【正文】 ④ 沒有完成設(shè)計要求，或者只實現(xiàn)了一小部分的設(shè)計要求。 ②設(shè)計合理，實現(xiàn)設(shè)計要求。 在大學(xué)期間很少有動手實際操作的機會，在課設(shè)期間有很多不懂的知識，有些通過自主上網(wǎng)查詢或查閱資料得到解決；課設(shè)過程中也多次咨詢老師和同學(xué)，獲益匪淺，非常感謝！ 在此著重感謝一下鄭老師，期間我問了很多問題，鄭老師都耐心給予了解答，尤其是最后定時功能的設(shè)計受挫時，經(jīng)過鄭老師的解答后，我放棄了原方案重新進行了設(shè)計，最后得以完成了課設(shè)。有時靈感來自于與老師和同學(xué)的交流，交流使自己獲得更多信息，開拓了思路，因此要重視與別人的交流；另外，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很很發(fā)達， 要學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)中吸取他人的精華來擴充自己的知識幫助自己完成課設(shè)。 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書 共 頁 第 頁 第四章 . 總結(jié) 此次課設(shè)我設(shè)計了整整三天，我的設(shè)計不是最早完成，但是我一次就實現(xiàn)了所有的設(shè)計要求，因此對本次課設(shè)還是比較滿意的，下面是我的一些體會： 在設(shè)計開始時，要做一個總體設(shè)計思想，以便于設(shè)計的總體框架的設(shè)計完成。 封裝后的定時器 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書 共 頁 第 頁 開始時刻仿真波形圖如下： 結(jié)束時刻仿真圖如下 。 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書 共 頁 第 頁 為了驗證電路圖是否連接正 確，可已通過仿真來觀察其波形圖是否符合設(shè)計要求，其波形圖如下： 此時定時為六分鐘 蜂鳴部分的設(shè)計 蜂鳴 5 秒，即在蜂鳴器前加一個十進制計數(shù)器，當(dāng)計數(shù)到 5 時，蜂鳴停止。 定時用四位撥碼開關(guān)和組合邏輯電路控制個位輸入在 0~9之間，通過組合邏輯電路后，當(dāng)輸入的定時時間個位大于 9，輸入的數(shù)都變成了 0。如此反復(fù)，實現(xiàn) 60 進制減法計數(shù)器的功能。 2. 74160 用一片 74160 芯片構(gòu)成的置零功能的五進制加法計數(shù)器，原理是將分鐘和秒計數(shù)器輸出經(jīng)過與門，再經(jīng)反相器后送到控制端 LDN，使芯片工作在置零狀態(tài)，通過進位輸出控制蜂鳴器是否工作。 用低位器件的借位端控制高位的開始計數(shù)是這一課程設(shè)計的主要思路。 課設(shè)需用芯片 1. 74138 本設(shè)計要求 數(shù)碼管上顯示時間， 有自己設(shè)定的時間開始，到 0： 00 停止，具有啟動功能，可確定由 同步十進制加 /減計數(shù)器 74168 的級聯(lián)來實現(xiàn)此功能。要想讓它在結(jié)束了 9分鐘以內(nèi)的計數(shù)后讓它停止計數(shù)工作，那么我們就得想辦法去控制它的 ENT 或ENP 端在結(jié)束了 9分鐘以內(nèi)計數(shù)后就保持在高電平。 溫度控制模塊 表示分鐘的定時器與表示秒的計時器電路相連，將 60進制 減法計數(shù)器與 10制減法計數(shù)器進行恰當(dāng)合理的級聯(lián) ，就構(gòu)成了九分鐘以內(nèi)計數(shù)器模塊。 靜態(tài)數(shù)碼管需要顯示 5 個數(shù)，原理主要是 BCD 碼顯示，二進制數(shù)一一對應(yīng)，并且要求顯示 15 檔，其余狀態(tài)不顯示，輸出為七個，對應(yīng)數(shù)碼管七個可發(fā)光的線段，輸入為三個撥碼開關(guān) ，通過相應(yīng)的邏輯電路來實現(xiàn)要求。 根據(jù)以上設(shè)計要求，對應(yīng)兩種顯示方式，應(yīng)分為兩大部分：控溫靜態(tài)數(shù)碼管顯示、定時功能的實現(xiàn) 。 Mus+Plus II 的全稱是 Multiple Array Matrix and Programmable Logic User System,該系統(tǒng)將數(shù)字電路設(shè)計集成在一個環(huán)境內(nèi)，允許多種輸入設(shè)計邏輯文件，經(jīng)過系統(tǒng)編譯、綜合等操作，對設(shè)計功能模擬，對數(shù)字電路的設(shè)計實現(xiàn)模擬分析，延長時間分析，編譯，最后將編譯好的電路分配到一個或多個器件中。 EDA 技術(shù)的出現(xiàn)，極大地提高了電路設(shè)計的效率和可操作性，減輕了設(shè)計者的勞動強度。 年