班級(jí)文化介紹(參考版)
2024-10-15 12:02本頁(yè)面
【正文】 謝謝大家，我的講解完畢。教室門口還有我們的一月更換一次的“海之星”欄目，每月一次，按學(xué)號(hào)輪流，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)展示自己的作品。右上角貼著我們的行為準(zhǔn)則“ 小學(xué)生必須養(yǎng)成的七個(gè)習(xí)慣” 時(shí)刻提醒著我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的小學(xué)生。下面展示著每一周同學(xué)們得到表?yè)P(yáng)信。這是“愛心觀察員”欄目，教會(huì)我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了好人好事，可以及時(shí)寫下來張貼，一周統(tǒng)計(jì)一次結(jié)合“雛鷹展翅”進(jìn)行點(diǎn)贊?！拔业拈e暇我做主”張貼著我們的少先隊(duì)活動(dòng)五彩課堂的各類通知。而且隔一段時(shí)間，同學(xué)們會(huì)從家里拿新書更新書柜。”老師們、同學(xué)們，請(qǐng)看，這是我們班的班級(jí)文化布置：黑板左邊是“海之星消息窗”，這里隨時(shí)公布學(xué)校發(fā)布的各類通知、規(guī)章制度。我們中隊(duì)的名稱是“小春筍中隊(duì)”。他的寄語(yǔ)道理深刻：青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一條小河，卻終有干涸的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已經(jīng)漏去；青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去； 青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜，她已離去。這個(gè)文化墻里貼照片的同學(xué)是這次活動(dòng)中的花絮和獲獎(jiǎng)的小組和同學(xué)。（二）生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。（一）駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。高德之人每天必正衣冠，修身律己。嚴(yán)師出高徒，名師育高手。由于火鶴具有鮮艷奪目的特點(diǎn)，許多歐美人士都把它視為“熱烈”“豪放”的特征。有佛焰花序，葉形苞片，常見的苞片顏色有紅、粉紅、白等。九年級(jí)正處于青少年時(shí)期，人生的黃金季，我們一定要有“求索”的精神和“堅(jiān)強(qiáng)”的意志品質(zhì)才能在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步！五、班 花：火鶴 花解 讀：火鶴花又名紅掌、花燭、安祖花。本意為：只要堅(jiān)持不停的用刀刻，金屬石頭也可以雕成花飾。“鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子《離騷》是一首宏偉壯麗的政治抒情詩(shī),是詩(shī)人充滿愛國(guó)激情的抒憂發(fā)憤之作。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。二、班 訓(xùn)：態(tài)度決定成功，勤奮決定完美解讀：領(lǐng)先的腳步源于領(lǐng)先的思想，思想領(lǐng)先，態(tài)度端正，才是一個(gè)人成功的先決條件；智力不是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，勤奮刻苦可以彌補(bǔ)智力差距，華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。學(xué)校拓寬校訓(xùn)的含義為： 愛我實(shí)驗(yàn)，自尊自愛；孝親尊師，勵(lì)志惟先；愛我實(shí)驗(yàn)，聲譽(yù)相伴；遵規(guī)守紀(jì)，篤學(xué)不倦； 愛我實(shí)驗(yàn)，心善體?。慌c德為鄰，誠(chéng)信仁賢；愛我實(shí)驗(yàn)，勇往直前，奮力拼搏，行勝于言。我們信守的格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。接下來，請(qǐng)老師們欣賞我們的“黑板報(bào)”。這是我們班的圖書角，這兩百多本書籍是我們的精神食糧。請(qǐng)看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園。我們堅(jiān)信：在我們的共同努力下，初一十六班這個(gè)集體越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)
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