20xx班主任工作范文班主任工作三忌(參考版)
2025-03-30 05:14本頁面
【正文】 。君不見，那個(gè)黑痞惡棍，能長久為害一方？正所謂，天要滅彼，人力豈能挽救，要是弄出個(gè)報(bào)復(fù)老師的例子，那就不值得了。他要擾亂課堂，你可和言樂色、善言勸之；他假設(shè)不聽，自由主管部門來管；再惹不起，自有社會(huì)管；官場腐敗，社會(huì)不管，自有幫派管。 假如你從教多年，如此的學(xué)生是不難甄別的。在教學(xué)實(shí)踐中，總有一些不良學(xué)生與不明白事的家長，遭到這些外理邪說的妨礙非常深。什么辦學(xué)為撈錢，校官是老總，學(xué)生是上帝，老師是奴隸；什么只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的學(xué)生。否則，我們會(huì)良心不安的！ 另一方面，我想說的是，老師不是神通廣大的人，只是一份謀生的職業(yè)。作為老師，假如不認(rèn)真教育學(xué)生，假如不認(rèn)真開導(dǎo)學(xué)生，假如不認(rèn)真管教學(xué)生，就愧對這么多仁慈國人的囑托。所以，還有半句沒說出口，那確實(shí)是千萬別拍傷了，更不能拍壞了。我教過的學(xué)生也可算不少，90%以上的學(xué)生家長是通情達(dá)理的?！ ∵@件事給我的反思是：班主任聽到了班上的咨詢題反映往往非常生氣甚至憤慨，但遇事不要沖動(dòng)不要簡單粗暴，聽到班上的咨詢題反映時(shí)要平復(fù)，先調(diào)查，調(diào)查清晰了再想想，用什么適宜的方式去處理能到達(dá)最正確效果，還要依照不同性格的學(xué)生采取不同的處理方式，不要帶著情緒去工作。事后，我又在班上公開承認(rèn)了我工作方式不對。我既生氣又絕望，下午開班會(huì)課時(shí)我?guī)е浅４蟮那榫w，當(dāng)著全班同學(xué)的面毫不留
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