有一種背影,叫做感動(dòng)(參考版)
2024-10-15 11:12本頁面
【正文】 母愛，一種偉大的愛。那群小鼠仔，不，它們現(xiàn)在是白鼠了，它們的生命是用母親的鮮血和多天的苦楚換來呀！也許，我們身邊這樣的例子不多，但母親對我們的呵護(hù)卻是時(shí)時(shí)刻刻都在包圍著我們的。21天，這是白鼠的離乳期呀！也就是說，從這天開始，小白鼠們不再需要母親的呵護(hù)。它的腋部白骨外露，鮮血直流，慘不忍睹，但它還是奇跡般的活了下來。小白鼠開始奮力地撕咬自己的腫塊。兩天后，小白鼠已經(jīng)奄奄一息了。一天清晨，生物學(xué)家突然發(fā)現(xiàn)小白鼠的身邊圍著一群小鼠仔——小白鼠做了母親。他把它放在了一個(gè)小紙盒里。一只小白鼠的腦根部長了一個(gè)綠豆大的腫瘤，于是，它便淘汰下來。而子女能夠幸福，則是母親最大的滿足。第五篇：作文：有一種愛叫做感動(dòng)有一種愛叫做 感動(dòng) 朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng) 在人世間，愛是多種多樣的，但唯有母愛是最樸實(shí)無華的。其實(shí)，一個(gè)人的價(jià)值不在于他有多少財(cái)產(chǎn)，而在于他為社會(huì)、為他人做出多少貢獻(xiàn)。工作人員本以為這只是捐款過程中的一個(gè)小插曲，誰料，老人下午再次出現(xiàn)了，這次，他掏出了一張百元鈔票，塞進(jìn)了募捐箱。災(zāi)情發(fā)生后，南京的募捐點(diǎn)來了位頭發(fā)花白、衣衫襤褸的老人。陳光標(biāo)說，“一個(gè)人活著如果能影響更多的人，并能使更多的人活得更好，這樣的生命是有價(jià)值、有意義的生命，是值得驕傲和自豪的生命。汶川地震發(fā)生后，陳光標(biāo)帶領(lǐng)一百多名員工駕駛大型機(jī)械，日夜兼程趕往災(zāi)區(qū)。汶川大地震給四川人民帶來了巨大的災(zāi)難，然而地震無情，人間有愛，一幕幕感人至深的場景令我終生難忘。第四篇：有一種感動(dòng)叫做奉獻(xiàn)有一種感動(dòng)叫做奉獻(xiàn)作文“雷鋒傳人”郭明義無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神深深感動(dòng)了組委會(huì)，也感動(dòng)了我?，F(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈啊！如果用金錢來衡量她,她并不富有,但她付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學(xué)生的愛心，家長的支持和孩子的進(jìn)步。她自己也多次受到上級表彰。有風(fēng)雨就有陽光，她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開展的有聲有色。用良好的師德贏得了老師和同學(xué)的高度信任。在日常的教育教學(xué)中許老師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，思考教育問題，不斷進(jìn)步。在語文課堂上，為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，她精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，散文的配樂朗誦、記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等等教學(xué)活動(dòng)在她的課堂上尤為常見。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。抓好班級建設(shè)的同時(shí)，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。她把與家長的溝通當(dāng)作對學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)請家長，每次請家長后就會(huì)被家長訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。在持久的、有意識的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動(dòng)，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。針對獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點(diǎn)，她積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。她在班內(nèi)利用兒童節(jié)學(xué)校組織的活動(dòng)，她自編節(jié)目，和學(xué)生一起表演，對學(xué)生進(jìn)行愛家，愛校教育；植樹節(jié)時(shí)，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育??。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)組
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