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幼兒園20xx學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)課件資料(參考版)

2024-10-15 10:24本頁面
  

【正文】 幼兒期末的家長工作各類資料的整理與歸檔、總結(jié);幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)估各部門工作總結(jié)、年終評(píng)比招生計(jì)劃、寒假安排 10東城街中心幼兒園二0一二年八月。幼兒秋游活動(dòng)、生活自理能力比賽活動(dòng)安全逃生自救演練活動(dòng)。1家長會(huì)十月份(4周)安全月活動(dòng)檢查。學(xué)習(xí)安全崗位職責(zé),教職工職業(yè)道德培訓(xùn);簽訂安全責(zé)任書、簽訂合同。各級(jí)編排早操并進(jìn)行師訓(xùn),班級(jí)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比園、各班開展慶“教師節(jié)”“中秋節(jié)”慶祝活動(dòng)(員工文娛活動(dòng)比賽)。制定各類計(jì)劃(班級(jí)、教研、保健、讀書、教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等)。充分利用家庭、社會(huì)資源,使家園共同擔(dān)負(fù)教育重任,促幼兒和諧發(fā)展。做好家訪工作。幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動(dòng)開放,并請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及幼兒園課程評(píng)價(jià)。如:請(qǐng)家長參加家長會(huì),家庭俱樂部、幼兒生日會(huì)等,召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織家長參加家庭教育知識(shí)競賽等,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。依靠家長委員會(huì),初步開展家長學(xué)?;顒?dòng)。b發(fā)揮年輕人的潛力,培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心的老師,使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。(10)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,合理使用資金,做到計(jì)劃開支。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源,建立“健康快車”網(wǎng)站,定期為家長提供育兒咨詢服務(wù)。(7)做好幼兒健康教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(5)每學(xué)期召開伙管會(huì)會(huì)議2—3次,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高膳食質(zhì)量。c開展食堂師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng),集思廣益不斷增加花色品種,爭取每月推出2—。(4)不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫A 兒童膳食知識(shí),針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。、保健工作:(1)貫徹“以防為主”的保健原則,加強(qiáng)晨檢、午檢;每學(xué)期進(jìn)行2—3次預(yù)防流行病傳染病的培訓(xùn)工作,杜絕“手足口”病流行。(6)利用宣傳欄積極宣傳安全常識(shí),加強(qiáng)安全教育。(4)加強(qiáng)門衛(wèi)、校車安全管理工作,完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施;認(rèn)真清點(diǎn)、交接上下車幼兒,嚴(yán)防錯(cuò)接、漏接現(xiàn)象發(fā)生。與每位教師簽訂《安全責(zé)任書》,與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》,與司機(jī)簽訂《校車安全責(zé)任書》;每學(xué)期對(duì)員工進(jìn)行安全工作考核,使幼兒園形成良好的安全工作局面。(2)堅(jiān)持在周計(jì)劃中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開會(huì)議,從多角度、多層次進(jìn)行幼兒傷害事故預(yù)防培訓(xùn),規(guī)范報(bào)告制度,實(shí)行“安全一票否決”制;實(shí)施每周安全檢查記錄制度,排除一切不安全的因素;加強(qiáng)安全教育工作,提高幼兒自我保護(hù)能力。開展幼兒朗誦比賽、早操比賽。加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),豐富戶外體育活動(dòng)器械。創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。組織開展“分享閱讀”“小主持人”活動(dòng)。(四)有效開展特色活動(dòng),促進(jìn)能力發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的管理,完善教師備課方式;以年段為備課小組,通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),并整理好二次教案及教學(xué)反思資料,提高集中教育活動(dòng)的有效性。重視對(duì)新課程教研活動(dòng)的質(zhì)量。繼續(xù)開展每個(gè)幼兒都參與的特色活動(dòng),利用園“寶寶閱讀室”“寶寶創(chuàng)意室”,積極開展各種特色活動(dòng),發(fā)展幼兒綜合素質(zhì)加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的管理和指導(dǎo),按幼兒發(fā)展的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料,要體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。加強(qiáng)備課管理,指導(dǎo)教師要勤于反思,善于反思,在反思過程中不斷獲得成長。建立“一日生活皆教育”的理念,加強(qiáng)日常各活動(dòng)的管理。(2)鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并為教學(xué)新秀、骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。本學(xué)期結(jié)合教研需要,將組織教師加強(qiáng)教研方法培訓(xùn),掌握運(yùn)用好集體備課的方法進(jìn)行教學(xué)研究。強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。(3)營造良好的研究氛圍。(2)扎實(shí)開展“閱讀一本好書”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)開展《綱要》《規(guī)程》自培活動(dòng);幼兒園園進(jìn)行舞蹈、普通話等的培訓(xùn)活動(dòng)。要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師要把安全工作納入周計(jì)劃中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。實(shí)現(xiàn)“洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)示范幼兒園”的目標(biāo)。幼兒園將組織家委會(huì)、成立伙委會(huì)議,聽取家長的建議,努力改進(jìn)工作,擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。出臺(tái)班主任管理職責(zé),對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化班長的管理意識(shí),提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。制訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題,制訂解決方案。1.完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則在原有考核細(xì)則的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作;落實(shí)各崗位職責(zé),規(guī)范各崗位考核標(biāo)準(zhǔn),重視過程考核;嚴(yán)格執(zhí)行月績效考核標(biāo)準(zhǔn)。開展家園合作工作,促幼兒和諧的發(fā)展。有效開展特色活動(dòng),促幼兒能力的發(fā)展。提高員工隊(duì)伍質(zhì)量,促教師專業(yè)的成長。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會(huì)的好評(píng);二、指導(dǎo)思想:以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心;以塑造東城街示范性幼兒園形象為重點(diǎn),完善幼兒園管理體制;以“為幼兒終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為指導(dǎo)思想,繼續(xù)實(shí)落實(shí)分級(jí)、分層管理,明確落實(shí)各崗位職責(zé),提升各級(jí)管理水平。第五篇:20122013第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃課件20122013學(xué)第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、情況分析:本學(xué)期我園現(xiàn)設(shè)8個(gè)教學(xué)班,小班2個(gè)、中班3各、大班3個(gè),在園人數(shù)262名,實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃??傊?,這學(xué)期來,我們努力做好各項(xiàng)園務(wù)工作,確保各項(xiàng)工作順利落實(shí)并收到成效,得到了廣大家長的肯定與贊賞,得到了社會(huì)和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。四、家園共育方面在家長工作方面,本學(xué)期我們注重了和家長的溝通,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求,我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),我們開展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),如讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。因此,作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,積極參與,使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉,增加了自信,為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。二、教育教學(xué)方面我們班級(jí)人數(shù)多,年齡差異大,從三歲到六歲的都有,智力發(fā)展水平差異也大,為減少新老生之間的知識(shí)差異,在組織教學(xué)時(shí)我們盡量采用游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識(shí),一舉兩得?,F(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了,大部分都能做到按時(shí)上下學(xué)了。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下:一、保教方面開學(xué)初部分新生在家長的帶領(lǐng)下來報(bào)名注冊(cè)。幼兒園園務(wù)工作總結(jié)第一學(xué)期(二)忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作,有喜有憂有收獲。,增設(shè)材料,嘗試打破班界,開展晨間戶外自選活動(dòng)。一學(xué)期來,沒有發(fā)生任何不安全事故,真正做到了讓家長放心,社會(huì)滿意,起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。六、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分管領(lǐng)導(dǎo)主抓,班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。四、做好師生的傳染病防控工作,嚴(yán)防傳染病的傳入。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。七、安全警鐘長鳴,保障工作有效安全工作重于泰山,是學(xué)校工作的重中之重,必須警鐘長鳴,防患于未然。結(jié)合國慶開展畫國旗、開展慶中秋博餅活動(dòng),()讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,感受國慶喜悅之情,激發(fā)孩子對(duì)家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣,更讓孩子學(xué)會(huì)了分享,充分體驗(yàn)了中秋民俗節(jié)日的快樂。重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼,對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)的建設(shè)。落實(shí)家長問卷調(diào)查工作,進(jìn)一步了解家長對(duì)學(xué)園工作的評(píng)價(jià),指導(dǎo)完善工作,爭取辦人民滿意的學(xué)校。利用多渠道:園家長欄目、班級(jí)家長園地、短信、告家長書、推普周宣傳單、LED顯示屏、家長會(huì)、家訪等,及時(shí)向家長宣傳保教知識(shí),做好溝通工作,防止“小學(xué)化”傾向,確保家園教育同步。開展“重陽節(jié)”系列活動(dòng)、親子博餅度中秋、親子運(yùn)動(dòng)周、年段親子繪畫等活動(dòng),讓家長和孩子在活動(dòng)中感受融融親子情,激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛運(yùn)動(dòng)等情感。開展講座推廣安全教育方法:《關(guān)注幼兒安全的知識(shí)講座》,從而提高家長的安全意識(shí),配合幼兒園更好地開展知識(shí)普及。除此之外,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。,創(chuàng)建小農(nóng)場。,創(chuàng)設(shè)區(qū)域?;顒?dòng)錘煉能力,提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)。,佳績顯著。,約束行為。與苗苗幼兒園開展“師徒結(jié)對(duì)”、“拉手幫扶”的形式,使新教師得以名師指導(dǎo),提高教育教學(xué)技能。通過培訓(xùn),教職工不斷吸取優(yōu)秀工作理念,在實(shí)踐中進(jìn)步。有技能方面的培訓(xùn):電子制作、節(jié)目創(chuàng)編、早操編排培訓(xùn);有針對(duì)崗位的培訓(xùn):園長任職資格、保育員技能、骨干教師教育教學(xué)能力提升、衛(wèi)生保健資格、保安員、后勤人員、財(cái)務(wù)人員、食品安全、消防安全培訓(xùn);有教育教學(xué)方面的培訓(xùn): 開展園內(nèi)體育小課題、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼教“做個(gè)用心的觀察者”專題講座。在教委辦引領(lǐng)下,學(xué)園、點(diǎn)片、鎮(zhèn)開展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動(dòng):學(xué)園師生、親子誦讀、家長心得交流;幼兒、教師《弟子規(guī)》講故事比賽、教學(xué)點(diǎn)心得交流等等有效地傳揚(yáng)中華美德,對(duì)凈化社會(huì)有很大的作用。學(xué)園每周精選文章,解決當(dāng)前教育教學(xué)困惑,鼓勵(lì)發(fā)言,借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),凝聚團(tuán)隊(duì)力量,增長智慧。完善操場,施工建設(shè)草坪及防撞膠條的張貼,有效預(yù)防戶外活動(dòng)的隱患排除;創(chuàng)設(shè)三間創(chuàng)造性游戲室、增添教玩具,為教育教學(xué)工作的順利提供物質(zhì)保障。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查、公辦性質(zhì)幼兒園(班)登記注冊(cè)檢查、晉江市季度安全交叉檢查、“四項(xiàng)工程”檢查等,公開反饋檢查意見,促進(jìn)學(xué)園各項(xiàng)工作科學(xué)運(yùn)行。2013年1月10日第四篇:幼兒園園務(wù)工作總結(jié)第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié)第一學(xué)期(一)2016年秋季,我園在上級(jí)教育管理部門的工作指導(dǎo)下,立足本園實(shí)際,以幼兒為本,制定并嚴(yán)格執(zhí)行工作目標(biāo),運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”中心工作,以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨,以保教結(jié)合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作。加大力度提高教師業(yè)務(wù)水平。有些工作有布置,但缺乏很好的指導(dǎo)、監(jiān)督和后勤保障,導(dǎo)致虎頭蛇尾。三、存在的不足:正所謂“計(jì)劃趕不上變化快”。教師公開課不合格需第二次,直至合格為止。組織教師十月份公開課評(píng)比活動(dòng),園長隨堂聽課。抓教師教學(xué)水平。強(qiáng)化“培優(yōu)輔差 ”工作。(二)、教學(xué)工作落實(shí)教學(xué)管理常規(guī)。要求訪遍每一個(gè)家庭,每一個(gè)學(xué)生,每一位家長,為招、穩(wěn)生工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持家訪和電訪相結(jié)合。做好晨檢關(guān)并及時(shí)登記。衛(wèi)生工作要抓牢。培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮儀、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。主要做法:教師進(jìn)行安全主題教育、所有活動(dòng)前組織排隊(duì),例如上廁所、洗手、玩游戲、玩滑梯、做操、睡覺等等。重視穩(wěn)生工作,確保鞏固率達(dá)標(biāo)。(三)、家校工作組織多樣化的活動(dòng),促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了教師綜合素質(zhì)組織多樣化活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)發(fā)展。(二)、教學(xué)嚴(yán)抓教學(xué),主抓語文、數(shù)學(xué)科目,側(cè)重幼兒舞蹈、美術(shù)、音樂的培養(yǎng)。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理。培養(yǎng)幼兒良好的飲食,睡眠等生活。2018XX市XX鎮(zhèn)XX幼兒園年1月23日第三篇:2012—2013學(xué)第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2012—2013學(xué)第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒部根據(jù)學(xué)校2012年秋學(xué)期總的規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合小學(xué)部管理特點(diǎn),圍繞“規(guī)范幼兒園,以養(yǎng)成教育為抓手,落實(shí)常規(guī),以研促教,教學(xué)創(chuàng)新”為工作思路,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展、教師整體素質(zhì)的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、所做工作(一)、安全、保育工作重視安全工作,沒有重大安全事故發(fā)生。要注重幼兒觀察、比較、口語表達(dá)等能力的培養(yǎng),全面提高幼兒的素質(zhì)。因此要繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理解《綱要》精神,注重課后反思,進(jìn)
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