班主任工作總結(jié)“四忌”(參考版)
2024-10-15 12:05本頁面
【正文】 應(yīng)聘者要等接電話者道過再見或掛斷后，才再掛斷電話；不要自己一講完，就單方面掛斷電話．用人單位都強調(diào)應(yīng)聘者要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，求職電話從側(cè)面反應(yīng)出求職者的素質(zhì)．所以畢業(yè)生一定要注意打求職電話的方式和方法，以免在求職的第一回合就不淘汰出局。另外，一次通話時間不能太長，因為應(yīng)聘者不止你一人。(3)忌不懂掌握時間。如一求職者打來電話,介紹完自己后，便反問招聘單位，“我的條件怎樣？還不錯吧？”打求職電話，應(yīng)先簡要介紹一下自己的情況，如：“我叫＊＊，從報紙上得知貴公司招聘的信息，我想應(yīng)聘此職位”等。誰料，廣告一出，便有水電安裝專業(yè)、給排水專業(yè)人士打來求職電話；更有甚者，搞經(jīng)濟管理的人士也打來電話謀求該職，還有許多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生也來電話應(yīng)聘這一職位。如招聘的時間、地點、職位、所需資歷等，不要草率行事，抱著碰運氣的想法。第五篇：求職打電話“四忌”(1)忌張冠李戴。因此，筆者認為總結(jié)自己應(yīng)該存留一份，并年年存檔。其實，他們有明顯的誤解。四忌交差應(yīng)付。于是一些單位的“年終總結(jié)”中廢話、大話、瞎話和“牛頭不對馬嘴”的話充斥于總結(jié)中，令人有華而不實的感覺。一些部門單位在“年終總結(jié)”時認為，“工作是否有水平，全在總結(jié)行不行”。因此“年終總結(jié)”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實際問題，這樣才能做到“前車之輒后車之鑒 ”，避免相同的錯誤再次重犯。一些部門、單位在年終總結(jié)時往往“好大喜功”，對成績大肆渲染，小事說成大事，芝麻說成了西瓜，擺功臣，述苦勞，好事說了一大堆，好話說了一大籮?？傊?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、概括功過得失一定要“言之有據(jù)，適可而止”，切不要夸大政績，欺上瞞下。這一年來干了哪些工作，上級部門知曉，老百姓的心里有數(shù)，自己也應(yīng)如實匯報。但筆者認為，“年終總結(jié)”切勿脫離實際，光唱高調(diào)，光揀好聽的說，必須有一說一、有二說二，客觀地匯報，總的來說，這“年終總結(jié)”一定要杜絕“四忌”。第四篇：總結(jié)工作四忌總結(jié)工作“四忌”眼下，正值年終歲末之際，一年一度的“工作總結(jié)”又開始粉墨登場了。家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補充，贏得家長的配合和支持是學(xué)校教育重要的課題。有的教師特別是個別本來就對教師職業(yè)心理不太平衡的青年教師，利用其班主任的職責(zé)之便，只重視對父母、親戚有權(quán)有勢或做“老板”而有錢有物的學(xué)生家訪，“醉翁之意不在酒”。而那些被教師平常忽視的所謂“表現(xiàn)較好”的學(xué)生，最容易產(chǎn)生心理問題！表揚少，批評少，他們好像處在被冷落遺忘的角落里，更渴望得到老師的尊重和理解、關(guān)心和愛護。對前者家
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