【摘要】3、電場(chǎng)強(qiáng)度教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.
2024-12-07 05:17
【摘要】第三節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度教材分析:“電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度”是“電場(chǎng)”一章的基本概念,是學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的基礎(chǔ).本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)前節(jié)知識(shí)——電荷庫(kù)侖定律的基礎(chǔ)上,提出“電場(chǎng)”的概念,同時(shí)突出“電場(chǎng)強(qiáng)度”這一新的物理量.由于電場(chǎng)摸不著,看不到,這部分知識(shí)對(duì)學(xué)生抽象思維的要求比較高.因此,學(xué)好本節(jié)知識(shí)不僅在物理思想、物理方法上有教育意義,在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方
2024-12-12 22:30
【摘要】第一章《靜電場(chǎng)》第三節(jié)《電場(chǎng)強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電
2024-11-22 00:18
【摘要】第一章第3節(jié)1.關(guān)于電場(chǎng),下列說法正確的是()A.由E=Fq知,若q減半,則該處電場(chǎng)強(qiáng)度為原來的2倍B.由E=kQr2知,E與Q成正比,而與r2成反比C.由E=kQr2知,在以Q為球心,以r為半徑的球面上,各處場(chǎng)強(qiáng)均相同D.電場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向就是該點(diǎn)所放電荷受到的靜電力的方向解析
2024-12-13 07:00
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.4
【摘要】選修3-1第一章電場(chǎng)強(qiáng)度教案一教材分析電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,電場(chǎng)是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對(duì)放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場(chǎng)的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引入了描述電場(chǎng)強(qiáng)弱
【摘要】高中物理新人教版選修3-1系列課件第一章《靜電場(chǎng)》第三節(jié)《電場(chǎng)強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.
【摘要】“電場(chǎng)強(qiáng)度”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理選修3-1第一章第三節(jié)【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.粗略了解物理學(xué)史上對(duì)電荷間相互作用力的認(rèn)識(shí)過程。2.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。3.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概
2024-11-24 02:52
【摘要】第4節(jié)電勢(shì)能電勢(shì)(第二課時(shí))第1章靜電場(chǎng)1、靜電力做功的特點(diǎn)?2、靜電力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系?3、電勢(shì)能有哪些特點(diǎn)?復(fù)習(xí)回顧電場(chǎng)的力的性質(zhì)我們必須用場(chǎng)強(qiáng)E來描述,那么電場(chǎng)的能的性質(zhì)我們又應(yīng)該用什么物理量來描述呢?能否用“電勢(shì)能”呢?問題1:同樣的電荷處在電場(chǎng)中不同位置,具有的電勢(shì)能
【摘要】§電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度三、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度一、電場(chǎng)二、電場(chǎng)強(qiáng)度四、電場(chǎng)的疊加六、勻強(qiáng)電場(chǎng)五、電場(chǎng)線物質(zhì)一類是實(shí)物物質(zhì),即由分子、原子等微粒構(gòu)成的物質(zhì),如水、鐵塊等一類是場(chǎng):如電場(chǎng)、磁場(chǎng)、引力場(chǎng)等,場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。兩電荷不直接接觸,它們之間的相
2024-11-22 11:08
【摘要】3電場(chǎng)強(qiáng)度1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,理解電場(chǎng)強(qiáng)度的定義公式、單位、方向。,并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。,會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
2024-11-21 12:53
【摘要】精品資料第二課時(shí)電場(chǎng)強(qiáng)度【教學(xué)要求】1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,初步了解場(chǎng)是物質(zhì)存在的形式之一。2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度,根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3.認(rèn)識(shí)勻強(qiáng)電場(chǎng),認(rèn)識(shí)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)。4.知道什么是電場(chǎng)線,會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)主講:精品資料電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度電場(chǎng)的疊加
【摘要】3電場(chǎng)強(qiáng)度第一章靜電場(chǎng)腳踢球,腳對(duì)球的力直接作用在球上.例如:?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬有引力(重力),磁力,庫(kù)侖力等物體之間的相互作用,有的需要通過接觸擠壓;有的則不需要。磁力的傳遞是通過磁場(chǎng),萬
2024-11-22 00:15
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度同步測(cè)試一、選擇:1.下列說法正確的是:()A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場(chǎng)B.電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它周圍的電荷有力的作用2.電場(chǎng)中有一點(diǎn)P,下列說法中正確的有(
2024-11-19 21:05
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度教案教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算
2024-12-13 06:49