【正文】 整改負(fù)責(zé)人：劉艷瓊楊德禧整改落實(shí)部門：校長(zhǎng)室、總務(wù)處澤覃初中2013年1月28日。整改負(fù)責(zé)人：高科來、何寶林整改落實(shí)部門：教科室教務(wù)處有效監(jiān)管促廉潔。班主任要合理協(xié)調(diào)分配各科作業(yè)時(shí)間，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教研、教學(xué)制度的落實(shí)，每次教研要定時(shí)間、定內(nèi)容，專人檢查落實(shí)。整改負(fù)責(zé)人：朱曉城賴志堅(jiān)整改落實(shí)部門：校長(zhǎng)室團(tuán)委提高效率促減負(fù)。教師下課后盡量不要拖堂，以保證學(xué)生的課間休息。要讓教師育分認(rèn)識(shí)到“沒有愛就沒有教育。整改負(fù)責(zé)人：黃平宋海民整改落實(shí)部門：校長(zhǎng)室政工處強(qiáng)化宣傳促愛生。針對(duì)極少數(shù)教職工有譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為，上班玩電腦游戲、聊天等紀(jì)律觀念不強(qiáng)、作風(fēng)散漫、崗位職責(zé)意識(shí)淡薄的問題，學(xué)校將設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化檢查。努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍；努力創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。要對(duì)師德標(biāo)兵、師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳。師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈。學(xué)校將通過這次師德師風(fēng)檢查，擺出問題，積極面對(duì)，認(rèn)真整改。教師師德情況歸檔不到位。沒有樹立終身學(xué)習(xí)觀，不參與教研活動(dòng)，不參加教育教學(xué)培訓(xùn)，不注意知識(shí)更新，缺乏對(duì)教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究。拖堂現(xiàn)象學(xué)生意見最大。一些教師布置作業(yè)偏多，只管自己學(xué)科作業(yè)，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，休息時(shí)間少。個(gè)別教師上班玩電腦游戲、聊天時(shí)有發(fā)生。還有個(gè)別教師對(duì)待后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)學(xué)生不能一視同仁、公平對(duì)待。少數(shù)教師缺乏愛心,育人意識(shí)淡薄?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》公開不夠醒目。第二部分：存在的問題及整改措施一、存在的問題通過自查，發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：師德師風(fēng)專欄缺失，師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強(qiáng)。余三紅老師獲省春蠶獎(jiǎng)；徐貽明為市學(xué)科輔導(dǎo)標(biāo)兵；余獻(xiàn)軍為市治安安全先進(jìn)個(gè)人；童永芳、戴玉萍、葉建芳為縣優(yōu)秀班主任；鄭紅燕、邵孜玉為校師德標(biāo)兵；江斌、徐衛(wèi)全等21位教師為校先進(jìn)班主任；鮑軍偉、張麗君等14人為校先進(jìn)教師。師德師風(fēng)建設(shè)成卓有成效。學(xué)校在教師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘、考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，充分利用師德考核結(jié)果。總之，在過去的一學(xué)年，通過有效監(jiān)管，我校有效杜絕了不正之風(fēng)，使校園這塊圣潔之地的風(fēng)清氣正。教務(wù)處定期或不定期檢查教師的備課、批改、輔導(dǎo)、作業(yè)量等。了解是否有體罰或變相體罰、歧視學(xué)生的情況，是否有進(jìn)行有償家教或補(bǔ)課的情況，是否有存在利用職務(wù)銷售或強(qiáng)制推銷教輔資料的情況，是否有利用職務(wù)之便謀取私利的情況，以便及時(shí)整改。及時(shí)收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校。及時(shí)了解教師在教育教學(xué)工作中的問題，及時(shí)溝通解決。了解情況，面對(duì)面和教師、學(xué)生交流，及時(shí)梳理總結(jié)，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化。行政值周負(fù)責(zé)制：由行政值周人員對(duì)教師教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查。學(xué)校為了真正提高全校教師的師德水平，采取了一些有效的監(jiān)管措施：工作常規(guī)校辦巡查制：校辦主任定期或不定期對(duì)教師上課、辦公情況進(jìn)行檢查。通過師德主題培訓(xùn)，教師整體師德水平得到了提高，學(xué)校師風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育。有教師的發(fā)展，才有學(xué)校的發(fā)展，今后澤中將繼續(xù)抓好教師發(fā)展這篇文章，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與師德水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展！新進(jìn)教師崗前師德培訓(xùn)。在以年級(jí)組與學(xué)科組為單位的活動(dòng)中，還分別對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)管理、教科研等工作進(jìn)行了交流總結(jié)，評(píng)選出先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教科研標(biāo)兵等。朱校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)，每一個(gè)教師要不斷提高自身的師德水平，講師德就是要熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，青年教師應(yīng)積極提升自已，盡快成長(zhǎng)，中年教師要作為中堅(jiān)力量發(fā)揮骨干作用，老年教師要作出表率，發(fā)揮余熱！會(huì)上，各科室主任分別總結(jié)了上一學(xué)期的工作，并暢談了新一學(xué)期的工作思路。第三是學(xué)校的發(fā)展問題，一定要抓住今年中考所取得的優(yōu)異成績(jī)的契機(jī)，積極謀劃，實(shí)現(xiàn)澤覃初中的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)于新學(xué)期的工作，朱校長(zhǎng)認(rèn)為要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：第一是安全問題，我們始終要把保護(hù)師生安全當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，澤覃初中這幾年能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，主要得益于全體教師的共同努力，我們要對(duì)安全形勢(shì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要緊繃安全這根弦。朱校長(zhǎng)充分肯定了過去一年來，學(xué)校在各方面所取得突出的成績(jī)，特別是今年中考再創(chuàng)新輝煌，獲得了廣大家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)，在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。會(huì)議由朱曉城副校長(zhǎng)主持。為提高學(xué)教師的師德水平，根據(jù)縣教育局在關(guān)文件的要求，澤覃初中于8月29日至30日，組織全體教職工舉行師德培訓(xùn)會(huì)。并提出殷切的希望，鼓勵(lì)班主任不斷地提升自已的工作能力，同時(shí)還要學(xué)會(huì)生活，做一個(gè)“幸?！钡陌嘀魅?。最后，朱玉輝校長(zhǎng)對(duì)本次班主任培訓(xùn)作了總結(jié)性的講話。另外優(yōu)秀班主任代表童永芳、葉建方、戴玉萍、梁劍操、葉志君、嚴(yán)利東六位老師作了精彩的專題發(fā)言。朱曉城副校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話，希望大家爭(zhēng)做“五型班主任”。班主任上崗培訓(xùn)。朱曉城副校長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)肯定了德安處新的一學(xué)期的工作思路：突出一個(gè)中心（以學(xué)生安全為中心），抓住一條主線（以提高學(xué)生素質(zhì)為主線），帶好一支隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍），舉行一系列活動(dòng)，關(guān)于總務(wù)工作，劉副校長(zhǎng)要求一方面要加強(qiáng)校產(chǎn)管理，同時(shí)要注意開源節(jié)流。各科室主任匯報(bào)了新一學(xué)期的工作思路，黃平、朱曉城、劉艷瓊?cè)桓毙ｉL(zhǎng)在會(huì)上分別就分管的工作作了布置?！霸谛碌囊粚W(xué)年，每一位班子成員要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，肯做事，能做事，做好我們?cè)撟龅氖隆＿@些成績(jī)的取得是因?yàn)槲覀兒芎玫貍鞒泻桶l(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的澤中精神，各科室之間工作能相互協(xié)作，扎實(shí)推進(jìn)，善于思考，破解難題。會(huì)上，朱玉輝校長(zhǎng)作了重要講話。班子成員培訓(xùn)。目前，我校建有暢通有效的投訴舉報(bào)電話，構(gòu)建了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系。簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。明確安全職責(zé)，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。建立有《“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案》、《澤覃初中教職工德育工作評(píng)估制度、評(píng)估細(xì)則》。這些制度有效地規(guī)范了教師工作行為。這些制度的建立不僅對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使學(xué)校對(duì)教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。澤覃初中一直致力于師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，一直致力于課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)目標(biāo)分層教學(xué)案提高課堂教學(xué)效益。現(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào)。當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)