中班科學(xué)教案有趣的水大全五篇(參考版)
2024-10-14 03:02本頁面
【正文】 活動(dòng)延伸：孩子收集不同的樹葉，使孩子積累有關(guān)葉子的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)性談話。教師（出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片）：你認(rèn)識(shí)這是什么植物嗎？他們的葉子可有著特殊的本領(lǐng)。（1）了解可以吃的葉子。（2）請幼兒講述分類情況。給葉子分類（1）教師：你會(huì)給葉子分類嗎，看看誰和誰一家？為什么要這樣分，給他們做個(gè)標(biāo)記。教師小結(jié)：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。（幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子）師：大家來相互說一說，你采集到了什么葉子，它是什么樣的？比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征。實(shí)物投影儀。不同的葉子實(shí)物和圖片。培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和熱愛大自然的情感。第五篇：中班科學(xué)教案：有趣的葉子【活動(dòng)目標(biāo)】發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征?！保úシ耪n件）提問：“我們來一起幫助它們找找盛水的工具吧，我要把這些能盛水的工具給小鴨子送去，可是能盛水的只有這么幾個(gè)，小鴨子卻有那么多怎么辦呢？（把不能盛水的改成能盛水的）提問：“怎么改才能使它們能盛水呢？師：那你們堵上后試一試能不能盛水，你們都把不能盛水的改造成能盛水的工具，那我們來幫助小鴨子澆澆花吧。改造容器。師：“水是我們?nèi)祟惖暮门笥?，可我們的朋友卻有困難了，這些水發(fā)黑發(fā)臭，魚兒都死了，也影響了我們?nèi)祟惖纳睢煟骸靶∨笥盐覀兺鎮(zhèn)€游戲，桌上有糖、鹽、從中取幾樣?xùn)|西一樣一樣的放入你的清水中，再輕輕攪拌，看一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？”（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察水中的顏色及物質(zhì)在水中的變化，相互交流）提問：誰來告訴大家，你發(fā)現(xiàn)了什么？師：“小朋友觀察的真仔細(xì)，糖、鹽、放入水中不見了，這幾樣被水溶解了。師：這說明水會(huì)流動(dòng)。幼兒進(jìn)行嘗試（1）盛水活動(dòng)?！净顒?dòng)過程】師導(dǎo)入課題（1）出示一杯清水，師：“瞧，今天我給大家請來了好朋友，它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索水的秘密吧。人手一只塑料小筐，有洞小溶器、半玻璃杯清。了解生活中的水資源，產(chǎn)生保護(hù)水資源的良好愿望，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和樂于助人的好習(xí)慣。中班科學(xué)教案油和水三： 幼兒園中班科學(xué)教案第四篇：有趣的水大班科學(xué)教案【活動(dòng)目標(biāo)】在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法尋找答案，感受水的特性。(教師出示木頭積木、紙盒子等拼搭材料)，提問：(1)這里有幾樣?xùn)|西，看看是什么?這些材料能像樓房一樣一層一層疊起來嗎?誰來試一試?(個(gè)別幼兒拼搭)(2)數(shù)一數(shù)有幾層?(和幼兒用從下到上的順序共同點(diǎn)數(shù))用了幾塊就有幾層。大記錄表，標(biāo)有油水標(biāo)記的杯子。教具準(zhǔn)備：積木、盒子若干。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)材料：水、食用油、透明一次性杯子人手2只、攪拌棍、幼兒個(gè)人記錄表。能用語言和記錄的方式表達(dá)自己觀察的結(jié)果。在嘗試、猜測、記錄、驗(yàn)證中，使孩子真正在“做中學(xué)、做中思、做中得”。受此啟發(fā)，我選擇了水這一來自孩子生活的、熟悉的、好玩的事物作為切入點(diǎn)，讓孩子自己探究水與油之間的相互傾倒、攪拌、靜止時(shí)的三種不同現(xiàn)象。幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察指導(dǎo)四、交流、討論你剛才試了幾種材料?那幾種材料加到油和水里會(huì)混在一起? 中班科學(xué)教案油和水二：一、設(shè)計(jì)意圖：幼兒園“教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇……既貼近幼兒的生活，選擇幼兒干興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。(2)試一樣記一樣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：油水混合物數(shù)瓶洗潔精、肥皂粉、鹽、筷子若干記錄表、記錄筆等活動(dòng)過程：一、提出問題師生共同回憶
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