心理部部門(mén)總結(jié)材料(參考版)
2024-10-15 10:34本頁(yè)面
【正文】 、總結(jié)、照片等五項(xiàng)。、開(kāi)會(huì)制度。，并做好記錄。，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，并有效的開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作；“”心理健康節(jié)的主題活動(dòng),；。；；。；通過(guò)組織系列活動(dòng)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。增強(qiáng)了心理保健意識(shí)，提高自身心理素質(zhì)，讓同學(xué)們積極宣傳與學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，帶動(dòng)和影響大學(xué)生進(jìn)行自我教育自我服務(wù)。整個(gè)班會(huì)氛圍良好，同學(xué)們積極參與其中，不僅提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作能力，同時(shí)也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，活躍校園氣氛，綻放同學(xué)們的青春活力，加強(qiáng)彼此的團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)力與凝聚力，也為增強(qiáng)同學(xué)們的身體體質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風(fēng)尚展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極進(jìn)取的精神。如遇到心理危機(jī)學(xué)生要及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。開(kāi)展朋輩心理咨詢。開(kāi)展團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練、心理情景劇表演、心理游戲心理主題班會(huì)等活動(dòng)。如開(kāi)辟心理知識(shí)宣傳講座、開(kāi)展心理健康知識(shí)競(jìng)賽、印發(fā)心理宣傳材料,為學(xué)校心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站、刊物撰寫(xiě)稿件等。學(xué)生會(huì)心理部具體工作如下：宣傳普及心理健康知識(shí)。第四篇：心理部部門(mén)介紹心理部一、工作職能：心理部的主要職責(zé)是促進(jìn)學(xué)生心理健康，營(yíng)造校園良好心理氛圍。豐富、活躍財(cái)茂校區(qū)課外科技文化生活?！瓣?yáng)光心靈?快樂(lè)生活”首屆校園心理健康手抄報(bào)比賽。主要事跡“放飛心靈，超越夢(mèng)想”的心理健康主題班會(huì)，主持人通過(guò)ppt形式為同學(xué)們介紹了心理健康知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了自我了解，探索自我，解決了同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的諸多困擾。從而向存在心理困惑學(xué)生提供心理幫助，化解學(xué)生的心理困惑，或介紹其來(lái)學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。幫助學(xué)生探索自我、認(rèn)識(shí)自我、提升自我，完善個(gè)人心理品質(zhì)，營(yíng)造積極向上的心理氛圍，使其在學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、社會(huì)適應(yīng)等方面獲得充分發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。舉辦心理活動(dòng)，豐富學(xué)生心理生活，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理自助能力，增強(qiáng)學(xué)生心理保健和求助意識(shí)，培養(yǎng)健康人格；宣傳“自助助人”理念，使學(xué)生完善自己同時(shí)關(guān)愛(ài)他人，共同建設(shè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧的學(xué)校大家庭。我相信只要我們就業(yè)心理部七個(gè)人齊心協(xié)力、共同努力一定會(huì)把我們部門(mén)建設(shè)的更加輝煌，一定會(huì)成為老師心目中理想的部門(mén)。四、對(duì)部門(mén)建設(shè)的建議：所謂就業(yè)心理部，顧名思義就是針對(duì)大學(xué)生的心理健康和將來(lái)的就業(yè)情況進(jìn)行介紹和幫助指導(dǎo)，但是我覺(jué)得本部門(mén)在心理健康方面做得挺到位的，即舉行了心理健康教育講座又觀看了心理健康電影，但是在就業(yè)方面的指導(dǎo)與解讀做得不是很理想，幾乎沒(méi)有舉辦關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的活動(dòng)，在當(dāng)代就業(yè)壓力如此之大的情況下，沒(méi)有讓大家認(rèn)識(shí)到我們所面臨的壓力。其次，在心理健康電影賞析過(guò)程中沒(méi)有標(biāo)志性物品表示我們?cè)谟^看心理健康電影，所以針對(duì)此問(wèn)題下學(xué)期我們就業(yè)心理部要打印一個(gè)具有標(biāo)志性的條幅。三、部門(mén)本學(xué)期以來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)分享：（分兩方面：好的，對(duì)下學(xué)期工作有借鑒意義的地方；壞的，做得不如意的，或者有可以改進(jìn)的，并且針對(duì)這種不如意的狀況提出解決的辦法，以利于下一學(xué)期工作的順利開(kāi)展。在心愿墻的制作過(guò)程中，紙片的大小不一形狀各異導(dǎo)致心愿墻看起來(lái)有些凌亂，下次要求大家統(tǒng)一卡片大小及形狀。在大學(xué)生心理健康教育講座活動(dòng)中，想的不是很周到，沒(méi)有找新聞工作室積極配合我們照照片，下次在工作之前一定和各方面都溝通好。（五）129大
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1