【正文】 謝謝大家！第三篇：高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿“天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……”借用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)，開始我今天的思想之旅，高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿。我相信全體高三學(xué)生都能金榜題名，我相信大連xx20xx年高考一定會(huì)捷報(bào)頻傳。今天，是千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)母校負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。我們每一位老師都是你們的強(qiáng)大的后盾，我們的心與同學(xué)們的心緊緊相連！往歲春去，今又春來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高三教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理，廣泛搜集各種高考信息，扎實(shí)上好每堂課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。只有正確的方法才能實(shí)現(xiàn)高效率和高質(zhì)量，獲取四兩撥千斤的效果。我們要清楚自己在考試中存在的問題，對(duì)癥下藥，及時(shí)改正。我們要清楚自己的知識(shí)點(diǎn)掌握到了什么程度，要及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。”一百天，可以做太多的事情。有這樣的信心取得高考新的輝煌，學(xué)生沒有理由不相信自己就是考場(chǎng)上的王者！樂觀自信的笑容，一定會(huì)成就你們龍門一躍的精彩！一百天，你們需要行之有效的方法。自然，就是規(guī)律，是不變的法則。你們的自信來源于優(yōu)良的求學(xué)氛圍，來源于全體高三老師淵博的學(xué)識(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，來源于父母強(qiáng)大的后勤補(bǔ)給，更來源于你們自己九百個(gè)日夜一以貫之的努力與執(zhí)著。拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個(gè)字。”“覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。人的潛力是無(wú)窮的，沒有來源于自身的堅(jiān)韌的斗志，理想只能是空中樓閣。如果沒有報(bào)社連載的逼迫，金庸的小說很可能不會(huì)如此多產(chǎn)；如果沒有蘭亭的“流觴曲水”，盛著酒的杯子，流到誰(shuí)前面，誰(shuí)就得飲酒作詩(shī)，或許就沒有王羲之的《蘭亭集序》。韌字碑不只是校園的風(fēng)景，更是一百天沖刺的號(hào)角；惜時(shí)與堅(jiān)韌，不只是校訓(xùn)，更是溶化在你們血脈中的力量。一百天，你們需要堅(jiān)韌不拔的斗志。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體高三老師表示誠(chéng)摯的謝意，向孜孜以求、勇于拼搏的全體高三同學(xué)致以親切的問候。此時(shí)此刻，不用我多說，同學(xué)們都會(huì)知道這一百天的分量，都會(huì)全力以赴奮勇向前。我想所有的高中都會(huì)在今天召開和我們學(xué)校同樣的百日誓師大會(huì)。最后，衷心祝愿同學(xué)們過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，6月高考，馬到成功。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但確是人生極為重要的一步。十幾年的寒窗苦讀，辛勤勞作，為的就是這最后的一搏。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。艱難困苦，玉汝于成。每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正。要付出艱辛的努力，讓汗水在一生中閃光，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，有全體老師的精心教導(dǎo)，我們沒有理由不奮勇前行，我們只有通過努力來感激老師，報(bào)答母校。一分耕耘，總有一分收獲。同學(xué)們，從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予了美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)中學(xué)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方。希望同學(xué)們，用你們的智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼；用你們的汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托；用你們的信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望，不作懦弱無(wú)能的退縮，不作毫無(wú)意義的彷徨。你們將呼哮著，轟鳴著，升騰著飛向理想的彼岸！微風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從林間走過，留下圈圈年輪。蓄勢(shì)待發(fā)、融會(huì)貫通、高屋建瓴、鑄就輝煌。望同學(xué)們立志高遠(yuǎn)，心無(wú)旁騖，努力拼搏，過五關(guān)，斬六將，取得高考最終勝利。第三種境界是說只要付出艱辛的努力，成功就會(huì)悄然而至。此第三境界”。此第一境界；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。大學(xué)者王國(guó)維對(duì)人生有一段精辟的論述；古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。故此，今天我們召開高考誓師大會(huì)，希望通過這次大會(huì)，鼓起勇氣，激昂斗志，奮戰(zhàn)兩個(gè)月，以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中；以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們中學(xué)的新篇章。奮斗68天，讓飛翔的夢(mèng)想在6月張開翅膀；決戰(zhàn)68天，讓雄心和智慧在六月閃光！祝福我們?cè)?月取得傲人成績(jī)。先哲們?cè)?jīng)說：否極泰來，苦盡甘來。我們聽見了前進(jìn)的命令，我們要以青春的名義宣誓：從現(xiàn)在起，要以傲視群雄的信心投入學(xué)習(xí)；要以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)！三年，我們走過風(fēng)雨，踏過坎坷，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們沒有畏縮。68天，在歷史的長(zhǎng)河里滄海一粟。你們燈下學(xué)習(xí)的疲憊我們體會(huì)到了，你們奮戰(zhàn)題海的堅(jiān)韌我們感受到了，你們眼中那一絲擔(dān)憂我們察覺到了，我們更知道你們都有一顆想成功、想證明自己、想超越自己的青春的心，只要你心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿激情，充滿自信，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！為高考而努力吧，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，直中靶心，鑄就你無(wú)悔的青春！學(xué)校是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，老師是你們知識(shí)的向?qū)?，家長(zhǎng)是你們后勤的保障，在奮戰(zhàn)高考的征途上我們與你同在，待到高考勝利時(shí)，成功的喜悅我們與你共同分享。四是快樂，要在學(xué)習(xí)中找尋趣味，在磨練中汲取快樂，經(jīng)歷過高考也是一種幸福，經(jīng)歷過高考的人，人生的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過高考的人，人生的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺??；經(jīng)歷過高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。二是謹(jǐn)慎，要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，任何一個(gè)錯(cuò)誤，任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。作為家長(zhǎng)，也在這里送你們幾份高考裝備，給你們帶上希望。高中的美好時(shí)光正在一天天的過去，高考正滿懷著考題，微笑著向我們走來，你愛與不愛，高考就在那里，不離不棄；你怕與不怕，高考就在那里，不躲不閃；它是我們必須面對(duì)的人生選擇。三年來，在育明超前高端的教育理念的指導(dǎo)下，在育明淵博敬業(yè)的老師的培育下，在育明輝煌超群學(xué)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，今天的你們已儲(chǔ)備了豐厚的知識(shí)、睿智的思維，健康的心態(tài)，優(yōu)良的品質(zhì)。十二年的艱辛付出經(jīng)得起高考的檢閱！我們不怕高考，我們期待高考！同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，民族振興的希望，你們書寫著人類的美好未來！同學(xué)們，高考不是人生的終結(jié)考試，不懈奮斗才是人生的魅力所在。我們不僅僅是發(fā)下一張張?jiān)嚲?，解答一道道?xí)題，我們會(huì)在你們疲憊時(shí)給你們心靈加油，會(huì)在你們迷路時(shí)給你們指點(diǎn)迷津；我們?cè)谧约浩v時(shí)依然拿起粉筆，他們?cè)谧约盒『⑸r(shí)全程陪護(hù)的卻一定是你們！親愛的同學(xué)，我們老師永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！只為共同的目標(biāo),我們大家攜手共赴,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行！高考是我們?nèi)松牡谝粓?chǎng)大決戰(zhàn)，這是一場(chǎng)血與火、抉擇與拼搏、歷練與成長(zhǎng)的大決戰(zhàn)。也許你們會(huì)倍感疲憊，也許你們會(huì)迷茫失落，但是，同學(xué)們，想想你們跨入饒中時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，想想電話那頭父母溫暖的聲音，想想許多年以后，你回望現(xiàn)在坦蕩無(wú)悔的笑容，請(qǐng)你們大聲地告訴我，不管前面有多少困難，你們都能堅(jiān)持下去嗎？你們能更努力一些嗎？你們能竭盡全力嗎？我很高興能看到你們自信的笑容，你們不愧是饒中學(xué)子。同學(xué)們，老師欽佩你們！100天后，我們將面臨更嚴(yán)格的考驗(yàn)。雖然有過青春的懵懂、內(nèi)心的焦躁、孤獨(dú)的苦悶，但在與人生價(jià)值的較量中，你們學(xué)會(huì)了取舍和堅(jiān)持。晨光熹微中，你們吼出了鏗鏘有力的口號(hào)；熟悉的教室里，你們暢游學(xué)海、奮筆疾書?？吹侥銈儾环謺円沟毓P耕不輟，廢寢忘食地置身題海，我們心中蕩漾的是深深的感動(dòng)。親愛的同學(xué)們，看看前面這鮮艷的橫幅，置身這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，你們有什么感受呢？我想，你們的心一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。在新一輪高考備考中，我們將針對(duì)高分學(xué)生薄弱學(xué)科，實(shí)行短板提升策略；針對(duì)中等學(xué)生基礎(chǔ)不同的情況，實(shí)施分層教學(xué)分層輔導(dǎo)；針對(duì)低端學(xué)生參加普通高考難出成績(jī)的情況，成立藝體部，抓住特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，實(shí)現(xiàn)特色教育良好開端。經(jīng)過努力，今年我校高考成績(jī)600分以上共6人，吳飛宏同學(xué)以657分奪得黔南州理科狀元并被清華大學(xué)錄取；文理科二本上線504人，體藝雙上線69人，初步實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)突破”。最后，讓我們?cè)谶@桂花飄香的季節(jié)盡情去揮灑青春的汗水，讓飛鳥飛過天際的那一瞬間，將夢(mèng)想放飛……高考大會(huì)發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！我受獨(dú)山高級(jí)中學(xué)鐘少蘭校長(zhǎng)的委托，在這里向大家匯報(bào)我校20xx—20xx學(xué)教育教學(xué)采取的具體措施以及在高考中取得的成績(jī)?；ㄩ_不敗，只要花開就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。也許不是每朵花都美麗的驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷的驚世駭俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。堅(jiān)持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難。曾經(jīng)初三的那一年，聽到鄭子岳老師的演講，也記得他的那句話：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽(yáng)。所以，在這兒想和大家分享一篇文章，耿燁的《花開不敗》，我想每個(gè)讀過它的高三學(xué)生都會(huì)感動(dòng)的，都會(huì)在自己內(nèi)心里升起成功的希望，哪怕是一線希望。我們選擇了跟散漫和過去說再見，用最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴!第一輪的復(fù)習(xí)正有條不紊地進(jìn)行著，每個(gè)人的腦海里總有一根弦在提醒著我們，努力地將老師講的內(nèi)容歸納成非常整齊的筆記，努力地做好老師布置的每一道題。這樣的一條路需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去跋涉。三、花開不敗“我的幸福生活在前方不遠(yuǎn)處，向前沖，義無(wú)反顧，不管道路多么艱難，總可以站在終點(diǎn)笑望來時(shí)的路。其實(shí)，感動(dòng)一直都在，已不再只是瞬間。有時(shí)候一句否定的話就可能摧毀一個(gè)前進(jìn)的機(jī)會(huì)，而一句鼓勵(lì)或一個(gè)信任的微笑，就可能成為燎原的星星之火。然后講述了一番極富鼓勵(lì)的話。還記得走進(jìn)高三的第一天，班主任的一番苦口婆心。但高三也是一個(gè)為幸福而奮斗的過程，而我們匆忙的腳步與急切的心，讓我們忽視了這一過程本身的意義，忽略了許多感動(dòng)的片斷，有著過多地感到壓力與不安。它意味著廢寢忘食、通宵達(dá)旦、爭(zhēng)分奪秒。重新鑄造一個(gè)真正值得珍藏和美麗的夏季。讓我們?cè)谌羞@個(gè)舞臺(tái)上，演繹我們最美的人生目標(biāo)。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗都會(huì)在反復(fù)品讀中不斷調(diào)色，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。進(jìn)入高三，擁有一顆好的心態(tài)，是我們邁向成功的第一要素。高一，那段稚嫩卻不乏真實(shí)的歲月，讓我們逐漸成長(zhǎng)。曾經(jīng)的一切，都在流逝太執(zhí)拗于舊日的心情，那份失落總也走不出。于是那個(gè)夏天一直延續(xù)，似乎無(wú)窮無(wú)盡，蟬聲此起彼伏，一浪高過一浪。曾幾何時(shí)，三中也許并不是我們理想的高中，也許一直固執(zhí)地認(rèn)為它不屬于我們。人生最難忘的莫過于幾個(gè)瞬間，下面我發(fā)言的題目是“花開不敗”?！钡鸹ǖ那逑銖浡谛@里，同著“書香滿校園”的氣息在空中蕩滌。希望同學(xué)們能以勤奮的精神、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)開啟高考成功之門。高考比拼的不僅是知識(shí)和能力，還有心態(tài)和方法。積累多了，可以裝訂成冊(cè)。及時(shí)析及時(shí)寫出對(duì)試卷的分析情況：①綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤？②在糾正錯(cuò)題的基礎(chǔ)上，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。三種分析逐層遞進(jìn)：現(xiàn)象分析回答了“什么樣”,歸因分析回答了“為什么”,對(duì)策分析回答“怎么辦”.經(jīng)過以上的分析后，我們就能找到學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和突破點(diǎn)，下一步的學(xué)習(xí)就會(huì)有針對(duì)性，成績(jī)自然會(huì)有大幅度的提高。這個(gè)分析是反觀自己的一面鏡子，是以后進(jìn)步的重要階梯。書面表達(dá)是試卷分析的最高級(jí)形式。所謂反思，就是自己和自己對(duì)話。只有透過現(xiàn)象，找到失分的真正原因，才能對(duì)癥下藥。3）分析原因。在后續(xù)學(xué)習(xí)中，努力找回這些分?jǐn)?shù)可望可即。2）找出最不該丟的5~10分。（二）從數(shù)字分析到性質(zhì)分析1）統(tǒng)計(jì)丟分?jǐn)?shù)值。所謂“表述不清”,指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達(dá)意。所謂“問題情景不清”,就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。分析思路是：1）這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？2）知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？3）這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問題的？4）這道題的解題過程是什么？5）這道題還有其他的解法嗎？考試丟分的原因一般有三種情況：知識(shí)不清、問題情景不清和表述不清。只有做好試卷分析，復(fù)習(xí)才會(huì)有的放矢，才會(huì)高效率，才會(huì)有成效。高三加油，高考必勝！我的演講完畢，謝謝大家！高考大會(huì)發(fā)言稿9今天是3月16日，距離高考還有82天，在這個(gè)沖刺階段，想和同學(xué)們聊的內(nèi)容很多，但最想說的是：做好試卷分析，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，快速提高成績(jī)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過往；百日亦長(zhǎng)，人生從此起航。馬云說過，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽(yáng)光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過黎明前的黑暗。自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。同學(xué)們，請(qǐng)你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。疫情在前，危機(jī)尚在，我們無(wú)法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì)讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專場(chǎng)，讓考試來得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字?，讓考試熔化我們殘喘的無(wú)知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂鞭笞。我們沒有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過去的高中生活的概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂著”。不知是否是命運(yùn)的安排，讓高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路。沒錯(cuò)，無(wú)論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì)想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì)想起那年漫長(zhǎng)的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會(huì)想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子。今天，20xx年2月28日，距高考僅有一百天。 同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過好每一