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應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-06 03:42本頁(yè)面
  

【正文】 祝大家健康平安!。如果在家發(fā)生緊急事故,請(qǐng)同學(xué)們選擇一條最簡(jiǎn)潔的逃生路線,目標(biāo)場(chǎng)所要選擇較空曠、建筑物較少的小廣場(chǎng)、馬路、草坪等場(chǎng)所。同時(shí)當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們都要尋求自保自救,也不要忘了在力所能及的前提下給其他同學(xué)以幫助(如生病的同學(xué)、腿腳受傷的)。在緊急疏散時(shí),要沉著冷靜,互相幫助,有序撤離。很多安全事故都是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)淡薄,平時(shí)疏于防范造成的,當(dāng)我們牢固樹立了安全意識(shí),就可以最大限度地避免不必要的傷害,減少不必要的損失。下面我再總結(jié)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):全體師生員工務(wù)必牢記樹立安全意識(shí)。在師生的共同努力下,本次應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功。擴(kuò)展資料:應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)應(yīng)急疏散安全逃生演練活動(dòng)總結(jié)“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”是安全教育的主題,今天我們組織應(yīng)急疏散演練,就是為讓這一理念根植于全體師生心中,使我們?cè)谖kU(xiǎn)來(lái)臨時(shí),臨危不亂,應(yīng)對(duì)有方,保證在第一時(shí)間組織有秩序地撤離危險(xiǎn)區(qū)域,疏散到安全地帶。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。xx校長(zhǎng)還特別指出在遇到危險(xiǎn)時(shí),老師和學(xué)生一定要沉著應(yīng)對(duì),有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,不斷提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。演練現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校“紅十字”救護(hù)組成員,積極參與救護(hù)活動(dòng)。撤離時(shí),同學(xué)們能自覺(jué)執(zhí)行“七個(gè)不準(zhǔn)”要求,動(dòng)作到位。隨后,廣播室xx老師立即拉響火災(zāi)警報(bào),全體任課老師迅速到班,同學(xué)們拿出自備的濕毛巾捂住口鼻開(kāi)展自救活動(dòng)。演練開(kāi)始前,學(xué)校演練組進(jìn)行了專門會(huì)議,各班利用晨會(huì)課進(jìn)行了演練培訓(xùn),并普及了消防知識(shí)。應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)15為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高逃生自救能力,在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全,10月26日__小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。這次活動(dòng)全校共有370名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)〈安全區(qū)域〉只用了3分鐘,演練前后歷時(shí)6分鐘,按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊,消防隊(duì)員自始至終配合我們整個(gè)演練??傊笓]宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。到達(dá)安全地帶,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮??傊笓]通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好4月16日下午15:00,現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“各位老師、各位同學(xué),消防逃生演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的`宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。我們成立了四個(gè)小組:滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。二、籌劃縝密,演練方案安全可行根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,總務(wù)處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了“緊急疏散和消防演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。他同時(shí)指出,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)活動(dòng)共有10個(gè)班級(jí),共計(jì)380名師生參加,僅用1分51秒時(shí)間,全部學(xué)生安全撤離到操場(chǎng),演習(xí)按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演習(xí)過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散,對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生通過(guò)演練前后的對(duì)照,安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)防地震應(yīng)急安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。8時(shí)15分,整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的演練目的?!钡竭_(dá)操場(chǎng)疏散目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)?!卑嘀魅窝杆龠M(jìn)入教室協(xié)助正在上課的課任教師,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速進(jìn)行防震應(yīng)急避險(xiǎn)。8:00開(kāi)始,劉佩軍老師利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防震避險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,對(duì)本次演練的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,提醒所有導(dǎo)護(hù)人員、全體學(xué)生服從分工,服從指揮,遵守紀(jì)律,以便圓滿完成此次疏散演練。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律,在演練集會(huì)全體師生中作了動(dòng)員講話,特別強(qiáng)調(diào)了演練時(shí)的安全注意事項(xiàng)。三是為了做好演習(xí)工作,提前組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《演練實(shí)施方案》,并做了細(xì)致的動(dòng)員部署。分工,確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。演練活動(dòng)旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的發(fā)生,及嚴(yán)防樓道踩踏不安全事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)師生的人身安全。此次“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)順利完成,使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí),也使他們更好地積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)。隨后,、示范、指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)使用滅火器要保持鎮(zhèn)定,牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”要領(lǐng)。一陣急促的警報(bào)聲將滁口學(xué)校師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中,“捂住口鼻、彎腰前行、有序小跑”是本次疏散的指令。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命,用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。各位老師、同學(xué)們,在剛才的演練中,我們也存在著一些問(wèn)題:一是在疏散過(guò)程中隊(duì)伍銜接不夠緊密,二是各級(jí)班級(jí)組織的不夠嚴(yán)密,表現(xiàn)為班級(jí)整體在此活動(dòng)中沒(méi)能當(dāng)做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在整個(gè)疏散預(yù)演的過(guò)程中緊張程度不夠,撤離速度較慢,個(gè)別同學(xué)并沒(méi)有蹲下身子行走。天災(zāi)雖不可避免,但歷史卻不該讓它重復(fù)。這一奇跡正式源于他們從xxxx年開(kāi)始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。各位老師,學(xué)生們,我們應(yīng)當(dāng)防患于未然,當(dāng)自然災(zāi)難來(lái)臨時(shí),給生命留下更大的生存時(shí)空
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