20xx秋季小學語文教研組工作計劃(參考版)
2024-10-14 03:56本頁面
【正文】 。進行全面復習。教師收集有關資料及教學心得，并上交論文或案例。組織15年級期末測試。十二月檢查學生作業(yè)本和教師教案。(3)、五、六年級手抄報比賽。語文活動(1)、一、二年級朗誦比賽。進行期中考試。十一月新進教師赴西安學習。教學常規(guī)檢查。(2)、三、四年級鋼筆字比賽。語文活動。優(yōu)秀教師示范引領課青年教師推門課教學常規(guī)檢查。(全批全改)一年級檢查：1)、語文練習冊(全批全改)2)、生字抄寫以及造句本。四、作業(yè)檢查要求。組織學生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。(2)及時把優(yōu)秀教學設計，典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學故事上傳xx網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。近幾年，我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優(yōu)質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領與輻射作用。掀起我?！皹酚谧x課外書，樂于寫作，樂于寫規(guī)范字”新的高潮。(5)每人每周聽課不少于2節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動(7)、抓好學生的書寫工整，提出練字要求：A、1~2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字B、具體練字時間：每周二最后一節(jié)寫字課。(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。上課要認真，方法要靈活。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。加強學校教學質量監(jiān)控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、復習考試，質量分析等各個環(huán)節(jié)全程關注。(3)開展十月份“作文教學和口語交際教學”、十一月份“研討課或開放課”的研究，打造一批“精品課”，把自主教學新課堂推向一個新的高點，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。(2)舉辦每周一次的“課改”研討，對教學中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。(1)13年級創(chuàng)特色教學，繼續(xù)進行趣味教學，強化直映識字教學。一年來，我校課程改革取得了可喜成績。創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1