【摘要】第一節(jié)四吸煙的危害教學設計一、教學設計思路本節(jié)課主要介紹了吸煙對人體的危害,希望通過本節(jié)課的學習使學生明白吸煙對人體的危害,自覺養(yǎng)成不吸煙的習慣,同時通過探究性學習,培養(yǎng)學生探究知識的科學方法。在教學時,教師可以通過課本身邊事引入本課,然后,通過課本的探究性實驗和學生一起來探究吸煙的危害,引起共鳴。最后,總結(jié)吸煙對人體造成的種種的危害,使學生
2024-12-07 07:12
【摘要】第一節(jié)一呼吸道和肺的功能教學設計一、教學設計思路本節(jié)課主要介紹了人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道各個器官的結(jié)構(gòu)特點和功能。在教學時可以讓學生通過閱讀“人體呼吸系統(tǒng)模式圖”的圖文資料,使學生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成,并通過對圖中文字的仔細閱讀和思考,進一步認識呼吸道各個器官結(jié)構(gòu)特點以及呼吸道具有的保證氣體順暢地出入肺,對吸入的氣體進行處理,使之變得溫
2024-11-22 17:53
【摘要】冀教版教學設計第一節(jié)呼吸一、呼吸道和肺的功能萬全縣第二初級中學李富才一、教學設計思路本節(jié)課主要介紹了人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道各個器官的結(jié)構(gòu)特點和功能。在教學時可以讓學生通過閱讀“人體呼吸系統(tǒng)模式圖”的圖文資料,使學生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成,并通過對圖中文字的仔細閱讀和思考,進一步認識呼吸道各個器官結(jié)構(gòu)特點以及呼吸道
【摘要】第一節(jié)二肺通氣是怎樣實現(xiàn)的教學設計(一)一、教學設計思路本節(jié)主要介紹的是肺通氣的過程。本節(jié)中的重點是呼吸運動,口對口人工呼吸的方法。呼吸運動過程的理解是本課的難點。教師可以通過各種簡單的測試活動來輔助教學。在教學前,教師可安排學生分組完成自制“膈的運動與呼吸的關系模擬演示裝置”。課堂上請每個小組的同學進行演示。在演示擴胸與呼吸的關系時,教
【摘要】第七章增強免疫預防疾病第一節(jié)免疫二、后天獲得的免疫力教材分析教材提供了文字材料,讓學生通過研讀文字材料,弄清抗原、抗體的概念,理解特異性免疫的過程,通過補畫教材中免疫過程示意圖,驗證學生對特異性免疫的理解程度,從中理解人體第三道防線的組成,免疫過程和特點,區(qū)分人體特異性免疫和非特異性免疫的不同點。特異性免疫及第三道防線
2024-12-07 07:13
【摘要】第三章健肺強腎精力充沛第一節(jié)呼吸一、呼吸道和肺的功能?安??h金田中學?朱順泉為什么吃東西的時候不能說笑?這節(jié)課我們就通過對呼
2024-12-12 15:16
【摘要】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長期在不通風教室里學習,大家會有怎樣的感覺呢?原因:教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低,二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多21%%16%4%實驗原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
2024-12-04 11:05
【摘要】呼吸運動是由呼吸肌的和引起的,實現(xiàn)了肺的通氣.收縮舒張呼吸運動呼吸肌包括和.肋間外肌膈肌呼吸狀態(tài)肋骨位置變化膈的位置變化胸廓容積空氣進出肺的狀況吸氣
【摘要】第二單元第一章第一節(jié)二營養(yǎng)物質(zhì)的作用教學設計一、教學設計思路本節(jié)的內(nèi)容是各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用,通過課下的收集資料和排練,每個小組對這些知識都有了一定的了解。可以通過小組表演的形式組織課堂,最后根據(jù)大家收集資料的情況將各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用進行總結(jié)。對于課堂劇的組織形式新穎又活潑可以充分調(diào)動學生的積極性,在課下進行資料的搜集和排練。在這個搜集資料和排練的
2024-12-12 01:25
【摘要】算一下自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標體重/身高的平方(kg/m2)營養(yǎng)不良<正?!?5營養(yǎng)過剩>25?造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
2024-12-12 11:05
【摘要】組成功能第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、黏膜,呼吸道黏膜上的纖毛等阻擋、殺菌和清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)(一)三道防線:1、第一道防線:(1)、皮膚和黏膜對病菌的阻擋
2024-12-04 03:21
【摘要】第2節(jié)《營養(yǎng)物質(zhì)的作用》教學設計一.課標要求:說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)二.教學目標:1.知識目標了解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的主要作用2.能力目標通過對驗證食物含有能量的實驗和分析食品的成分等活動,培養(yǎng)學生實驗和調(diào)查、分析資料的能力。3.情感態(tài)度和價值觀認識到合理膳食對人體的重要性,注意養(yǎng)成良好的飲
【摘要】第六章堅持鍛煉強身健體第一節(jié)人體的運動一、骨堅而不重硬而不脆教材分析“骨堅而不重硬而不脆”是七年級下冊第六章第一節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點內(nèi)容。因為人的正常生長發(fā)育和運動功能的完成都與骨有著非常重要的關系。因此是學習本章其他內(nèi)容的基礎。本節(jié)教材以骨為中心逐步展開,骨骼是人體的骨架,對人體有支持和保護作用。教材首先以不
【摘要】《近視的形成》教學設計一、教材分析1、教材的地位和作用:《近視的形成》這節(jié)課是生物學七年級(下冊)第四章《合理用腦高效學習》,第一節(jié)《信息的獲取》的第二部分。本節(jié)課是學生在已掌握了眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成等知識的基礎上進一步研究近視的成因,是對前一節(jié)知識的遷移運用。另外,新教材更加關注知識的實用性。為了強化用眼的衛(wèi)生保健意識,新教材單列一節(jié)
【摘要】“近視與遠視”教學設計房晴一、教材分析本節(jié)是第四章《合理用腦、高效學習》中“信息的獲取”的第二節(jié)。在上一節(jié)學生了解了眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。教材為了強化眼的衛(wèi)生保健知識,在本節(jié)中單列了一節(jié)探究近視和遠視一課,較好地掌握了上節(jié)課的內(nèi)容,本節(jié)課就是水到渠成了。這對于愛眼和護眼具有良好的導向意義。本節(jié)課是前一節(jié)課的延續(xù),主要任務是讓學生通過一系列的探究