【正文】 我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理、精細(xì)化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長(zhǎng)的管理水平。抓好教育質(zhì)量：校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過(guò)多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價(jià)值觀，真正讓我們教師充滿熱情的干工作。讓人明確領(lǐng)會(huì)到“教育是心靈的對(duì)話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)??”經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長(zhǎng)要提高自身綜合素質(zhì)：校長(zhǎng)要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長(zhǎng)要有高超靈活的管理手段，校長(zhǎng)要有高尚的靈魂??校長(zhǎng)要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣，有淵博的知識(shí)，獨(dú)到的制校方略。對(duì)有效課堂的特征，見解深刻。學(xué)習(xí)了職院院長(zhǎng)助理龍步清教授的《中小學(xué)教學(xué)科研與管理》。特別是聽了他“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本保障”讓我覺(jué)得自己與一個(gè)名校長(zhǎng)的差距實(shí)在是太大了。周榮華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者核心能力培養(yǎng)》，首先講到學(xué)校管理工作的定位和他的“雙主體教學(xué)”（以愛育愛，以學(xué)論教，以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展），他對(duì)教學(xué)管理的思考和嘗試值得我們這些校長(zhǎng)反思：作為現(xiàn)代校長(zhǎng)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神。只有學(xué)習(xí)，才能更新知識(shí)，跟上時(shí)代。這段時(shí)間，我清楚地認(rèn)識(shí)到：新時(shí)期的校長(zhǎng)要更新教育觀念，不僅要愛崗敬業(yè)，更要不斷充電，終身學(xué)習(xí)；要用自己獨(dú)有的人格魅力和才華魅力去感染教師，同時(shí)要尊重教師的人格，欣賞、寬容、理解學(xué)生，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為學(xué)生做人和終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。以前我曾單純地認(rèn)為只要把教育教學(xué)成績(jī)提高就行了。作為學(xué)校校長(zhǎng)，必須具有發(fā)自內(nèi)心的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，要具有戰(zhàn)略眼光，必須以學(xué)校教育發(fā)展為已任，愛校，敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)；必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失利弊；要善于交流，耐心聽取別人的建議或意見；要有較深的人文素養(yǎng)，具有合作精神，合理挖掘有利資源為我所用；要注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，人盡其才；要培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探究精神，投身于教研教改，終生學(xué)習(xí)，不斷開拓。鼓勵(lì)教師積極工作，拓寬辦學(xué)思想，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范化管理，為了每一個(gè)學(xué)生抓好學(xué)校教育。作為校長(zhǎng)，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。本次培訓(xùn)，我對(duì)教育方針政策的理解和教學(xué)管理水平都有很大的提高，收獲頗豐，受益匪淺。第五篇：中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)感受中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)收獲和體會(huì)營(yíng)山縣新店小學(xué) 郭立權(quán)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。第十六條本規(guī)定解釋權(quán)屬區(qū)教育局人力資源科。第五章附則第十五條本規(guī)定適用于我區(qū)教育行政部門所屬的各級(jí)各類學(xué)校。工作成績(jī)顯著者，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；連續(xù)兩年未完成工作目標(biāo)或任期屆滿未完成任期目標(biāo)的，按照一定程序，由聘任部門予以解聘。第四章待遇與考核第十三條學(xué)校的主管部門必須為校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)任期目標(biāo)提供必要的辦學(xué)條件，并發(fā)給校長(zhǎng)職務(wù)津貼。第十二條校長(zhǎng)在任期內(nèi)因故申請(qǐng)辭職，必須提前3個(gè)月向主管部門提出書面報(bào)告，經(jīng)聘任部門批準(zhǔn)后，方可離職。第十一條校長(zhǎng)提出學(xué)校副校長(zhǎng)、中層干部人選時(shí)，應(yīng)與學(xué)校黨組織充分研究，并廣泛聽取教代會(huì)（工會(huì)）或教職員工的意見。（三）重大問(wèn)題決策的主要程序、要求與學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)與學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人商議后，提出學(xué)校重大工作的總體思路和實(shí)施方案。，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)決策。校務(wù)會(huì)議由學(xué)校的正副校長(zhǎng)、學(xué)校黨組織的正副書記和工會(huì)主席等組成。第十條學(xué)校工作重大問(wèn)題的議事規(guī)則：（一）重大問(wèn)題的內(nèi)容；，校長(zhǎng)任期目標(biāo)，工作計(jì)劃；；；，中層干部人事安排；；；；；；；。對(duì)學(xué)校工作實(shí)行民主監(jiān)督。（三）根據(jù)上級(jí)黨組織的部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人員的人選，評(píng)議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)校級(jí)干部提出獎(jiǎng)懲建議。（一）團(tuán)結(jié)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力完成教育、教學(xué)和各項(xiàng)行政工作。第九條校長(zhǎng)須尊重并支持教代會(huì)（工會(huì)）根據(jù)有關(guān)規(guī)定行使職僅，對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題作出決定前，要認(rèn)真聽取教代會(huì)（工會(huì)）的意見。（七）領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織，支持它們根據(jù)章程獨(dú)立開展工作。（五）支持和監(jiān)督校長(zhǎng)履行職責(zé)，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同辦好學(xué)校。（三）參與學(xué)校行政工作和重大問(wèn)題的決策。（一）堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校黨組織的主要職責(zé)：學(xué)校黨組織的任務(wù)，按黨章規(guī)定執(zhí)行。（七）有權(quán)拒絕校外的任何單位或個(gè)人抽調(diào)、借用學(xué)校人員和占用學(xué)校校舍、土地、物資和獎(jiǎng)金，以及攤派勞務(wù)費(fèi)用。（五）根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定和財(cái)務(wù)管理制度，安排和使用政府撥款、勤工儉學(xué)及社會(huì)贊助款等。（三）根據(jù)精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則，決定學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，提出學(xué)校副校長(zhǎng)、中層干部的人選。