【正文】 興義市水井小學(xué)史健。最后，趙校長強調(diào)，在今后的教學(xué)工作中，教師們要緊緊抓住“課堂”這一主陣地，引導(dǎo)未成年人樹立正確的理想信念和價值觀，不斷深入開展各隊室的德育教育工作，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，高度關(guān)注未成年人的身心，促進未成年人的健康發(fā)展。此次培訓(xùn)活動以“關(guān)注未成年人，促進健康成長”為主題，首先趙玖國校長傳達了參加貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的培訓(xùn)會議精神，深入闡述了當(dāng)今社會對未成年人加強思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。(3)從加強自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何做合格公民。蓉蓉和同學(xué)進行了討論。后小張與?大哥?一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。? 情景二：下午，蓉蓉聽了一場法制講座。情景一：清晨，蓉蓉來到學(xué)校，見門口多了一位警察。(2)你贊同小明爸爸的觀點嗎?請說明你的理由?！毙∶鲖寢屢埠苜澇伤挠^點?！睂Υ诵∶鲖寢尯軗?dān)憂。小明：“我上網(wǎng)偶爾查查資料，主要是交朋友。《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2014年12月，%。(1)請你設(shè)想一下，上述情境會有怎樣的結(jié)局?(2)請你指出小牛的做法中存在哪幾處安全隱患。(3)針對材料三中小宋的情況，你想對父母們說些什么?，一天她在里看到某藝術(shù)學(xué)校的一則招生信息，稱只要報考該校就可免試入學(xué)。2l4年11月29日，小宋的媽媽向杭州警方報警。2014年11月27日，小宋的班主任給小宋的媽媽打電話，詢問孩子為什么沒來學(xué)校。這是全國首例申請撤銷監(jiān)護權(quán)資格的案件。材料二：2015年1月7日，徐州市銅山區(qū)人民法院立案受理一起由區(qū)民政局提起的申請撤銷法定監(jiān)護人監(jiān)護權(quán)案件，要求撤銷受害女童小玲的父親邵某、母親王某的監(jiān)護權(quán)，另行指定合適監(jiān)護人。(1)你贊同刪去“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻”嗎?為什么？(3)請你為增加“熱心志愿服務(wù)”“低碳環(huán)保生活”等新要求各說出一個理由。，教育部網(wǎng)站就新版《中小學(xué)生守則》向社會公開征求意見。(2)這位“奶奶級”考生的行為對你的人生成長有哪些啟示?輪到丙同學(xué)交流時，他說他不知道如何獲取這些資訊，因此沒有準備材料。乙同學(xué)了解到：在20l5年高考報名中，甘肅省出現(xiàn)了一位58歲的?奶奶級?考生。(1)看了這一材料后，小明認為，有了社會保護，我們未成年人就能健康成長了。這警示我們()①要學(xué)會自我保護，掌握自護、自救知識 ②要加強安全防范意識，遠離危險環(huán)境 ③生命是脆弱的，要珍愛生命 ④要遠離公共場所，避免受到傷害A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 二．非選擇題。這項活動的開展，主要體現(xiàn)了對未成年人的，有利于保護中小學(xué)生的。這體現(xiàn)了對未成年人的A．家庭保護 B．學(xué)校保護 C．司法保護 D．社會保護 ，《人民日報》載文指出，在過去一年中，％的留守兒童遭遇過意外傷害，比如割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災(zāi)、自然災(zāi)害等。法院的這一審判，體現(xiàn)了對未成年人的（）A．家庭保護 B．社會保護 C．學(xué)校保護 D．司法保護5.《2014年兒童防性侵教育及性侵兒童案件統(tǒng)計報告》顯示，2014年以來，性侵兒童的惡性案件在全國各地呈持續(xù)高發(fā)狀態(tài)，媒體曝光數(shù)量急劇攀升。，銅山區(qū)人民法院對受害女童小玲的父親邵某依法作出數(shù)罪并罰的判決：判處邵某有期徒刑11年、剝奪政治權(quán)利1年，小玲的“噩夢”至此終結(jié)。（）A．體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護 B．表明未成年人都受到過侵害 C．意味著未成年人自我保護意識差 D．能使未成年人不再違法犯罪（）①家庭保護 ②學(xué)校保護 ③社會保護 ④司法保護 A．①② B．③④ C．①③ D．②④2015年2月4日，全國首例由民政部門申請撤銷未成年人父母監(jiān)護人資格案件在江蘇省徐州市銅山區(qū)法院開庭審理。最高人民法院、中最高人民檢察院、公安部和民政部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》，其中規(guī)定有性侵害、出賣、暴力傷害未成年人等七類嚴重傷害行為的監(jiān)護人，將被人民法院判決撤消其監(jiān)護人資格。④學(xué)生：增強法制觀念，提高自我保護意識和能力；熟悉各種公共安全標志和救護電話；掌握必要的安全知識。②社會：加強對中小學(xué)的安全檢查；投入資金，改善辦學(xué)條件，消除安全隱患；確保學(xué)校設(shè)施的質(zhì)量；整頓校園周邊環(huán)境。③未成年人要學(xué)會運用智慧和法律維護自身合法權(quán)益。? ①國家應(yīng)加強立法和執(zhí)法力度，嚴懲傷害未成年人的違法犯罪分子。熱點與考點的結(jié)合? ①國家保護未成年人的健康成長，維護未成年人的生命健康權(quán)。（5）未成年人怎樣才能健康成長？①家庭、學(xué)校、社會、司法等方面應(yīng)該按照《未成年人保護法》關(guān)于家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護的要求，切實履行保護未成年人的職責(zé)，努力為未成年人的健康成長營造一個良好的外部環(huán)境。（4）未成年人應(yīng)怎樣增強自我保護的意識和能力？①在面臨險境、合法權(quán)益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則；②依法進行自我保護，要學(xué)會用法律武器維護自身的合法權(quán)益。④司法保護是指公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責(zé)，對未成人所實施的一種專門保護。③社會保護是指社會在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。②家庭保護是指父母或者其他監(jiān)護人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務(wù)及職責(zé)。（3）學(xué)校保護、家庭保護、社會保護、司法保護的含義是什么？①學(xué)校保護是指學(xué)校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年學(xué)生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益進行保護。（2）我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律和?四道防線?分別是什么? ①《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。②未成年人是國家的未來、民族的希望，為未成年人提供特殊保護就是保護國家和民族的明天。④當(dāng)遭遇危險情境、生命健康權(quán)受到侵害時，要沉著冷靜，采取最佳的應(yīng)對措施。②要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。該意見自2015年1月1日起實施?！笆讓脟揖W(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”第六天，是青少年主題目。取而代之的是對“會自護懂求救”的強調(diào)。不僅如此，熱心志愿服務(wù)、會自護、懂求救、垃圾分類等實用的生活技巧也在守則中頻頻亮相。因此，在網(wǎng)吧問題上，還是應(yīng)該著眼于加強監(jiān)管，而不是一禁了之。網(wǎng)吧并沒有原罪。公辦的網(wǎng)吧就不會出問題嗎？現(xiàn)在的絕大多數(shù)醫(yī)院和學(xué)校都是公辦且號稱“非營利”的機構(gòu)，大處方、亂收費等問題也是屢見不鮮。一個小小的網(wǎng)吧，負有監(jiān)管之責(zé)的部門竟有好幾個，因而時常出現(xiàn)相互推諉的情況。如果這些措施真正得到了執(zhí)行，不就不會出現(xiàn)那么多問題了嗎？然而，上述種種措施幾乎都成了一紙空文。這樣的初衷當(dāng)然都是好的，但按照這樣的思路，人們都不應(yīng)該吃飯了，因為進食可能被噎住，甚至還會致病——“病從口入”嘛！因此，要解決孩子沉醉于網(wǎng)吧所帶來的種種問題，首先要看還有沒有“不禁而治”的辦法。其實，不僅