【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（一）量一量，分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示它們的長(zhǎng)度。數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)：用小數(shù)表示是（）cm，用分?jǐn)?shù)表示是（）cm。數(shù)學(xué)書(shū)的寬：用小數(shù)表示是（）cm，用分?jǐn)?shù)表示是（）cm。，量一量，分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示它們的長(zhǎng)度。填一填（
2024-12-09 08:52
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義班級(jí)______姓名______一、只列出算式，不計(jì)算。1.梨有120噸，蘋(píng)果有多少噸？（1）梨比蘋(píng)果多51，（2）蘋(píng)果比梨多51，
2024-12-07 06:53
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來(lái)有幾位小
2024-11-15 02:43
【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)地互化。，比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)地大小，并能用來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題。我用了。我用了米彩帶。34例9可以這樣想:李娟1米張玲34米34米還可以這樣想:李娟
2024-11-15 00:18
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（五）一、判斷。（1）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以直接去掉百分號(hào)，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。（）（2）%=。（）（3）把一個(gè)百分?jǐn)?shù)的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大100倍
2024-11-19 17:49
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目的：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的一般方法以及特殊分母的特殊方法。2．能根據(jù)分?jǐn)?shù)的具體情況判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)還是循環(huán)小數(shù)。3．注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的一般方法。教學(xué)過(guò)程：一、引入：在比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小時(shí)，我們?cè)\(yùn)用通分、化為同
2024-12-13 03:56
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來(lái)有幾位小數(shù)就在
2024-12-08 22:34
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（二）一、填空。（1）一個(gè)數(shù)由4個(gè)十分之一和2個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)成小數(shù)是（），寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是（），寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（）。（2）（）個(gè)1%。（3）70%里面有（）個(gè)。二、填表。三
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)們自主探索分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化的方法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)地互化。：會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化地方法，比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)地大小，并能用來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題。：進(jìn)一步發(fā)展大家的數(shù)感，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、合情推理的能力以及自主探索、合作交流的意識(shí)。一、填空：表示()分之()。
2024-12-08 20:37
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（三）一、計(jì)算。14×+×25%×53+22%÷35×20%一37%×15二、比較大小。○67%49○%○19%%○
2024-12-09 08:51
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)班級(jí)______姓名______一、填空。1.把單位“1”（）若干份，表示這樣的（）或者（）的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，表示其中一份的數(shù)叫做（）。2.表示的意義是（）．表示的意義是（）。3.把單位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?；?。有兩位同學(xué)進(jìn)行登山比賽，從山下到山頂，甲用了時(shí)，乙用了，哪位同學(xué)登得快？343435+()()=()
2024-12-17 18:05
【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化火星如果水星、冥王星、火星的直徑分別約是地球直徑的、、，你能比較它們直徑之間的大小嗎？31912210632254926火星水星冥王星請(qǐng)把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。說(shuō)說(shuō)你是怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的？
2024-11-16 02:09
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。，同時(shí)能把分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。前提測(cè)評(píng)：1.看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示小數(shù)表示：（）分?jǐn)?shù)表示：（）100233102.
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通分班級(jí)______姓名______一、判斷。（1）通分時(shí)，只能用分母的最小公倍數(shù)作公分母。（）（2）通分時(shí)分?jǐn)?shù)值變大，約分時(shí)分?jǐn)?shù)值變小。（）二、選擇。（1）大于71小于81的分?jǐn)?shù)（）。A、只有一個(gè)B、有無(wú)數(shù)個(gè)C、沒(méi)
2024-12-07 06:52
鄂ICP備17016276號(hào)-1