【正文】 通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規(guī)程。所以，嚴明的疏散紀律對教師的責任意識則提出更高的要求。由于體育教師吹錯口哨，使第一次演練在沒有拉響警報的情況下，被師生誤以為災情發(fā)生。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。二樓樓道口，稍有短時擁擠、滯留現(xiàn)象，若是真實火災，每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的，要根據(jù)實際情況靈活變通是為班主任和各教師提出的更高要求。高年級不如低年級嚴肅認真。四、存在的不足少數(shù)教職工安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，有敷衍應付的思想。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。全體師生的消防安全意識有所增強。趙校長對此次演習活動進行了總結性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。第二次演練比第一次順暢，反應快捷、行動迅速。各班沿著原路返回，班主任就演練情況做了小結，找出了個別學生的不足，并制定了應對策略。全校300多名師生僅用1分50秒時間就完畢。隊中有教師維持秩序、應急疏導，隊后有教師隨后。②逃生、自救下午4：40，警報拉響，第一次演練開始。第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足，提出整改。二、演練過程三個階段第一階段：演練前班主任對學生先進行相關的消防安全知識教育，學習疏散撤退方法。（二）、活動時間本次演練活動時間從下午四點四十分一直到五點四十分結束，共演練了兩次。本次演練將分兩個疏散區(qū)域，每層樓的樓道口、安全通道都有教師負責安全。本次演練開了兩次預備會議?，F(xiàn)將活動情況總結如下：一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作（一）、準備工作。為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突法事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏導，掌握逃生的方法。擴展資料：消防應急疏散演練活動總結消防應急疏散演練活動總結學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和師生的生命安全，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。生命無演習，防患于未“燃”。隨即各班主任清點人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，向演練總指揮匯報，整個過程平穩(wěn)有序。各樓層的負責老師、應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導樓內(nèi)學生快速疏散，各班同學在班主任的帶領下，用手或衣服等捂住口鼻，彎腰沿著疏散路線，快速且有序地撤離到學校操場的安全地帶。近日，團和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊在和縣劉禹錫實驗學校舉行了“消防安全應急疏散演練”活動。此次演練活動提高了我街道廣大干部、社區(qū)群眾消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了干部群眾、物業(yè)工作人員快速應對突發(fā)消防事故的預警響應能力、應急處置能力和協(xié)同救援能力。通過“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。其次碧桂園物業(yè)開始組織滅火疏散救援演練，活動中虛擬發(fā)生火災，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預定安全場地，并使用滅火器及時滅火救援被困群眾。消防應急疏散演練活動總結1420xx年1月7日下午15時，我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應急救援隊、方興社區(qū)及碧桂園物業(yè)組織轄區(qū)群眾、街道干部職工在碧桂園名門花園小區(qū)開展消防安全疏散救援演練活動?？焖俜磻芰Ρ憩F(xiàn)欠佳，全體師生應變能力丞待提高。二、存在不足少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結如下：一、取得的成效全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。通過演練活動，增強了全局干部職工應急疏散及消防安全的意識，提升了火災撲救能力和應急疏散逃生技能。重點培訓了消防安全常識、火災預防措施、消防器材檢測、使用及如何在突發(fā)災害中疏散撤離及自救等相關常識。消防應急疏散演練活動總結126月18日下午，威海市文登區(qū)氣象局組織全體干部職工開展了應急疏散和消防安全演練活動?？焖俜磻芰Ρ憩F(xiàn)欠佳，全體師生應變能力丞待提高。個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。在教學樓層高三層、十二個教學班、并且只有兩個樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。消防應急疏散演練活動總結11為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。個別班級沒按要求就近到達指定安全地帶。存在的問題有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。消防大隊干部人員向全體師生詳細介紹了干粉滅火器的使用方法，官兵同志給師生進行了滅火示范。整個過程緊張有序，實用性強，收到了預期的效果。震耳欲聾的警報聲響起，各位老師立即到達指定崗位，引導樓內(nèi)學生快速疏散，各班主任帶領學生，沿著學校指定樓梯口快速、有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即清點人數(shù)，并層層向上匯報。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)