教師作風(fēng)建設(shè)活動自查自糾報告(參考版)
2024-10-15 10:59本頁面
【正文】 簽名：。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高能力。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機(jī)，提高團(tuán)隊協(xié)作與組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心和執(zhí)行力。要通過這次“作風(fēng)建設(shè)”活動，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件和規(guī)定，牢固樹立“責(zé)任沒有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，理清安全工作的思路，明確公司的發(fā)展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取安全工作有一個大的突破。開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中游，只要項目不出安全事故就行了，公司發(fā)展，項目爭先創(chuàng)優(yōu)這些都與己無緣，以前那種敢為人先的精神，而今已蕩然無成。同時我也沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用科學(xué)的觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。對上級的要求和各項規(guī)定制度，認(rèn)識不高，要求不嚴(yán)，律己不夠，對公司制度和上級文件精神學(xué)習(xí)較少，比較膚淺，平時的學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握也只是只言片語，缺乏思考，沒有真正用發(fā)展的眼光研究工作，處理問題自感知識缺乏，對待突發(fā)事件不夠冷靜，還存在片面性和局限性，站得不高，想得不透徹。自進(jìn)入路橋工作一年以來，工作起色并不大，甚至還被公司通報批評。服務(wù)不優(yōu)的問題。在工作中，有時組織觀念淡泊，集體思想不強(qiáng)，不嚴(yán)格要求自己，對安全工作得過且過，對大問題思想不敏感，沒有考慮部門之間和整個項目整體利益，沒有組織原則。在施工現(xiàn)場進(jìn)行安全巡查時，發(fā)現(xiàn)很多問題卻熟視無睹，過于放縱，有時自身也存在違章違規(guī)象，沒有起到帶頭作用。紀(jì)律不嚴(yán)的問題。項目領(lǐng)導(dǎo)吩咐我部門召開關(guān)于“爆破施工”專項會議，由于我本人做事怠慢，會議未能如期召開。由于本人在思想上有一些消極的想法，對部門管理工作的思想信念不夠堅定，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了對上級的要求和各種安排執(zhí)行不力的問題。深入學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)年的有關(guān)精神和思想，使我的思想意識和各項業(yè)務(wù)工作有了明顯提高。一個人或企事業(yè)單位想要在日益激烈競爭的社會中占有一席之地，就要敢于與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷用新的知識充實自我，激發(fā)新的活力。三、要求真奉獻(xiàn)踏實工作牢固樹立公仆意識、大局意思，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，無私奉獻(xiàn)社會，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作態(tài)度，把求真務(wù)實的精神落實到每一項工作每一個細(xì)節(jié)，腳踏實地，扎扎實實做好各項工作。針對以上自我剖析的情況，在以作風(fēng)整頓建設(shè)為主題的學(xué)習(xí)過后，進(jìn)行了認(rèn)真對照和整改措施如下；一、深刻體會時代在發(fā)展，世事在變遷，社會在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是無法抓住時代發(fā)展的脈搏的跟不上社會前進(jìn)的步伐，就談不上更好的為人民服務(wù)，把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來，將工作不斷推向高質(zhì)量。平時雖然注重各種文件精神的學(xué)習(xí)，但總是投入的時間有限，與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注的多，與業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，
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