【摘要】第三課凡爾賽——華盛頓體系一、填空題:1.年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約,對戰(zhàn)后世界作出安排,在巴黎召開會(huì)議,這就是。個(gè)國家。但會(huì)議被法國總理、英國首相和美國總統(tǒng)操縱,同為戰(zhàn)勝國的中國和其他弱國處于無權(quán)地位。年6月,協(xié)
2024-12-04 18:47
【摘要】第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立年級__________班級_________學(xué)號_________姓名__________分?jǐn)?shù)____總分一二一、選擇題(共28題,題分合計(jì)56分,單選):“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給全世界,而誰以
2024-12-07 10:23
【摘要】第3課凡爾賽——華盛頓體系一、知識在線1、智慧樂園⑴巴黎和會(huì)的實(shí)質(zhì)是()A、一戰(zhàn)后維護(hù)世界持久和平的會(huì)議B、解決戰(zhàn)勝國之間矛盾的會(huì)議C、處理戰(zhàn)敗國和建立戰(zhàn)后和平秩序的會(huì)議D、帝國主義戰(zhàn)勝國的分贓會(huì)議⑵《凡爾賽和約》規(guī)定德國廢除義務(wù)兵役制對哪個(gè)大國最有利()A、英國B、法國
2024-12-07 03:48
【摘要】歷史:第3課凡爾賽-華盛頓體系的建立同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)第3課凡爾賽-華盛頓體系的建立5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:本題考查對歷史史實(shí)的分析、理解能力。需要在正確理解相關(guān)教材內(nèi)容的前提下,通過分析華盛頓會(huì)議上的三個(gè)條約,尤其是《五國海軍條約》和《九國公約》,認(rèn)識到
2024-12-06 15:07
【摘要】?巴黎和會(huì)與《凡爾賽和約》?華盛頓會(huì)議與《九國公約》?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立導(dǎo)入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國人手中贏得了一紙期待已久的停戰(zhàn)協(xié)定,一戰(zhàn)結(jié)束。第一次世界大戰(zhàn)
2024-12-05 01:59
【摘要】九年級下冊第3課凡爾賽――華盛頓體系課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、理解巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國重新分割世界的分贓會(huì)議?!斗矤栙惡图s》是犧牲戰(zhàn)敗國和弱小民族利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約。華盛頓會(huì)議確立了帝國主義在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。2、通過分析凡爾賽――華盛頓體系中蘊(yùn)藏著的矛盾,提高歷史分析能力。[課堂同步練習(xí)(A)]
2024-12-07 03:47
【摘要】第一課凡爾賽—華盛頓體系的建立同步練習(xí)(無答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、1919年,第一次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)國在哪個(gè)地方召開所謂的“和平會(huì)議”?()A.莫斯科B.柏林C.巴黎D.倫敦2、操縱巴黎和會(huì)的三個(gè)帝國主義國家是()A.英、法、意B.英、法、美C.英、美、日
2024-12-06 14:34
【摘要】?導(dǎo)入?巴黎和會(huì)與《凡爾賽和約》?華盛頓會(huì)議與《九國公約》?課堂小結(jié)?學(xué)習(xí)測評第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立導(dǎo)入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國馬克西姆·魏剛將軍和斐
2024-12-05 01:05
【摘要】?巴黎和會(huì)與《凡爾賽和約》?華盛頓會(huì)議與《九國公約》?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立第二學(xué)習(xí)主題第1課凡爾賽—華盛頓體系的建立導(dǎo)入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國
2024-12-04 07:26
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級下冊課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日,德國政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國宣布投降。觀察照片中人物的表情,猜測一下他們在想什么?法國?法國總理克里孟梭外號叫“老虎”,是帶著復(fù)仇
2024-12-12 10:56
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議背景一戰(zhàn)改變了帝國主義國家間的力量對比日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國家的利益目的為解決帝國主義在西方的矛盾為解決帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會(huì)議的國家英、法、美三國美國簽訂條約《凡爾賽和約》《九國公約》主要成果
2024-12-04 01:23
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、大國操縱的巴黎和會(huì)時(shí)間:地點(diǎn):操縱國:目的:實(shí)質(zhì):—6巴黎凡爾賽宮1、巴黎和會(huì)的召開英、法、美在美麗的地方召開的骯臟會(huì)議英國首相勞合?喬治:法國總理克里孟梭:美國總統(tǒng)威爾遜:
2025-07-23 10:54
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第三課凡爾賽——華盛頓體系教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力:巴黎和會(huì)召開的背景;美、英、法等國參加和會(huì)的目的;對德《凡爾賽和約》;凡爾賽體系的影響和矛盾;華盛頓會(huì)議的背景;《九國公約》;華盛頓體系的影響。通過學(xué)習(xí)凡爾賽—華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評價(jià)歷史問題的能力。
2024-12-12 23:27
【摘要】凡爾賽——華盛頓體系教學(xué)目的:巴黎和會(huì)的召開;凡爾賽和約和凡爾賽體系;國際聯(lián)盟;華盛頓會(huì)議的召開及主要內(nèi)容;凡爾賽--華盛頓體系。:通過本課講述使學(xué)生認(rèn)識:①巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝國集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議,它和華盛頓會(huì)議形成的"凡爾賽--華盛頓體系"是帝國主義列強(qiáng)暫時(shí)妥協(xié)的結(jié)果,不能維護(hù)世界和平。②國際聯(lián)盟
2024-12-07 04:25
【摘要】第3課《凡爾賽—華盛頓體系》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道巴黎和會(huì):華盛頓會(huì)議及《凡爾賽和約》、《九國公約》的內(nèi)容2、理解巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的分贓性3、通過兩次會(huì)議對中國主權(quán)的損害和侵犯,認(rèn)識到“弱國無外交”,“發(fā)展才是硬道理”的歷史規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):《凡爾賽和約》和《九國公約》學(xué)習(xí)難點(diǎn):凡爾賽—華盛頓體