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烏敦套海中學(xué)政教工作總結(jié)20xx、1[合集5篇](參考版)

2024-10-14 02:25本頁面
  

【正文】 總之,xx八中的綜治工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都在上一個新臺階。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各項管理有制度就有實施,善始善終。結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。制定新的《班主任聘任制度》,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。同時,學(xué)校特別注重校園文化建設(shè),通過舉辦“國防教育”系列活動、“高一新生入校教育、分年級的德育教育大會和校園藝術(shù)節(jié)等主題教育,努力營造一種積極向上的校園主流文化,讓學(xué)生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華,實現(xiàn)自我超越。為動員全校廣大師生深入開展平安建設(shè)工作,努力建設(shè)“平安”、“和諧”、“發(fā)展”的和諧校園,根據(jù)縣委縣政府及縣綜治委的有關(guān)文件精神,校黨總支、校工會、校綜治委決定,自XX年3月開始,我們配合校工會在全校范圍內(nèi)深入開展“星級平安家庭”建設(shè)活動。此外,為進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育,增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識,培養(yǎng)大家對腐敗現(xiàn)象的識別能力,我們充分利用家長學(xué)校、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機(jī),做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動,積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍,使廉潔文化深入人心。為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,落實xx縣教育局關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的實施意見,我校全面啟動了“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績低于356分的情況下,通過激勵賞識教育,無論是自信心與成績都有明顯改觀,在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。活動實施二年多來,大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化,有的甚至成為了優(yōu)等生。⑧、用榜樣激勵學(xué)生,激勵學(xué)生立志成才。⑥、改革教學(xué)理念,實施激勵性教學(xué)。④、設(shè)立“知心書屋激勵教育專柜”,大力宣揚(yáng)讀書之風(fēng)。②、精心構(gòu)建“心理咨詢室”,加強(qiáng)心理健康教育。一年多來,采取多種有效的途徑,逐步規(guī)范德育工作的科學(xué)化、序列化、制度化,取得了良好的教育效果。8226。為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,倡導(dǎo)實行以人為本,尊重學(xué)生的人性化,追求優(yōu)質(zhì)教育,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展,全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,激勵學(xué)生成人成才。為了贏得上級部門的支持、社會的關(guān)注,我校宣傳組利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播網(wǎng)等平臺,圍繞學(xué)校賞識教育這一主題,及時宣傳報道我校開展的各項教育教學(xué)活動。我校跆拳道代表隊在xx省第11屆全運(yùn)會奪得2金3銅的優(yōu)異成績。此外,xx同學(xué)的科技發(fā)明創(chuàng)造榮獲省級三等獎。xx同學(xué)在“我的祖國”讀書征文活動中奪得國家級二等獎。xx、xx、xx、xx、xx、xx等10同學(xué)在全國中小學(xué)“希望之星”和《創(chuàng)新杯》文學(xué)作品大賽中分獲國家級一、二、三等獎。校田徑隊訓(xùn)練,一學(xué)期從未間斷。學(xué)校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體,組織學(xué)生開展誦讀和大討論活動,引導(dǎo)青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人,感恩人,以此弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生,建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學(xué)校的激勵賞識總體工作,又營造了良好的育人環(huán)境。以每年的母親節(jié)、老人節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī),通過演講賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體,對學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。一年來,我們一方面努力凈化、美化校園,給學(xué)生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境,另一方面,我們積極開展各種有益的學(xué)?;顒?,“寓教于樂、寓賞識教育于學(xué)生的活動之中”。并加強(qiáng)交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師和每個班級。本學(xué)期和總務(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查,對滅火器及電線進(jìn)行更換,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,防患于未然。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。(1)開展安全自查,樹立安全意識。四是,通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識的強(qiáng)化教育。三是,通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。繼續(xù)落實政治處年段班主任和政教老師三級安全工作管理責(zé)任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則,采取層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,工作到位。開學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑,定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵學(xué)生自我成長,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,做到定時、定人、定內(nèi)容。嚴(yán)格考核班主任工作,包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。為發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下:構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),扎實推進(jìn)“激勵賞識教育”,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。體現(xiàn)科學(xué)化管理,更好地服務(wù)于年級組、服務(wù)師生,將德育事務(wù)工作程序化,固定時間、固定人員,并在校園內(nèi)公示。做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作繼續(xù)做好特困生工作,做到“資助有重點,結(jié)果有反饋,表彰有力度”。抓好每周一升旗活動,升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。配合教務(wù)部門進(jìn)一步做好發(fā)展壯大我校學(xué)生各類社團(tuán)的工作,使其成為學(xué)生課余時間開展各類有益活動的核心組織。進(jìn)行一個試點:“多元評價”,開展人人有成功喜悅的試點工作。4堅持班主任工作五個一,即一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問候、一腔熱情。堅持文明寢室建家活動。(五)開展兩大競賽①扎扎實實地搞好“十無星級班級”評比,要讓全體學(xué)生積極參與。政教處要依靠年級組建立“潛能生”幫教小分隊,加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育,堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。定期開展社會實踐活動,擴(kuò)大活動的社會影響?;顒舆^程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果。主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。(四)法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。(三)學(xué)生心理健康教育活動本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想,堅持育人為本,根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,通過開設(shè)心理健康活動課、選修課,年級設(shè)心理導(dǎo)師、班級設(shè)心理委員。學(xué)生到食堂就餐,班主任必須組織好學(xué)生排隊就餐,以保證就餐的安全、有序。(一)學(xué)雷鋒活動三月份是“學(xué)雷鋒活動”月,全校各年級、各班都必須積極行動起來,組織好本月的活動。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制。本學(xué)期著重在以下幾個方面努力:一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動等多種形式,加強(qiáng)心理健康教育理論學(xué)習(xí),提高全體班主任對學(xué)生實施心理健康教育的技能和水平。組織班會觀摩,優(yōu)化德育課程。只有觀念轉(zhuǎn)變了,形成整體德育的四個模式,我們的德育工作才會取得新的突破。在德育隊伍建設(shè)中,我們努力轉(zhuǎn)變一個觀念即:生活即教育,教育即生活,重視生活中的德育教育。建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精,能走近學(xué)生身旁,走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。八年級:以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo),開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、退隊入團(tuán)等教育活動。為保證“十無班級星級”評比的公正性、科學(xué)性。完善九大制度:升降國旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生多元評價制度、學(xué)生獎罰制度,確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。宣傳建國六十年的成就,以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實踐體驗教育、心理健康教育為主線,注重發(fā)揮社會、家長的作用,注重細(xì)節(jié),注重實踐,抓實抓細(xì),不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容,提高育人實效,努力使每名學(xué)生留有湘淥的痕跡(樸實真誠),成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神,責(zé)任意識、服務(wù)意識、感恩意識,(三種風(fēng)氣、三種精神、三種意識),為社會所需,對國家、社會有用之才。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。陶行知抄送:學(xué)校各處室、各年級辦、小平校長、天祥副校長、乃遠(yuǎn)副校長。你別忙著把他們趕跑。繼續(xù)深入開展文明禮儀教育活動。加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園,協(xié)調(diào)居委會、派出所徹底落實了校外租房學(xué)生的管理責(zé)任。本著用目標(biāo)激勵人、用榜樣鼓舞人、用正氣感召人、用制度管理人、用情感凝聚人的德育理念,各班以活動為載體,滲透德育教育,使我校德育工作蔚
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