【正文】 請以“渴望得到__________ ”為題目，選擇合適的體裁寫一篇文章，字數(shù)在600字以上。①請你為活動擬寫一條宣傳標語。2請從材料一和材料二中概括出一個共同的結(jié)論。至今，他除了讀醫(yī)學(xué)、文學(xué)雜志外，還整理出多個詩集和回憶錄。材料二 湖北省著名的百歲將軍童陸生，他的健康經(jīng)驗有“三樂”，即心寬為樂，讀書為樂，助人為樂。綜合性學(xué)習(xí)材料一 每年四月是我國“全民讀書月”。(2分)2節(jié)選部分描繪了怎樣一種生活環(huán)境?聯(lián)系全文，你認為這對阿廖沙成長有什么影響?(3分)黑暗污濁、爾虞我詐、充滿邪惡的生活環(huán)境。背沖著大家，一聲不吭。大意對即可)四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)名著閱讀外祖母痛苦地說：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵!”“你給我閉嘴，都是你慣的!”外祖父個頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。(4分)表達了作者思念家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，希望盡快回到家鄉(xiāng)，葉落歸根的思想感情。(3分)因為“我”聽到大雁嘎嘎的叫聲，就會由大雁的“有去有還”，想到“我”卻遠離家鄉(xiāng)，有去無還。1第⑥段中“我怕聽嘎嘎的雁聲，因為它還是海闊天空，有去有還?！盀E造”突出了榆錢數(shù)量之多(2)有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對兒比犄角。(4分)(1)輕浮的柳絮，精制的揚花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來飄去，自由地成堆成垛。這四幅圖是按時間順序描寫的。最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。六七年來，卻是越走越遠，越走越向南，哪里是天上，哪里是人間?哪里是中原，哪里是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲，因為它還是海閱天空，有去有還。⑥我看過幽燕的上林春色，我看過江南的草長鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。形形色色，畫不出也寫不出。有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。您看吧，有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對兒比特角。不過最有情趣的還是艷陽天芳草地里看牧場。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹，家家錦繡，百花爛漫，萬紫千紅。從谷雨到立夏，世界可要劇變了。碰到陰天，也說不定還是飄幾片白雪。④清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見一點嫩綠蘋芽。③“春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長眠了四個月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來，大塊的像山，小塊的像床，有長條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。到了“驚蟄”，蟄伏的昆蟲們可并不驚動，只是沙灘可以看見驚鴻，樹上新飛來了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上，聲音色澤都起了新的變化。②首先報道春消息的是“啦啦”的白烏鴉，跟“嘎嘎”的長頸雁。“春風(fēng)不度玉門關(guān)”、“春風(fēng)疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒有。(2分)“種春風(fēng)”有什么深刻食義?(3分)12.(3分)對他人的關(guān)愛之心(意思相近即可)13.(3分)①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)②欲揚先抑(意思相近即可)14.(4分)隱隱不安(震驚)別樣溫暖(意思相近即可)15.(3分)希望人人都能關(guān)愛別人，并能把這種愛心傳遞給每個人。和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。那天，我領(lǐng)取的稿費將近2000元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。那一刻，我的心隱隱不安。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢﹖一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘﹖”我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信?”老人很固執(zhí)：“肯定是真的。“多可憐啊!”老人說。”他指著巴掌大的一篇文章說?！凹牡侥睦铹t”我問?！蔽夷昧艘粡埥o他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎﹖人老了，戴上花鏡也怕寫錯。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他手中還拿著一張報紙，我掃了一 眼，是《河北農(nóng)民報》，我從來沒讀過的一份報紙。后面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。思其義，所得多矣。1選文中概括主旨的句子是：(C)。(2)、但當(dāng)涉獵，見往事耳。(4分)(1)、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。(6)運用夸張，描寫木蘭矯健的雄姿和行軍的迅速的句子是萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(4)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(2)夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。D、《黃河頌》詩人借歌頌黃河,歌頌我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國!二、古代詩文閱讀與積累(共18分)古詩文默寫。在苦惱之時要關(guān)于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。在上下半部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使銜接緊密，過渡自然。D、《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》，作者魯迅,代表作有中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》、小說集《吶喊》、《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》。B、《福樓拜家的星期天》作者是法國著名作家莫泊桑，他被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》、《羊脂球》等。D、凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。B、電門一關(guān)，就可以阻止電流不再進來。D、一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。B、慶?！傲弧钡耐頃?，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。)深邃(su236。)哺育(bǔ)難堪(kān)D、衣襟(jīn)訕笑(sh224。)宰割(zǎi)C、宿儒(s249。)嫉妒(j236。ng)污穢(hu236。說明懷特森老師時刻注意教給學(xué)生要有懷疑精神和堅持真理的毅力。 :一是關(guān)于凱蒂旺普斯的故事。⑥段即可找到答案:正當(dāng)傳遞凱蒂旺普斯的頭骨時，他告訴我們有關(guān)這種動物一切都沒有遺留下來。2困難、奇思妙想:(略):“給的答案是錯的，錯的答案不能得分。說明許多植物可以在月球上生長。②不顧個人安危為國家推薦人才。作用:表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書，不顧個人安危為國家推薦人(作用意思對即可)才的品質(zhì)。1熟悉 整日 臉色、神色 修補1趙普性情深沉，為人嚴肅剛正，雖忍對嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任?！翱铡笔钦f漂水清澈，臨漂顧影，使人心中的俗念(或雜念)消除凈盡。只剩下鐘磬的聲音，其他塵世的聲音都沒有了，這里抒發(fā)的是向往佛門清靜的心情。1不矛盾。4對話須扣住“老伴的病”和“幸?！边@兩點來說。②良好的閱讀習(xí)慣對于一個人的成功具有非常重要的作用。書寫清楚，600 字左右。要求:在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。分)?這幾件事共同說明了一個什么問題?(3 分)作文面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟。23.“班里的每個人都沒及格”的表面原因和實質(zhì)原因分別是什么?(2 分)，“我們本該推斷出來的”?(2 分)25.“我”從懷特森老師那里學(xué)到了什么?(2 分)，有人說“凱蒂旺普斯”這意味著什么?(2 分)，本文采用的手法是__________?！蹦切W(xué)老師說道。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學(xué)老師聽，他驚駭極了。懷特森先生還讓我們看到，這么做有時候是很有趣的?！雹先绻医o我們的學(xué)校危機提出個解決辦法的話，我一定會提出懷特森先生。這就給那些不習(xí)慣被懷疑的老師帶來了問題。他不肯放過我們，直到我們證明我們不但知道什么叫生物，且還有堅持真理的毅力時，他才罷休。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。⑨上懷特森先生的課，每一次都是不尋常的探險。事實上沒有人一貫正確。⑧懷特森先生說他希望我們從這件事當(dāng)中學(xué)到點什么。⑦他說我們試卷上的零分是要登記在他的成績記錄簿上的。他還給這種動物起了個可笑的名字。這種測驗算什么測驗?這種老師算什么老師?⑥我們本該推斷出來的，懷特森說道。所以，我們筆記里記下的那些都是錯的。有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。③一定有什么地方弄錯了!我是完完全全按照懷特森先生所說的寫的呀!接著我意識到班里的每個人都沒及格。我答的每道題都被打了個大大的紅叉。他一邊說，一邊把一個頭骨傳來傳去，我們都作了筆記，后來又進行了測驗。2根據(jù)你的生活閱力，你認為人到月球上生活還會有哪些困難?解決這些困難，你有什（4么奇思妙想?(至少說兩點)分)______________________________________ ___________ _ ____(四)閱讀《我最好的老師》一文，完成 2328 題(14)①懷特森先生教的是六年級的科學(xué)課。(選自《知識窗》2004 年第三期)1未來在月球上生活將遇到哪些困難?請加以概括(共五點，每點不超過四個字)分)(5① ② ③ ④ ⑤劃線句子運用了哪些說明方法?有何作用?(4 分)2簡析下列句中加點詞在句中的表達作用。那是分布在月球巨大火山口上的許多宇宙小住宅，宛如一個個金色的小圓球，簇擁一幢向上延伸的巨型旅館的螺旋狀大廈，總共可容納10 萬人舒服地生活。科學(xué)家們興奮地說，在不久的將來，人類將把月球建設(shè)成人間化、現(xiàn)代化的生活區(qū)。至于人類自己怎樣登上月球這個“第八洲”去生活，科學(xué)家們認為，成年人運往月球費用極為昂貴?！?月球與地球相距 萬公里，顯然用宇宙飛船或衛(wèi)星等運輸工具，將人類開發(fā)月球的各種設(shè)施直接從地面運到月球并非易事，于是專家們設(shè)法在地球與月球之間建立空間站。俄羅斯生物專家說:“試驗表明，失重并不能阻止新生命的產(chǎn)生。送上飛船上航行 59 天的魚卵仍能孵出魚苗。生物學(xué)家對動物也做了太空失重試驗。地球人類食用的植物和動物性食物，在月球上能否生存、供人類食用呢?到目前為止，科學(xué)家們已在太空中成功地培育出 100 多種植物，其中有小麥、大麥、玉米、燕麥、黃豆、黃瓜、西紅柿、煙草、青椒、蘿卜、甜菜、向日葵和棉花等。目前，核聚反應(yīng)爐采用的原料是氘(重氫)并且它在反應(yīng)爐中產(chǎn)生的廢料輻射量極低，可以埋藏在較淺的地層下而不會污染環(huán)境。美國威斯康辛大學(xué)的核工程師們在研究月球泥土的主要成分時，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一種叫“氨3”的氣體狀物質(zhì)，這在地球上幾乎沒有。據(jù)稱，美國航天部門將在月球上建設(shè)依靠太陽能工作的熔鐵爐，計劃從 2010 年開始提供氧氣，起初年產(chǎn)液態(tài)氧約 1 噸，以后將擴大到年產(chǎn)液態(tài)氧 200 噸。月球表面是粉狀的泥土，也有些巖石和山脊，但缺少水源。(15 分)自 1969 年 7 月 20 日，美國“阿波羅”號飛船載著宇航員首次登上人類夢寐以求的月球以來，太空學(xué)家們逐步揭示了月宮的神秘面紗，意欲將它建成可供人類生存的“第八洲”。并請你概括選文的內(nèi)容(3來證明趙普確如材料中宋太祖對他的評價。太祖聽到這件事后感到(非常)震驚和哀悼，對身邊的人說:“……我做皇帝以來，常常用優(yōu)厚的禮儀待他，趙普也竭盡全力忠心報效(朝廷)，真是治理國家的賢臣啊，我真是非常痛惜啊!”①根據(jù)上下文的意思，請你猜測一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并(2說出它們的意思。分)(5材料:七月卒，年七十一。③他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。1說出下面典故與趙普有關(guān)的一項是()1 分A、閉門讀書 B、半部《論語》治天下 C、鑿壁借光 D、聞雞起舞1研讀下面幾句話，說說它們在寫法上有什么特點，并說說這樣寫有什么好處?(2 分)①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。分)(4①普少習(xí)吏事()②讀之竟日()③普顏色不變()④他日補綴舊紙()1用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。太祖乃悟，卒用其人。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。及次日臨政，處決如流。(二)閱讀古文《趙普》普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。1古人評詩常用 “詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。曲徑通幽處，禪房花木深。請根據(jù)語境和人物的身份及關(guān)系，把“年輕人”的(2話寫在下面的橫線上。分)① ②(2?修改文中畫線的句子，注意保持上下文意連貫。分)x“謝謝了，年輕人”老人捧看丁香深深地 jū了一躬?！安?，這是你們的幸福，我不能拿。我早就想找一朵五瓣丁香送給她，可一直沒有找到。老人神情 ① 地說:“我的老伴生病住院了。就在歡呼雀躍的時候，我們猛然看到了不遠處丁香叢中有一位老人正在四處尋找什么，便走上前去 x丁