冀教版九下第三十五章圓二綜合小結(jié)同步測試題(參考版)

【摘要】第三十五章圓（二）一、填空題1．△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，AC=3，以C為圓心，r為半徑作⊙C，如果點B在圓內(nèi)，而點A在圓外，那么r的取值范圍是________。2．⊙O半徑r=5cm,圓心O到直線l的距離3dODcm??,在直線l上有P、Q、R三點且有4PDcm?,

2024-12-07 07:33

冀教版九下第三十五章圓二綜合小結(jié)(參考版)

【摘要】第三十五章圓（二）復(fù)習(xí)教案教學(xué)設(shè)計思想：本章中，我們主要學(xué)習(xí)了點與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系，同時對圓的性質(zhì)、圓的切線的判定進(jìn)行了探究。在探究圖形位置關(guān)系的過程中，我們對用數(shù)量關(guān)系揭示幾何圖形位置關(guān)系的思想方法有了較深的理解。本節(jié)課我們不僅要對本章知識來個總括，還要加深對題型的分析，對知識進(jìn)一步掌握。教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能系統(tǒng)

2024-11-22 22:40

冀教版九下第三十五章圓二綜合小結(jié)(參考版)

【摘要】第三十五章圓（二）圓點與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系圓與圓的位置關(guān)系切線的性質(zhì)切線的判定

2024-12-04 14:57

冀教版九下351點與圓的位置關(guān)系同步測試題(參考版)

【摘要】點與圓的位置關(guān)系（Ａ）水平1．我們知道在圓上的點有無數(shù)個，那么在圓外的點有______個，在圓內(nèi)的點有______個．2．如圖1，ABC△是O的內(nèi)接三角形，那么圖中為等腰三角形的是_________．3．O的半徑為15cm，O到直線l的距離9cmOH?，P，Q，R為l上的三個點，9cmPH?

2024-12-07 07:34

冀教版九下371平行投影同步測試題(參考版)

【摘要】CBADE37．1平行投影一、選擇題1．下面是一天中四個不同時刻兩個建筑物的影子：將它們按時間先后順序進(jìn)行排列，正確的是（（A）③④②①（B）②④③①（C）③④①②（D）③①②④2．如圖1所示，平地上兩棵不同高度、筆直的小樹，同一時

2024-11-19 14:31

冀教版九下372中心投影同步測試題(參考版)

【摘要】37．2中心投影一、選擇題1．如圖1，晚上小亮在路燈下散步，在小亮由A處走到B處這一過程中，他在地上的影子（Ａ．逐漸變短Ｂ．逐漸變長Ｃ．先變短后變長Ｄ．先變長后變短2．某時刻兩根木棒在同一平面內(nèi)的影子如圖2所示，此時，第三根木棒的影子表示正確的是（）

2024-11-19 04:25

冀教版九下341認(rèn)識二次函數(shù)同步測試題(參考版)

【摘要】1．下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是（）A．y＝x（x＋1）B．2xy＝1C．y＝22x－2（2x＋1）D．y＝231x?2．函數(shù)y＝a2x＋bx＋c(a,b,c是常數(shù))是二次函數(shù)的條件是()A．a(chǎn)≠0且b≠0B．a(chǎn)≠0且b≠0,c≠0C．a(chǎn)

2024-12-07 07:34

第三十五章β-內(nèi)酰胺類抗生素(參考版)

【摘要】第三十五章β-內(nèi)酰胺類抗生素第一節(jié)β-內(nèi)酰胺類作用機制及耐藥性1）抑制轉(zhuǎn)肽酶活性：β-內(nèi)酰胺類抗生素是通過干擾細(xì)菌細(xì)胞壁肽聚糖的合成而顯殺菌作用。β-內(nèi)酰胺類抗生素和PBPs活性位點通過共價鍵結(jié)合，抑制轉(zhuǎn)肽酶活性，從而阻止了肽聚糖的合成，導(dǎo)致細(xì)胞壁缺損，引起細(xì)菌細(xì)胞死亡。PBPs是β-內(nèi)酰胺類抗

2024-08-12 12:48

第三十五章氨基糖苷類抗生素(參考版)

【摘要】第三十五章氨基糖苷類抗生素氨基糖苷類抗生素根據(jù)其來源分為兩大類：①天然來源：如慶大霉素（gentamicin）、鏈霉素（streptomycin）、妥布霉素、卡那霉素等，由鏈霉菌和小單胞菌產(chǎn)生。②半合成品：如阿米卡星（amikacin，丁胺卡那霉素）等。慶大霉素、妥布霉素和阿米卡星目前應(yīng)

2024-10-15 13:00

冀教版九下374三視圖同步測試題(參考版)

【摘要】37．3視點、視線、盲區(qū)一、選擇題1．如圖1所示，課堂上小亮站在座位上回答數(shù)學(xué)老師提出的問題，那么數(shù)學(xué)老師觀察小亮身后，盲區(qū)是（）Ａ．DCE△Ｂ．四邊形ABCDＣ．ABF△Ｄ．ABE△2．圖2表示正六棱柱形狀的高大建筑物，圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖，PQMN，，，表示小明

2024-12-07 07:33

冀教版九下361抽樣調(diào)查同步測試題(參考版)

【摘要】抽樣調(diào)查1．為了知道西瓜成熟了沒有，買瓜人大都要求賣瓜人割一個三角來驗證，你認(rèn)為這種抽樣調(diào)查的方法是否合適：______。2．某教育網(wǎng)站正在就問題“中小學(xué)課外時間安排”進(jìn)行在線調(diào)查，你認(rèn)為調(diào)查結(jié)果是否具有代表性_____。3．有四名同學(xué)從編號1～50的總體中抽取8個個體組成了一個樣本，他們選擇的樣本中個體編號分別為：①5，10，1

2024-11-19 23:47

冀教版九下373視點、視線、盲區(qū)同步測試題(參考版)

【摘要】37．3視點、視線、盲區(qū)一、選擇題1．如圖1所示，課堂上小亮站在座位上回答數(shù)學(xué)老師提出的問題，那么數(shù)學(xué)老師觀察小亮身后，盲區(qū)是（）Ａ．DCE△Ｂ．四邊形ABCDＣ．ABF△Ｄ．ABE△2．圖2表示正六棱柱形狀的高大建筑物，圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖，PQMN，，，表示

2024-12-07 07:33

湘教版九下31圓同步測試題(參考版)

【摘要】第1題.若一個點到圓心的距離恰好等于半徑，則此點必在；若一個點到圓心的距離大于半徑，則此點必在；若一個點到圓心的距離小于半徑，則此點必在．答案：圓上圓外圓內(nèi)第2題.⊙O的直徑為12，P為一個點，當(dāng)PO為時，P點在圓上；當(dāng)PO時，P點在圓內(nèi)；當(dāng)6OP?時，P點必

2024-12-10 00:31

冀教版九下第三十四章二次函數(shù)綜合小結(jié)(參考版)

【摘要】第三十四章二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計思想：這堂課為章節(jié)復(fù)習(xí)課，教師可以先從總體知識結(jié)構(gòu)入手，引導(dǎo)學(xué)生逐步回顧所學(xué)的知識，要知道本章主要需要掌握的是如何利用二次函數(shù)及其表示方法、二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)解決實際問題，即二次函數(shù)的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能初步認(rèn)識二次函數(shù)；掌握二次函數(shù)的表達(dá)式，體會二次函數(shù)的意義；會用數(shù)表、圖像和

2024-11-22 22:40

冀教版九下344二次函數(shù)的應(yīng)用同步測試題(參考版)

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)1、拋物線y=（k+1）x2+k2-9開口向下，且經(jīng)過原點，則k＝—————————2、已知拋物線y=x2+（n-3）x+n+1經(jīng)過坐標(biāo)原點O，求這條拋物線的頂點P的坐標(biāo)3、、二次函數(shù)cbxxy???2的圖象上有兩點(3，－8)和(－5，－8)，則此拋物線的對稱軸是（）（A）1x?

2024-11-19 23:47

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