一年級(jí)下冊(cè)看圖說(shuō)話寫話教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-15 03:02本頁(yè)面
【正文】 。然后大聲讀一讀，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力解決。（指名讀，集體讀）說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得他寫得好嗎？好在哪里？點(diǎn)評(píng)，用紅筆圈出值得學(xué)習(xí)的詞句。過(guò)渡：有一位“小精靈”也看了這幅圖，他是這樣說(shuō)的： 下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地進(jìn)行大課間活動(dòng)。教師巡視指導(dǎo)。：”等，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)格。學(xué)生練習(xí)寫話，注意書寫格式：（1）段首空兩格。三、自由寫話。小組交流。圖上有那么多的小朋友在做不同的活動(dòng)，你能按照順序一起說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁磫?？提示：按一定的順序?lái)觀察。（1）,練寫（明確，常見的幾種基本句式）第一種句式：誰(shuí) 在哪兒 干什么第二種句式：：什么時(shí)間 誰(shuí) 在哪兒 干什么第三種句式：什么時(shí)間 誰(shuí) 在哪兒 干什么 結(jié)果怎樣（或心情如何（2）,看圖，學(xué)習(xí)寫話。課時(shí)安排一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入今天我們都來(lái)當(dāng)小話家，比比誰(shuí)說(shuō)得好，寫得棒。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)觀察圖畫，把句子寫完整。能夠把看到的內(nèi)容寫下來(lái)，格式正確，標(biāo)點(diǎn)使用正確板書設(shè)計(jì)： 看圖寫話：保護(hù)環(huán)境方法：看 說(shuō) 想 寫第五篇：一年級(jí)看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）一年級(jí)看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì)山神廟小學(xué)：樊月輝 教學(xué)目標(biāo)：。指名讀一讀，評(píng)一評(píng)哪些的好？六、總結(jié)：師小結(jié)：看圖寫話要注意：能夠看懂圖意，知道圖所表達(dá)的意思。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要求：合理展開想象，有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容。大家再看圖，圖上主要畫的是什么？能給他們起個(gè)名字嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，圖中的人在干什么？心情怎么樣？互相說(shuō)一說(shuō)把。三、新授：出示圖片：你看到什么了？我們觀察圖片應(yīng)該要注意什么？（按順序觀察，抓重點(diǎn)、看全圖）誰(shuí)在干什么？自己按順序試著說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)說(shuō)句式。問(wèn)：誰(shuí)會(huì)填空?這是什么句子形式？①晚上，全家人都在看電視。問(wèn)：誰(shuí)在干什么？ ②小牛在草地上吃草。展開想象，有條理、通順、連貫地講述事情經(jīng)過(guò)。能夠合理展開想象，有條理、通順、連貫地講
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