政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告共5篇(參考版)
2024-10-15 10:56本頁面
【正文】 工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為地稅行風(fēng)評議工作作貢獻(xiàn)。三是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。三、整改措施、努力方向通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)、政風(fēng)評議自己提高了思想認(rèn)識，明確了今后的努力方向。二、產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀；三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。（三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。（二）思想觀念仍需解放。由于自己只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地更深刻地學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策、文件精神，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。2013年6月19日第五篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾材料政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾材料自開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作以來，通過學(xué)習(xí)上級黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及執(zhí)行力等方面的自查自糾存在著不足，有待于通過本次開展的民主評議行風(fēng)工作來認(rèn)識和檢查自己。通過開展行風(fēng)評議的自查自評，我的思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。爭取能夠收集到一些真實(shí)的意見，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各辦公室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況，教師對中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長的意見，從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作。在這次行風(fēng)評議活動中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第四篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告為了改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽取社會各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開展2013民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際，我校精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，對照6個(gè)方面的評議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，現(xiàn)報(bào)告如下：注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動中來。針對以上問題，我校已制定出相應(yīng)的整改措施和工作方案。由于崗位不足，導(dǎo)致學(xué)校部分已取得高一級職稱教師不能及時(shí)聘用，教師思想多有波動，教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。教研組活動質(zhì)量不高，組內(nèi)教研氣氛不濃，部分教師純粹是為活動而活動，缺少主動性和創(chuàng)造性。三、問題與不足通過問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、家長會，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前主要存在著以下一些不足：個(gè)別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，課堂紀(jì)律差，組織教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)效果不好。通過談思想、談工作、談家常，全體教工做到了講真話，動真情，亮真心。（三）積極開展談心活動我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在教工之間認(rèn)真開展多種形式的談心活動。（二）學(xué)生問卷調(diào)查及座談會在這一階段，我們也通過問卷調(diào)查方式對全體學(xué)生進(jìn)行“學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)”、“學(xué)校教育收費(fèi)”的調(diào)查，并召開了學(xué)生代表座談會。我校還分別召開了教師代表座談會和家長代表座談會，與會家長、教師對我校在“依法辦學(xué)、廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)”等方面進(jìn)行了廣泛的評議，會上認(rèn)真聽取了教師和家長代表對我校行風(fēng)建設(shè)情況的評議，針對教育存在的問題，大家也誠懇地提出了建設(shè)性的意見。學(xué)校所有中層以上干部以身作則，要求教職工做到的自己首先要做到，在行風(fēng)建設(shè)民主評議工作上，要求干部始終走在教師的前頭。學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校民主
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