【正文】 。考核驗(yàn)收階段：2010年。工作重點(diǎn)突出，部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督查到位，確保規(guī)劃得到全面貫徹落實(shí)。組織實(shí)施階段：2007至2010年。成立“五五”普法辦公室，校普法辦與其它有關(guān)部門(mén)配合，開(kāi)展普法學(xué)習(xí)、宣傳、督促、檢查、考核等日常工作。重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備（教職工人手一冊(cè)）、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。共分為三個(gè)階段實(shí)施：宣傳啟動(dòng)階段：2006年。以全國(guó)法制宣傳日（每年12月4日）為契機(jī)，集中開(kāi)展一系列的法制宣傳教育活動(dòng)；落實(shí)“五個(gè)一”的要求：一套學(xué)法制度、一個(gè)法制宣傳櫥窗、一個(gè)法律圖書(shū)角、一支法制宣傳教育隊(duì)伍、一次法制宣傳專題活動(dòng)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，做好專職和兼職法制宣傳工作人員的培訓(xùn)工作，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，注重培育法律宣傳工作的骨干，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)推廣在法制宣傳教育工作中涌現(xiàn)出的各類典型。要充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地，運(yùn)用圖片、板報(bào)等形式宣傳法律知識(shí)。充分發(fā)揮各種媒體開(kāi)展法制宣傳教育。1加強(qiáng)法制宣傳教育陣地和載體建設(shè)。堅(jiān)持以自學(xué)為主，同時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的集中培訓(xùn)。1抓好法制學(xué)習(xí)宣傳制度建設(shè)。落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。逐步建立健全普法工作的激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，將法制宣傳納入分管工作評(píng)估、檢查內(nèi)容之中。主動(dòng)與司法、公安、綜治委、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等部門(mén)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，建立法制宣傳教育的協(xié)作機(jī)制，利用各方面的資源和優(yōu)勢(shì)，共同做好學(xué)校法制教育工作。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)等途徑學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)，《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的三保障措施建立健全普法組織機(jī)構(gòu)，完善普法運(yùn)行機(jī)制。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需要，把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中。著重提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺(jué)用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。重點(diǎn)開(kāi)展法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力。結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《國(guó)家安全法》、《國(guó)防教育法》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婚姻法》以及五五普法讀本等，認(rèn)真參加“五五”普法宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教職員工的法制觀念和法律素質(zhì)，努力做到知法、守法、用法，促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。學(xué)校管理人員尤其是校長(zhǎng)要牢固樹(shù)立依法辦學(xué)、依法治校的觀念、誠(chéng)實(shí)信用的觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)依法治校的規(guī)范化。根據(jù)學(xué)校和師生的特點(diǎn)，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定五年規(guī)劃和工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。研究構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形式新任務(wù)，把握全系統(tǒng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。宣傳教育內(nèi)容要與師生的實(shí)際工作密切相關(guān)，宣傳教育形式要為師生喜聞樂(lè)見(jiàn)。堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。；立足于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際需要；立足于服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，與道德教育、社會(huì)主義榮辱觀相結(jié)合，與知法用法相結(jié)合，構(gòu)建和諧校園，為推進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。第五篇：小學(xué)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃（2006—2010年）根據(jù)中央“五五”普法規(guī)劃的要求和中共中央、國(guó)務(wù)院《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》，省委省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的精神，以及太倉(cāng)市教育局印發(fā)的《太倉(cāng)市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》，結(jié)合我校具體工作的實(shí)際，特制定我校法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃。充分利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)絡(luò)等陣地，建設(shè)機(jī)關(guān)法制學(xué)習(xí)資料信息平臺(tái)，為人防干部學(xué)法提供條件。深入開(kāi)展以“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”為主要形式的法制宣傳教育主題活動(dòng)。建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識(shí)考試考核工作規(guī)范化；健全行政執(zhí)法責(zé)任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容；積極開(kāi)展面向社會(huì)的法制宣傳教育，把法制宣傳教育融入管理和服務(wù)全過(guò)程。大力推進(jìn)法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)堅(jiān)持和完善理論中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度。主要負(fù)責(zé)同志要就“五五”普法工作親自作動(dòng)員，帶頭講授法制課和進(jìn)行法制輔導(dǎo)。深入開(kāi)展人防法制宣傳教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院部署的一項(xiàng)重大任務(wù)，也是推進(jìn)人防工作依法治理的基礎(chǔ)性工作，要把人防法制宣傳教育工作作為人防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入議事日程，納入工作計(jì)劃，組建專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立普法工作目標(biāo)責(zé)任制，將普法工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，切實(shí)抓好。（10）總結(jié)驗(yàn)收階段（2010年）2010年，在做好法制宣傳教育工作的同時(shí)，研究制定普法驗(yàn)收方案和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)地考察、聽(tīng)取匯報(bào)、審閱檔案、抽樣調(diào)查等形式，認(rèn)真做好總結(jié)工作。對(duì)法制宣傳教育工作情況進(jìn)行抽查，鼓勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。利用人民防空法頒布實(shí)施紀(jì)念之際，大力開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。（9）組織實(shí)施階段（2007年2009年）制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確法制宣傳教育的重點(diǎn)和任務(wù)，認(rèn)真組織實(shí)施。三、實(shí)施步驟人防法制宣傳教育“五五”規(guī)劃從2006年開(kāi)始，到2010年結(jié)束。（8）加大向社會(huì)宣傳普及人防法規(guī)的力度。（7）通過(guò)普法提高人防工作法制化水平。人民防空法是我國(guó)人民防空工作第一部總章程性質(zhì)的法律。深入學(xué)習(xí)宣傳行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國(guó)家賠償法、立法法、行政法規(guī)制定程序條例、規(guī)章制定程序條例、國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要等法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政理論知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人防干部增強(qiáng)現(xiàn)代法治意識(shí)，全面提高依法決策、依法行政、依法辦事的水平。學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育人防干部的民主法制觀念和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，是人防法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作。各級(jí)黨委、政府的工作人員和社會(huì)公眾宣傳普及有關(guān)的人防法規(guī)政策。到2010年，全市駐城中學(xué)法制宣傳普及率達(dá)到100。（2）總體目標(biāo)。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和對(duì)象（1）指導(dǎo)思想。要利用企業(yè)內(nèi)部報(bào)刊、利用生產(chǎn)辦公共用場(chǎng)所的固定或流動(dòng)宣傳設(shè)施，建立定期和不定期的法制宣傳專刊、專欄、專版等，使法制園地宣傳深入人心。開(kāi)展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；加強(qiáng)兼職法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，建立法制宣傳教育人才資源庫(kù)。各單位要安排“五五”普法的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證工作正常開(kāi)展。要逐步建立評(píng)估考核機(jī)制和監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展規(guī)劃實(shí)施的和階段性考核工作，開(kāi)展法制宣傳教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，對(duì)“五五”普法的先進(jìn)單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。各單位法律事務(wù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)規(guī)劃的實(shí)施，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育工作，制定具體實(shí)施方案。健全普法領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期督查制度。由省局統(tǒng)一組織對(duì)“五五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收，并對(duì)在“五五”普法期間涌現(xiàn)的普法先進(jìn)單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)（驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和辦法另行下發(fā)）。省局對(duì)各單位的普法工作進(jìn)行抽查，并于2008年開(kāi)展督導(dǎo)檢查活動(dòng)。組織實(shí)施階段：2006年9月至2010年。共分三個(gè)階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：2006年8月前。要努力拓展法制宣傳教育與職工文化生活相結(jié)合的深度和廣度，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)群眾性法制文