20xx年春九年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-14 04:19本頁(yè)面
【正文】 我將繼續(xù)用思考的方式進(jìn)行工作，用發(fā)展的眼光看待事物，用“發(fā)展”的手段進(jìn)行教學(xué)。五、綜合評(píng)價(jià)本學(xué)期的工作雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但學(xué)生的成績(jī)真的提了起來(lái)，給了我“付出有所收獲”的安慰。三、中考重點(diǎn)且最核心工作（一）從考試說(shuō)明中看，“了解”、“理解”、“掌握”、“知道”、“會(huì)”等知識(shí)點(diǎn)，對(duì)照前幾年的考試說(shuō)明，相應(yīng)中考試題，然后掌握中考動(dòng)態(tài)，試題趨向。走自己的路，由他人去說(shuō)。另外，我也自費(fèi)三千元人民幣讓資深老師對(duì)我進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，目的就是要讓自己的教學(xué)水平有實(shí)質(zhì)性和理論性的提高。（三）提高自身素質(zhì)：尋求各種機(jī)會(huì)努力提升自己的教學(xué)及教學(xué)管理能力并進(jìn)行豐富的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備。（二）明白一個(gè)道理：該奮斗的年齡就請(qǐng)別放棄，盡量做好本來(lái)就要一生都要做的事，那就是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。二、自我修養(yǎng)（一）對(duì)人的個(gè)性和共性進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)，承認(rèn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，敢于面對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)。（二）采取措施：耐心細(xì)致，不厭其煩的講解；從生活現(xiàn)狀、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、自身所處環(huán)境條件舉例，循循善誘，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣；在生活中進(jìn)行適當(dāng)關(guān)心，讓學(xué)生有親情感，愿意與老師合作進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后在中考中取得了一定的成績(jī)，為了來(lái)年教學(xué)更好，能為學(xué)校輸送更多更好的人才，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)生基本情況（一）學(xué)生現(xiàn)象：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對(duì)物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。專項(xiàng)訓(xùn)練。三月完成了新課教學(xué)任務(wù)。2016 6 27夏漢林第五篇：2014年春九年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)2014年春九年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)廖元斌本學(xué)期我擔(dān)任九年一、二班的物理教學(xué)（八年級(jí)由其他老師擔(dān)任這兩班的物理教學(xué)）。物理考試離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)考查，要把課標(biāo)中要求的實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、家庭實(shí)驗(yàn)室中的小實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，綜合分析，相互滲透，形成整體的知識(shí)脈絡(luò)，對(duì)相似的實(shí)驗(yàn)要把握其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)中的要點(diǎn)要細(xì)心揣摩。要有意識(shí)地訓(xùn)練表達(dá)能力，書(shū)寫能力，練習(xí)用物理的科學(xué)語(yǔ)言提出問(wèn)題、說(shuō)明、敘述物理規(guī)律、現(xiàn)象和操作步驟。要重視基礎(chǔ)題的訓(xùn)練，求真務(wù)實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)試題的開(kāi)放性和綜合性，發(fā)揮試題的導(dǎo)向性和教育性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。開(kāi)放性試題引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。意味著中考習(xí)不要只盯住教材的內(nèi)容或形式，要吃透教材，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，透過(guò)教材學(xué)知識(shí)、用知識(shí)，掌握方法和能力，解決問(wèn)題和創(chuàng)新實(shí)踐。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要注意用教材“教”，而非是在“教”教材。教材是按著“課程標(biāo)準(zhǔn)”將科學(xué)探究和科學(xué)知識(shí)具體化，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考?？梢越Y(jié)合生活、生產(chǎn)實(shí)際自命題，以在解題中解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中闡述物理?！皩?shí)驗(yàn)技能”“經(jīng)歷與感悟”及“應(yīng)用”三個(gè)層面構(gòu)成了中考難題所在，知識(shí)點(diǎn)雖不多，但這部分的命題往往是區(qū)分度較高處。充分挖掘教材。之后完成了模擬題。四月份完成了新課教學(xué)任務(wù)。2011年6月25日第四篇：2016年春九年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)2016年春九年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任九（1）班的物理教學(xué)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1