北師大版歷史七下第21課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課堂同步訓(xùn)練(參考版)
2024-12-07 03:51本頁面
【正文】 ② 展示的圖片有山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、金山嶺的風(fēng)光照，反映長城問題的照片，社會對長城進行保護的情景，展示倡議書。 ② 展示的圖片有歷代長城的地圖和風(fēng)光圖片。 ② 展示的圖片有天安門景色、歷次重大歷史事件的照片或影視片段。 ② 展示的圖片有乾清宮、交泰殿、坤寧宮的內(nèi)外景，坤寧宮的灶王、喜床，乾清宮的東暖閣、正大光明匾等。 ② 展示的圖片有三大殿的內(nèi)外景、銅龜、銅鶴等。 第二 位 ：① 著重介 紹故宮的前三殿太和殿、中和殿和保和殿。不同意 筑長城是保衛(wèi)中國本土，秦亡有其它原因，并非祇因修筑長城。筑長城好比大禹治水，解除威脅；同意，長城防止北方游牧民族入侵中原，保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。匈奴。 關(guān)于第二個問題： ① 理解大一統(tǒng)的含義； ② 要考慮故宮營建時明清兩朝的國情； ③引導(dǎo)學(xué)生從故宮建筑的命名、故宮建筑的布局特點、故宮的規(guī)模、建筑的色彩、材質(zhì)和尺度、建筑的風(fēng)格、 太和殿的規(guī)模來分析； ④ 從建立到建都，經(jīng)歷兩個朝代，兩個民族，感受民族的包容性； ⑤ 如此大規(guī) 模建筑的營建必須具備什么樣的條件等等。以虛擬游北京故宮和長城的形式，當(dāng) 作 導(dǎo)游，對有關(guān)景點 進行講解，并通過課件展示圖片。今天就讓我們來選拔優(yōu)秀志愿 者 。你同意這個說法嗎？ 三、課堂延伸 202
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