政風(fēng)行風(fēng)工作自查報告(參考版)
2024-10-15 10:56本頁面
【正文】 靈通小學(xué)2011．12。加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，是社會的需要，群眾的呼聲，也是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，關(guān)系到教育的形象，關(guān)系到群眾的切身利益。三是學(xué)校教師隊伍專業(yè)整體不均衡，導(dǎo)致學(xué)生及家長在平行班級擇班、擇教師現(xiàn)象嚴重，影響了學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。一是交通安全存在隱患，相當(dāng)多的家長對子女上學(xué)、放學(xué)很不放心。學(xué)校辦學(xué)特色目前不夠鮮明，藝體專業(yè)教師較少，制約了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。但和先進學(xué)校相比，學(xué)校操場建設(shè)影響了體育教學(xué)工作的開展。３、辦學(xué)條件有待改善，辦學(xué)水平有待提高。二是走進學(xué)生心靈，關(guān)注生命成長； 關(guān)心學(xué)困生，形成合力，分析成因，組織黨員，骨干教師與“學(xué)困生”開展結(jié)對子活動；關(guān)愛“留守生”，以班為單位建立“留守學(xué)生”檔案，組織開展以“家”為主題的系列活動；關(guān)注“優(yōu)等生”，防止學(xué)生以令人羨慕的成績掩蓋了其不良的思想表現(xiàn)，關(guān)注他們其他方面的發(fā)展，引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)心他人，具有健康的心理。一是學(xué)生文明、禮儀需強化訓(xùn)練，做到家、校表現(xiàn)一個樣。四是個別教師將作業(yè)轉(zhuǎn)給班干部或小組長批改，家長對此頗有意見。三是一些教師不注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。在這次行風(fēng)評議中，群眾反映或?qū)W校自查中有存在此類現(xiàn)象的教師達5個，占全校被評議教師的7%。據(jù)群眾反映，學(xué)校的個別教師或多或少地存在歧視甚至諷刺挖苦后進生的現(xiàn)象。三、群眾反映的問題與意見教師隊伍建設(shè)有待加強，師德師風(fēng)水平有待提高。學(xué)校將校務(wù)公開作為推進民主管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措，將學(xué)校收費工作、財務(wù)收支管理、職稱評審等熱點問題進行公開，不僅公開結(jié)果，而且公開過程，接受民主監(jiān)督，使公開工作向縱深推進，學(xué)校嚴格執(zhí)行行政議事制、教代會審議制、群眾監(jiān)督制，使公開工作真正落到實處。緊緊圍繞“育人高品位、辦學(xué)高效益、教育高質(zhì)量”的“三高”目標(biāo)，譜寫“求發(fā)展、創(chuàng)特色，締造和諧校園”的主題曲。學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出具體要求，對教師提出教師職業(yè)道德承諾，簽定承諾書，并開展“師德標(biāo)兵”評選活動，我們還通過組織舉辦班主任經(jīng)驗交流會，制定《師德規(guī)范實施細則》等一系列舉措帶動良好教風(fēng)的形成，良好的教風(fēng)又帶動了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。開展教育活動，加強師德建設(shè)，大力提高隊伍素質(zhì)。實行“教研組長負責(zé)制”、“教師崗位工作責(zé)任制”、“教師月工作評價考核制”各項制度，補充修訂了方方面面的崗位職責(zé)和工作制度，使師生有規(guī)可守、有章可循，工作忙而不亂。加強教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提高辦學(xué)水平。學(xué)校成立了以校長丁方俊同志為組長的行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門（有關(guān)人員）分工落實的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，做到有計劃、有步驟、有內(nèi)容、有措施地開展行評工作。二、行風(fēng)建設(shè)的措施與成效我校將糾正不正之風(fēng)、開展行風(fēng)評議作為2011年下半年的一件大事抓緊抓好，采取有力措施，糾建并舉、標(biāo)本兼治，取得了較好的階段性成效。問卷調(diào)查測評總體情況為：滿意的108票，基本滿意的2票，不滿意的0票，棄權(quán)的0票，滿意率達90%。調(diào)查座談（召開各種類型座談會）、訪（個別走訪群眾）、問（發(fā)放并回收調(diào)查問卷）、議（對了解到的情況進行匯總評議）等形式，圍繞共性和個性兩個方面的評議內(nèi)容進行全面了解、分析和綜合評議。落實整改措施和總結(jié)工作并接受評議；11月30日，召開學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)大會。為此，我校十分重視這項工作，根據(jù)教委關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的有關(guān)精神,按照市教育局的統(tǒng)一安排,高度重視,認真組織,統(tǒng)籌安排,較好地完成了民主評議行風(fēng)第一階段的自查工作。要積極發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新精神，不斷加大各項工作創(chuàng)新力度，敢于和善于結(jié)合上級工作要求，創(chuàng)造性地開展工作，要徹底杜絕形式主義等勞而無效的作法，爭取使各項工作收到實實在在的效果。要引導(dǎo)每個干警要把警風(fēng)體現(xiàn)在工作中。針對以上問題大隊采取了以下措施:堅持把組織學(xué)習(xí)理論貫穿始終，大隊支部要有目的有重點地集中組織進一步學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“三個代表”重要思想、先進性建設(shè)理論、科學(xué)發(fā)展觀以及弘揚求真務(wù)實作風(fēng)等一系列重要論述，引導(dǎo)大家從保持先進性，提高執(zhí)政能力的高度查找問題，從世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀上剖析原因，從加強思想、組織
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