【正文】 利用校園廣播、校園簡報，專欄、標語等宣傳陣地和媒介，深入宣傳開展“師德師風專項整治”活動的重大意義，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新成效，切實發(fā)揮輿論宣傳的導向作用和監(jiān)督作用。要暢通受理群眾投訴舉報渠道，主動接受群眾監(jiān)督，以實實在在的成效取信于民。（二）堅持開門整治。學校成立領導小組，負責整個行動的組織實施、協(xié)調指導、督促檢查、紀律保障和上下聯(lián)絡等工作。學校對“師德師風專項整治”活動開展情況、實施效果認真進行總結特別是活動中探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗認真進行提煉，進一步完善制度，建立長效機制，擴大教育成果，形成書面材料上報上級主管部門。對在專項整治中，工作無起色，按部就班，責任心不強造成一定影響的教師，要按照規(guī)定嚴肅處理；對在專項整治活動中發(fā)現(xiàn)教師不整改的，學校按照規(guī)定上報上級主管部門。對在師德方面有突出表現(xiàn)的師德模范，擇優(yōu)向上級推薦。選樹典型，模范引領。第三階段（2017年12月1日2017年12月31日）整改階段，突出“整改實效”整改落實，務求實效。在民主評議的基礎上，學校召開會議，組織教師、學生、家長對報告認真進行分析評議。民主評議工作由學校牽頭組織，采取領導評、同事評、學生評、家長評、社會評等方式，評議結果記入師德檔案，作為教師考核、職務評聘、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。民主評議。緊緊圍繞“師德師風專項整治”活動主題，通過召開學生、家長、教師座談會等形式，查找學校教師在師德師風建設中存在的突出問題，形成學校師德師風分析檢查報告；教職工要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為，形成個人剖析材料。各校按照“師德師風專項整治”活動工資要求組織全體教職員工，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、自治區(qū)教育廳《關于規(guī)范從教行為 全面加強中小學教師師德建設的意見（試行）》（桂教師范{2016}3號）、《南丹縣中小學教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準”》等有關師德師風建設的相關規(guī)定。利用校園廣播、校園簡報，專欄、標語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教職員工提高對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風建設的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。學校成立“師德師風專項整治”活動領導小組，制定實施方案，召開全體教職工會議，對“師德師風專項整治”活動進行動員部署，及時傳達和貫徹落實上級主管部門關于“師德師風專項整治”的工作要求?，F(xiàn)將具體工作安排如下：一、師德師風專項整治領導小組組長：王國慶（校長）副組長：何玉芬（教導主任）王梅（資助辦主任）二、活動步驟專項整治從2017年9月1日開始，12月底結束，共四個月，分三階段進行。福清文光中學 20141104第五篇：小學師德師風專項整治活動實施方案瑤寨小學師德師風專項整治活動實施方案在全面實施素質教育的新形勢下，加快教師隊伍建設已是當務之急，加強師德修養(yǎng)，進一步提高教師的職業(yè)道德水平已成為教師隊伍建設的首要任務，這是全面實施素質教育的迫切要求，是保持教育陣地的純潔，維護教師光榮形象，樹立新時代師德風尚的重要舉措。落實黨內監(jiān)督條例，加強領導干部廉潔自律。5．加強監(jiān)督制約，規(guī)范廉政制度建設。4．完善教學管理，規(guī)范辦學行為。完善專項教育經(jīng)費管理制度，防止教育專項經(jīng)費挪用。進一步完善財務“收支兩條線”管理制度。2．嚴格教育收費政策，規(guī)范財務管理制度。學校要建立健全重大決策、重要項目安排必須集體討論制度，保證科學民主決策。三、整改建制、認真總結活動。全體教職工認真開展自查，通過廣泛征求意見、召開廉潔從政、廉潔從教座談會、設立征求意見箱，廣泛接受各方面的監(jiān)督。二、對照文件，開展擺查工作分別組織學校校級領導和全體教職工對照文件附件附件2《師德師風情況自查表》進行填表自查。認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》，學習人力資源部監(jiān)察部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、省教育廳《關于嚴禁組織有償補課的通知》以及相關法律法規(guī)知識。我校接到文件后，及時召開全體教職工會議，組織學習文件，按文件要求布暑活動事宜。通過師德師風建設活動，完善教師職業(yè)道德建設的相關制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規(guī)范化和科學化的軌道。要強化領導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。強化引領，樹立教師良好形象。對師德建設中出現(xiàn)的問題，采取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。缺乏愛心，不能關愛學生。主要解決人民群眾最關心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。領導干部之間、教師之間、教師與學生之間和教師與學校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結。要講究教育方法。參照《新城學區(qū)教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。要結合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。（2）、認真落實整改。（1）、制定整改措施。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題；四查為