北師大版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第3課凡爾賽——華盛頓體系一、知識(shí)在線1、智慧樂園⑴巴黎和會(huì)的實(shí)質(zhì)是（）A、一戰(zhàn)后維護(hù)世界持久和平的會(huì)議B、解決戰(zhàn)勝國之間矛盾的會(huì)議C、處理戰(zhàn)敗國和建立戰(zhàn)后和平秩序的會(huì)議D、帝國主義戰(zhàn)勝國的分贓會(huì)議⑵《凡爾賽和約》規(guī)定德國廢除義務(wù)兵役制對(duì)哪個(gè)大國最有利（）A、英國B、法國

2024-12-07 03:48

北師大版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系同步測(cè)試1(參考版)

【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第3課凡爾賽――華盛頓體系課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、理解巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國重新分割世界的分贓會(huì)議?！斗矤栙惡图s》是犧牲戰(zhàn)敗國和弱小民族利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約。華盛頓會(huì)議確立了帝國主義在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。2、通過分析凡爾賽――華盛頓體系中蘊(yùn)藏著的矛盾，提高歷史分析能力。[課堂同步練習(xí)（A）]

2024-12-07 03:47

北師大版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系(參考版)

【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)第三課凡爾賽——華盛頓體系教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：巴黎和會(huì)召開的背景；美、英、法等國參加和會(huì)的目的；對(duì)德《凡爾賽和約》；凡爾賽體系的影響和矛盾；華盛頓會(huì)議的背景；《九國公約》；華盛頓體系的影響。通過學(xué)習(xí)凡爾賽—華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)歷史問題的能力。

2024-12-12 23:27

人教版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立年級(jí)__________班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名__________分?jǐn)?shù)____總分一二一、選擇題(共28題，題分合計(jì)56分，單選)：“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給全世界，而誰以

2024-12-07 10:23

岳麓版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系的建立同步測(cè)試(參考版)

【摘要】歷史：第3課凡爾賽－華盛頓體系的建立同步訓(xùn)練（岳麓版九年級(jí)下）第3課凡爾賽－華盛頓體系的建立5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）（思路解析：本題考查對(duì)歷史史實(shí)的分析、理解能力。需要在正確理解相關(guān)教材內(nèi)容的前提下，通過分析華盛頓會(huì)議上的三個(gè)條約，尤其是《五國海軍條約》和《九國公約》，認(rèn)識(shí)到

2024-12-06 15:07

川教版歷史九下第3課凡爾賽-華盛頓體系同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第三課凡爾賽——華盛頓體系一、填空題：1.年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后世界作出安排，在巴黎召開會(huì)議，這就是。個(gè)國家。但會(huì)議被法國總理、英國首相和美國總統(tǒng)操縱，同為戰(zhàn)勝國的中國和其他弱國處于無權(quán)地位。年6月，協(xié)

2024-12-04 18:47

北師大版歷史九下第3課凡爾賽-華盛頓體系(參考版)

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日，德國政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國宣布投降。觀察照片中人物的表情，猜測(cè)一下他們?cè)谙胧裁?？法?法國總理克里孟梭外號(hào)叫“老虎”，是帶著復(fù)仇

2024-12-12 10:56

北師大版歷史九下第3課凡爾賽-華盛頓體系(參考版)

【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議背景一戰(zhàn)改變了帝國主義國家間的力量對(duì)比日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國家的利益目的為解決帝國主義在西方的矛盾為解決帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會(huì)議的國家英、法、美三國美國簽訂條約《凡爾賽和約》《九國公約》主要成果

2024-12-04 01:23

北師大版歷史九下第三課凡爾賽——華盛頓體系(參考版)

【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)第三課凡爾賽——華盛頓體系教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：巴黎和會(huì)召開的背景；美、英、法等國參加和會(huì)的目的；對(duì)德《凡爾賽和約》；凡爾賽體系的影響和矛盾；華盛頓會(huì)議的背景；《九國公約》；華盛頓體系的影響。通過學(xué)習(xí)凡爾賽—華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)歷史問題的能力。過程與方

2024-11-23 08:10

2022年九級(jí)歷史下冊(cè)第3課凡爾賽華盛頓體系同步訓(xùn)練北師大版(參考版)

【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系 一、課前預(yù)習(xí)： 1．在1919年的巴黎和會(huì)上，實(shí)際起操縱作用的是、、三個(gè)帝國主義國家。 2．《凡爾賽和約》規(guī)定：德國的全部海外殖民地由國家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分，...

2025-01-25 05:06

人教版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系word教案(參考版)

【摘要】凡爾賽——華盛頓體系教學(xué)目的：巴黎和會(huì)的召開；凡爾賽和約和凡爾賽體系；國際聯(lián)盟；華盛頓會(huì)議的召開及主要內(nèi)容；凡爾賽--華盛頓體系。：通過本課講述使學(xué)生認(rèn)識(shí)：①巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝國集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議，它和華盛頓會(huì)議形成的"凡爾賽--華盛頓體系"是帝國主義列強(qiáng)暫時(shí)妥協(xié)的結(jié)果，不能維護(hù)世界和平。②國際聯(lián)盟

2024-12-07 04:25

人教版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系word學(xué)案(參考版)

【摘要】第3課《凡爾賽—華盛頓體系》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道巴黎和會(huì)：華盛頓會(huì)議及《凡爾賽和約》、《九國公約》的內(nèi)容2、理解巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的分贓性3、通過兩次會(huì)議對(duì)中國主權(quán)的損害和侵犯，認(rèn)識(shí)到“弱國無外交”，“發(fā)展才是硬道理”的歷史規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：《凡爾賽和約》和《九國公約》學(xué)習(xí)難點(diǎn)：凡爾賽—華盛頓體

2024-12-07 10:23

人教版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系4(參考版)

【摘要】凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)《凡爾賽和約》—凡爾賽體系二、華盛頓會(huì)議《九國公約》—華盛頓體系一、戰(zhàn)后的“新秩序”1、巴黎和會(huì)：1919年，巴黎2、《凡爾賽和約》的簽訂（影響）3、凡爾賽體系的形成4

2024-12-12 16:24

人教版歷史九下凡爾賽華盛頓體系1(參考版)

【摘要】“十四點(diǎn)原則”奪取世界霸權(quán)?保持英國的優(yōu)勢(shì)?削弱德國?維持歐洲大陸均勢(shì)復(fù)仇，最大限度地削弱德國重建在歐洲大陸的霸權(quán)威爾遜在”十四點(diǎn)原則”中提出建立國際聯(lián)盟的建議國聯(lián)的宗旨:促進(jìn)國際合作,保證國際和平與安全美國戰(zhàn)艦“德克薩斯號(hào)”《限制海軍軍備條

2024-11-30 17:25

岳麓版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系的建立(參考版)

【摘要】第三課制作人曹巧典大峪溝二中?第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)——?帝國主義國家發(fā)動(dòng)這場戰(zhàn)爭的根本目的何在？?一戰(zhàn)的結(jié)果如何？回顧歷史帝國主義戰(zhàn)爭爭奪殖民地和世界霸權(quán)以同盟國的失敗告終學(xué)習(xí)目標(biāo)：☆了解

2024-12-12 05:36

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