專(zhuān)題11青少年健康成長(zhǎng)(參考版)
2024-10-14 02:54本頁(yè)面
【正文】 青少年的健康成長(zhǎng)已經(jīng)是全社會(huì)關(guān)注的重中之重，青少年自身應(yīng)在心理和身體兩大方面來(lái)對(duì)自己進(jìn)行保護(hù)，過(guò)積極健康的生活。③增強(qiáng)自控能力。①首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即心中要有一把尺，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確的判斷和選擇。如果有經(jīng)濟(jì)困難可以到法律援助中心申請(qǐng)法律援助。還可以通過(guò)訴訟途徑到人民法院通過(guò)打官司討回公道。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要善于拿起法律的武器，運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。而在生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、綁架、拐騙等，逐步提高自我保護(hù)的本領(lǐng)。有能力將其制服時(shí)要勇敢地與其搏斗。當(dāng)受侵害程度較輕時(shí)，可以通過(guò)宣傳法律知識(shí)、協(xié)商調(diào)解等方法來(lái)解決，以便借助法律的威力抵制侵害，從而有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。要真正收到良好的效果，還需要通過(guò)青少年自身的努力：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我能力。豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。要杜絕不良嗜好，就要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨(dú)立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；還要學(xué)會(huì)拒絕。盲目從眾不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛(ài)好，不利于自己高雅情趣的培養(yǎng)，也會(huì)影響我們個(gè)性的發(fā)展，有的還直接影響身體健康。好奇是興趣的開(kāi)始，我們應(yīng)該由好奇開(kāi)始，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛(ài)好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣。②增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。①以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。它會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人們感受到生活的美好、生命的價(jià)值。在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要珍愛(ài)保護(hù)我們的生命，愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們應(yīng)自己所能伸出援助之手。我們要依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。生命構(gòu)成了多彩的人生，豐富著我們的人生體驗(yàn)。生命是享受一切的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)我們的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，為我們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。第五篇：青少年怎樣健康成長(zhǎng)青少年怎樣健康成長(zhǎng)青少年是祖國(guó)的花朵，將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任?？梢詤⒖蓟A(chǔ)知識(shí)7題。：參考基礎(chǔ)知識(shí)４、6題（父母、老師從中各選取2——3條即可）3.（1）孝敬父母；珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)（努力完成學(xué)業(yè)）；自強(qiáng)不息、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝挫折、懂得感恩等。３.（1）孟佩杰的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）請(qǐng)結(jié)合其中一種優(yōu)秀品質(zhì)，談?wù)勀愦蛩闳绾蜗蛎吓褰軐W(xué)習(xí)？六月七日星期四晴今天是我們?cè)谛５淖詈笠惶?，爸爸媽媽也被邀?qǐng)來(lái)學(xué)校與我們一起參加畢業(yè)典禮?！半m然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。２．同學(xué)們，在與父母、老師相處時(shí)，你有哪些好的建議呢？四月七日星期二多云今天，在思品課上，老師組織我們觀看了孟佩杰的事跡（也可搜集劉偉的事跡），真讓我感動(dòng)！第三屆全國(guó)孝老愛(ài)親道德模范孟佩杰，8歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重?fù)?dān)離家出走。放學(xué)回家，我想先看一會(huì)《探索頻道》，爸媽卻非要我先做作業(yè)。1．小勇的經(jīng)歷給了我們哪些警示？九月二十五日 星期一晴今天運(yùn)氣真壞！課間有同學(xué)不小心打碎了教室后門(mén)的玻璃，我看到后馬上拿起笤帚打掃，這時(shí)班主任老師正好走過(guò)，以為玻璃是我打碎的，于是批評(píng)我不愛(ài)護(hù)公物。父母和老師苦心勸告，他都置若罔聞。小學(xué)畢業(yè)以后，我們?nèi)チ瞬煌某踔校?tīng)說(shuō)初一時(shí)小勇還被評(píng)為三好學(xué)生。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)小勇被判刑了。周末，小林翻開(kāi)日記本，回顧三年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要冷淡和疏遠(yuǎn)老師，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師。③正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。？（怎樣與老師建立良好的師生關(guān)系？）①虛心聽(tīng)取老師的教誨。④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。②從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見(jiàn)、建議。長(zhǎng)大以后不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。④孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)。②孝敬父母，就要聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。（3）身處順境，我們要警惕自鳴得意，免得將自己置于不利境地。？（1）身處順境，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇成就自己。？順境和逆境在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（３）提高法律意識(shí)、道德修養(yǎng)、自我保護(hù)意識(shí)和能力，克服錯(cuò)誤思想。第四篇：青少年健康成長(zhǎng)專(zhuān)
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