【正文】 。我想它若是一只真的小白貓，或許是個玩球的健將、抓老鼠的好手。當(dāng)有人打來電話的時候它就用那清亮的叫聲來通報我們，天天如此，從不嫌累。聽奶奶說它是表姐送給我的禮物，我真高興。后來，我見那只貓一動不動，就跑過去，用手碰了碰，沒想到它是硬邦邦的。那天我放學(xué)回家，一進家門就愣住了，寫字臺上竟有一只貓！它全身長著白毛，眼睛藍得像藍寶石，眼珠黑得像黑煤精，一只前爪按著一個粉紅色的毛線球，眼睛看著前方。它是什么呢? 它就是我家的白貓電話機。微波爐真是我們的好幫手。用微波爐熱飯菜，更是方便。每次燒飯之前，你只要將要燒的飯菜淘洗干凈，加好調(diào)料，然后往爐內(nèi)轉(zhuǎn)盤上一擱，再調(diào)節(jié)好火力和時間，輕輕一按開關(guān)，你便可以“大功告成”了。它有可連續(xù)調(diào)節(jié)功率范圍為8O—700W的裝置，有0～30分鐘定時并帶鬧鈴的按鈕，還有直徑為31cm的自動轉(zhuǎn)盤。與眾不同的是，爐蓋上還安有透明的透氣孔裝置，看上去顯得非常大方。微 波 爐前不久，媽媽從廠里買回一臺“格蘭仕”微波爐。如今，小貓書夾已不是嶄新的了，但在我眼中仍然是最好的。當(dāng)我考試取得好成績時，小貓又吐出舌頭，笑瞇瞇地對我說：“方圓，你有進步啦！我很為你取得的好成績而高興。比方說吧，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時，小貓就縮回紅紅的舌頭，吹起胡須，瞪起圓溜溜的眼睛，厲聲對我說：“方圓，你要加油啦，不然就趕不上啦！”我聽了后十分惱火，你有什么資格來批評我？恨不得一下把它砸了。書夾反面有許多級“樓梯”，支桿放在不同高度的“樓梯”上，使書本的角度可隨之調(diào)節(jié)。上面凸起兩只半圓形的小耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神，好似在審視著你的一舉一動呢！桃子般的小鼻子下面，有一張留有幾簇胡須的小嘴巴，總愛吐著紅紅的舌頭，像是很饞似的。它伴隨我已有三年多了，我總把它當(dāng)作好朋友。我愛我家這三只調(diào)皮、可愛的小豬。后來，媽媽抓住其中一只大點兒的趕了進去，不想，其他兩頭也乖乖地跟了進去。而后便亂跑，東臥一下，西拱一處，制造了許多小坑，把自己的身子很舒服地放到里面，然后很滿足、很得意地伸著大腦袋四處張望，真讓人好氣又好笑。比如上次吧。吃飽后，它們便在太陽下大睡，整天過著這樣悠閑自在、無憂無慮的生活。它們吃食的時候，先用尖尖的嘴巴把食來回翻一遍，然后才有滋有味地吃起來。那只“小可憐”還沒被貓抓住，但似乎已被嚇破了膽，乖乖地伏在地上一動不動，任憑貓把它咬了起來??可 愛 的 小 豬我家養(yǎng)著三頭小豬，它們一身白毛，嘴巴尖尖的，耳朵像兩把小蒲扇，四肢強壯有力，肥得像個肉墩?！鞍パ?！逃了！”我急得差點喊了出來。“可憐”的老鼠左顧右盼，一副喪魂落魄的樣子。我便探頭探腦地走到廚房那兒，偷偷一看：啊，一只大老鼠已經(jīng)成為小花貓的獵物了。不一會，我看見小花貓突然閃電般地向廚房猛地躥去，只聽見“吱、吱”的叫聲。它伏在地上，豎著耳朵，把眼睛睜得大大的。一天晚上，我吃過晚飯，發(fā)現(xiàn)小花貓不見了。小花貓白白的前爪上有鋒利的趾甲，它走起路來沒有一點聲響，那是因為它的爪子下面有一塊軟軟的小肉墊。它的耳朵尖尖的，長在頭的兩側(cè)，活像兩個三角形，只要有一點奇怪的聲音，它的耳朵就會抖動著，尋找發(fā)出聲音的地方。貓那圓圓的頭上長著一對大眼睛。小花貓的顏色黑白相間。我喜歡這只大母雞，因為它給我們家?guī)砹嗽S多樂趣。沒過幾天，就“咯咯咯、咯咯咯”地叫了起來。有時候，我和爸爸跟這只雞開玩笑說：“快下蛋，快下蛋，再不下蛋就殺了吃你。這一回它不再那么緊張了，但還是謹慎地先眺望一下遠方，又觀察了周圍的動靜，略“思考”了一會兒，可能覺得問題不大，就又低頭吃起它的食物來。果真，大母雞馬上昂起了頭，警惕地向四周環(huán)視一遍，可能是沒發(fā)現(xiàn)狗，便又吃起來。有一回，我把大米撒到了地上，它飛快地跑過來吃。假如它吃的食物旁邊有別的雜物，就用嘴左右掃一掃，接著繼續(xù)吃下去。這只大母雞，吃東西時十分有趣。脖子上的毛更是漂亮，五顏六色，仿佛戴著珍珠、瑪瑙項鏈，在陽光下發(fā)出奪目的光彩。它總是雄赳赳、氣昂昂地抬著頭，在涼臺上走來走去，活像個威武的大將軍在思考什么重要的事情。大 母 雞我家養(yǎng)了一只大母雞。這時，下雪了，雪花落在槐樹上，又好像夏天來了一樣，開滿了一串串白花。寒冷的冬天來臨了，樹葉落光了，樹上光禿禿的。我和伙伴們常在樹下做作業(yè)、捉迷藏??秋天漸漸到了，老槐樹的葉子一天天變黃了，樹上的花謝了。到后來，它竟開出了一串白花，老槐樹一開花，整個院子滿是香味，好像到處灑滿了香水。不知什么時候，它又開出了一串串美麗的白花。過了幾天，小芽變成了嫩綠的小葉，就像剛上學(xué)的小學(xué)生。老槐樹長在我家門前，從記事起我就記得有這棵老槐樹。中秋節(jié)前后，我總要給遠方的親戚寫信，將幾朵桂花夾在信紙里，捎上故鄉(xiāng)的秋天，捎去一份濃濃的鄉(xiāng)情；我也用桂花做幾個美麗的香包，贈給朋友，增進我們的友誼。采夠了，捏一撮兒放在杯里沖上開水，這“桂花茶”呀，喝一口，濃濃的芳香頓時流進心里，令你回味無窮。不用張羅，伙伴們早已聞訊趕來。樓下的兩株桂花樹開出一片燦爛的花，滿樓彌漫著甜絲絲的香氣。藏歷初二那天，來拜年的叔叔阿姨都說：“真好看，我們以為是塑料花呢！”真的，君子蘭開得真好看。隨后，又長了幾個，形狀像小雞蛋一樣。每天都按時澆水，它一天比一天長得高了，葉子呢，便由青開始發(fā)綠了，并且一天比一天綠，到現(xiàn)在，葉子綠得發(fā)亮，像擦了一層油似的，顯得“心寬體胖”了。你瞧，它的葉片像腰帶似的又寬又長，厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。君 子 蘭我家有一盆君子蘭，那是一年冬天，爸爸出差到北京時買回來的。（后分述→）如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。（后分述→）太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的3000倍。即先用一句話，把靜物某一方面的特點作個總的介紹，然后再從幾個方面作具體說明。比如空調(diào)機，就分為室內(nèi)機、室外機、銅管三部分，其中，室內(nèi)機應(yīng)為重點，我們應(yīng)從它的大小、形狀、顏色、聲響、用法、作用等方面來詳寫。只有分部分來寫，才能寫得清楚明白。中間部分的兩種寫作方法：將靜物分為幾個部分來寫。所感。寫出它的用途及給你的學(xué)習(xí)或生活帶來的方便或樂趣。用法（吃法、玩法等）。外形。三、靜物作文靜物，在這里主要指學(xué)習(xí)用品、生活用品、食品、玩具、工藝品、建筑物等靜止不動的物品。三、結(jié)尾：照應(yīng)開頭寫所感照應(yīng)開頭：照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容，再次使用開頭部分的重點字詞。最能突出表達觀點的內(nèi)容，就是需要詳寫的重點部分。中間部分每一小段的寫法，可采用“先總后分”的順序來寫，可多采用比喻、擬人等修辭手法。但一般來說，在一篇作文中，我們只需要根據(jù)表達觀點的需要，選寫以上部分內(nèi)容即可，并不要求面面俱到。順寫：按照一定的順序來寫。如：課文《松鼠》的開頭：松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。★動物作文的簡妙寫法（總－分－總結(jié)構(gòu)）一、開頭：扣題定位引下文扣題：把題目中重點的字或詞，寫進第一段中。寫什么，不寫什么，要根據(jù)表達“觀點”的需要來定。這種可愛的動物，它有哪種優(yōu)良的品質(zhì)，值得你學(xué)習(xí)？或給了你啟迪？通過寫它的表現(xiàn)，把其可貴的品質(zhì)總結(jié)出來。描寫動物的動作，要做到“形象”二字。如壁虎、青蛙雖然都是“捕蟲能手”，但它們捕蟲的動作也各有特點：壁虎捕食落在墻上的飛蟲，是“猛地一躥，把飛蟲吞吃掉；青蛙捕食河塘邊的飛蟲，是“噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進了肚子里”。既然是動物，它就會動，就有動作。如：同樣是狗，觀賞狗乖巧溫馴，獵狗卻兇暴殘忍；③相同的性格特點，有不同的表現(xiàn)。①不同的動物，有不同的性格特點。吃：狗愛吃肉和骨頭，牛馬愛吃青草，雞愛吃谷米，小兔愛吃蘿卜?? 喝：狗喝水用舌頭呱嗒呱嗒，牛喝水用嘴吸，雞喝水用尖嘴啄吸一點，仰脖吞咽??玩：小貓戲線團，小狗玩皮球?? 行：螞蟻爬行，蛇游行，小鳥飛行?? ?。壶B住窩巢，鼠住洞穴??冬眠：蛇、蛙、龜、蝙蝠、刺猬等，都需要冬眠。生活習(xí)性。②同一種動物，也有不同的外形特征。①不同的動物，有不同的外形特征。外形特征，也就是這個動物獨特的外部標(biāo)志。大公雞好斗、老牛沉穩(wěn)、翠鳥小巧玲瓏、麻雀嘰嘰喳喳等。整體特點。二、動物作文動物，包括家禽、家畜、野獸、鳥雀、昆蟲、水族等。三、結(jié)尾：照應(yīng)開頭寫所感照應(yīng)開頭：照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容，再次使用；頭部分的重點字詞。最能表達你觀點的容，就是需要詳寫的重點部分。按從遠到近（從近到遠）或從上到下（從下到上）觀察的順序來寫。按早、中、晚或一年四季，它生長、變化的順序來寫。順寫：按照一定的順序來寫。如：課文《愛故鄉(xiāng)的楊梅》：我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅?！镏参镒魑牡暮喢顚懛ǎ偅郑偨Y(jié)構(gòu)）一、開頭：扣題定位寫下文：扣題：把題目中重點的字或詞，寫進第一段中。需要明白的是，以上內(nèi)容不必都寫，要根據(jù)表過觀點的需要，決定哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫。它一年四季的生長、變化特點：發(fā)芽、生根、抽枝、長葉、開花、結(jié)果、落葉??用途。而且，植物也有生活習(xí)性，只有觀察、總結(jié)到位，才能寫得準確，寫出新意。根、莖、葉、花、果、干、皮的顏色、形狀氣味、手感、聲響等特征。整體特征。一、植物作文植物，包括樹木和花草。③借物抒情。②借物寫人。“借物表情”類狀物作文，寫法一般有以下三種：①借物說理。借物表情。“描述形象”類的狀物作文，其寫法一般是：總——分——總。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。頭上的羽毛像橄攬色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。如課文《翠鳥》的第一段：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。狀物作文的特點與說明文相比，狀物作文有以下兩個顯著特點，也可以說分為以下兩類：描述形象。狀物的范圍很廣，花鳥魚蟲。狀物作文，可分為植物作文、動物作文、靜物作文三類，屬于記敘文。第五篇：狀物作文☆狀物作文☆什么是狀物作文狀物作文。如果沒有過細的觀察及由衷的喜愛，是很難描繪得如此生動、細膩、形象的。作者描繪的筆觸由小到大，由點到面逐層展開，由梨花“米粒般大小的嫩綠的小骨朵”到一朵完整的梨花，再是“千萬朵梨花構(gòu)成了一個雪白的整體”，到最后以遭春雨吹打后凋落的桃花來映襯春雨后的梨花的身姿——“晶瑩”“潔白”，陽光下的梨花“成了金山”。?。《嗝赖木吧?，多可愛的梨花！被風(fēng)吹過，被雨打過，你卻更頑強了！梨花，就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。房前的梨花呢？嗬，好白好白一座銀山！雨珠兒正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌，地上竟沒有一朵被雨打落的梨花，整樹梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。原先，我并不怎么喜歡梨花，假如要說喜歡梨花的話，那是因為，開了梨花，才有梨子吃。用不了十來天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵，就變成了一朵朵小花，淡白色的小花，中間有幾點鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。梨 花我家的房前有棵梨樹。最后進一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。下一段以后，寫故事。它的各生長階段的特點或一個時期的狀態(tài)特點，從葉、花、果、干或者根等方面著手。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。三、植物寫作要求：可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點，寫出你的喜愛之情。過了一會兒，藏在我們背后林子里的鳥兒應(yīng)和著唱起來，四下的沉寂頓時化作一片嘈雜的鳥語。起初是一只畫眉，它的歌聲清脆而爽朗。它緊緊地追隨在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，這就是孔雀開屏。另一只也跳到地上，翹翹尾，回頭望望，也吱吱叫著，跟著那一只箭也似地飛掉了?！槿冈谝懊倒鍏仓刑鴣硖ァM了一個禮拜，眼睛總還不容易睜開?！脙簼u漸大起來了。▲小鴨也誠然可愛的，遍身松花黃，放在地下，便蹣跚的走，互相招呼，總是在一處?！竞喸u】 文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情韻。這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。第二天，我把這些小家伙放出來喂食。小鵝兒“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”