人教版四年級語文上冊電腦住宅教學(xué)設(shè)計3(參考版)
2024-10-14 02:27本頁面
【正文】 五、課外拓展我來當(dāng)設(shè)計師：如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計電腦住宅、電腦學(xué)校、電腦商場、電腦醫(yī)院??想一想，看誰的設(shè)計能給我們的生活帶來最舒適、最方便的享受。四、小結(jié)同學(xué)們，今天我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì)創(chuàng)造出新的奇跡。師：剛才同學(xué)們介紹了電腦住宅的風(fēng)向標(biāo)、廚房等，除了讓我們再一次感受電腦住宅的神奇、方便之外，我們還發(fā)現(xiàn)住宅中的這些不同設(shè)施各有各的職能，分工負(fù)責(zé)（板書），為主人提供了舒適的生活條件。：你從哪里體會到電腦住宅的神奇、方便，給全班同學(xué)交流交流！，讓我們真切地感受到了電腦住宅的神奇、方便，你愿意把這神奇、方便的電腦住宅介紹給更多的人嗎？選擇自己最感興趣的一種設(shè)施，把相關(guān)的段落讀上兩三遍，讀熟后試著用自己的語言來給大家介紹一下這種設(shè)施。讀了課文后，你對電腦住宅有怎樣的感受？（神奇、方便）：課文的哪些地方寫出了電腦住宅的神奇、方便？默讀課文，邊讀邊想象，然后用筆勾畫出相關(guān)的語句，批注自己的感受！。?：（1）同學(xué)們已經(jīng)能將課文讀得比較準(zhǔn)確、通順了，那課文主要講了什么？你知道嗎？（主要講了電腦住宅中的各種設(shè)施）（2）那課文里介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施呢？（3）匯報。??住宅里的所有電腦全部設(shè)在‘暗處’，在室內(nèi)見不到。電腦儲存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。（生詞會認(rèn)了，課文會讀嗎？請看大屏幕）?原來，其他物品都分門別類地放在地下倉庫的‘集裝箱’里。這些詞語你還有不理解的嗎？學(xué)生提出不理解的詞語后，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解；如果都能理解了，就抽“儲存、烹調(diào)”檢查。：（1）抽認(rèn)生詞：倉庫 儲存 烹調(diào) 烹飪 防盜 綜合 判斷（本課的生詞，你有要提醒的嗎？由學(xué)生提醒難讀的生詞，練習(xí)讀。）二、初讀感知，你想了解得更多嗎？那我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，——齊讀課題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、引入新課，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。，能想象出課文描寫的場景和事物。六、課后作業(yè)如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計？也可以是電腦學(xué)校、電腦商場、電腦醫(yī)院……想一想，寫一寫，看誰的設(shè)計能給我們的生活帶來最舒適、最方便的享受。）五、小結(jié)同學(xué)們，今天我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷。（提示：根
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