【正文】 ”近幾年，我鎮(zhèn)雖然在“五好”關(guān)工委創(chuàng)建方面做了一些工作，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和兄弟單位取得的成績相比，還有較大差距。依托現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，抓好我鎮(zhèn)各村關(guān)工小組人員的培訓(xùn)，提高相關(guān)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使各學(xué)校、村、居關(guān)工小組的工作規(guī)范化、制度化，切實做好我鎮(zhèn)的關(guān)工委工作。要消除空架子，切實地開展好關(guān)工委的各項工作，繼續(xù)壯大關(guān)工委力量，開展多種形式的青少年教育，依托“五老”、學(xué)校校外輔導(dǎo)員，形成一個整體和互補教育體系。建立健全了長效機制，使關(guān)工委工作實現(xiàn)經(jīng)?；?、規(guī)范化、科學(xué)化，鞏固了創(chuàng)建成果，促進了“創(chuàng)建”工作順利開展。五是建立健全長效機制是鞏固創(chuàng)建成果的重點。四是抓好典型、以點帶面是搞好創(chuàng)建活動的有效方法。三是組織“五老”開展扎實有效的活動是搞好創(chuàng)建活動的關(guān)鍵。二是強化組織建設(shè)是搞好創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)首先是抓各級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，由鎮(zhèn)黨委副書記擔任鎮(zhèn)關(guān)工委主任，各村（居）黨支部書記、學(xué)校校長擔任各村（居）、學(xué)校關(guān)工委主任，有利于對轄區(qū)和學(xué)校各方面力量的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。在今年的六一兒童節(jié)前，鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)婦聯(lián)開展了慰問留守兒童活動，慰問了全鎮(zhèn)8個村（居）的32個家庭，給他們送去了文具盒、圖書、書包等文化用品合計金額1920元，同時還爭取了特區(qū)及市婦聯(lián)資金10000元，慰問了我鎮(zhèn)的艾滋孤兒，表達了黨和政府對少年兒童成長的關(guān)心和關(guān)愛之情。2011年12月，岱港村貧困戶陳維民房屋垮塌，無家可歸，鎮(zhèn)關(guān)工委和村委了解情況后，向鎮(zhèn)政府爭取資金3000元，還積極發(fā)揮村級“五老”、村干部、黨員的作用向群眾集資了2500元，修復(fù)了此房。今年以來，鎮(zhèn)關(guān)工委在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)組織“五老”、派出所、司法所人員、在鎮(zhèn)一小、二小、一中、二中開展了革命傳統(tǒng)、思想道德教育報告會4場次，受教育師生達2000余人，為青少年健康成長優(yōu)化了環(huán)境，激勵他們積極向上的熱情。由司法所牽頭組織幫教隊伍重點做好對閑散、流動、困難、罪錯和邊緣五類青少年的幫扶幫教。四是開展法制幫教活動。三是開展“三結(jié)合”教育活動。以重大節(jié)日為契機，對廣大青少年進行豐富多彩的愛國主義教育。2011年以來，共開展村級教育活動10場次，受教育青少年達3000余人。一是開展社會主義核心價值體系教育活動。推動了關(guān)心下一代工作向制度化、規(guī)范化邁進。㈤健全完善制度，工作落實見成效從平時工作的情況看，我鎮(zhèn)各村（居）關(guān)工委先后建立完善了工作、學(xué)習、會議、資金扶持、請示匯報、計劃總結(jié)、調(diào)查研究、表彰獎勵、檔案管理等規(guī)章制度。我鎮(zhèn)（老戰(zhàn)士、老教師）艾祥龍同志、現(xiàn)年已77歲，1951年入朝作戰(zhàn)，1957年退伍后從事教育工作至1996年退休，老同志退休后沒有停止工作，一直以來從事著我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作，在大用村德高望重，平時經(jīng)常到學(xué)校與老師們交心談心談如何做好教育工作，用自己的言行影響著身邊的年青同志，近年來，義務(wù)宣講30余次，為我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作做出了突出貢獻。在創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作中我鎮(zhèn)充分發(fā)揮關(guān)工委和老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范“五老隊伍”在教育培養(yǎng)青少年中的獨特優(yōu)勢和作用，切實提高青少年的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康。在創(chuàng)建活動中，堅持成熟一批、驗收一批、命名表彰一批，在單位自查、自評、申報的基礎(chǔ)上，制定考評細則，量化考評內(nèi)容，采取聽匯報、查資料、實地查看、民主測評等方法，增強考評驗收的準確性、可操作性。特別是各村（居）大學(xué)生村官擔任文教委員，充實了基層關(guān)工委軟件工作的不足。各村（居）關(guān)工委主任由黨支部書記擔任，由一名老同志擔任常務(wù)副主任，民兵連長、文書、團支部書記、大學(xué)生村官、治安員、村校校長等為委員，辦公室主任由文書擔任。要求鎮(zhèn)關(guān)工委主任由分管組織工作的副書記擔任，常務(wù)副主任由擔任過同級黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的離退休老同志擔任，副主任由組織委員和2—3名德高望重的老同志擔任。全鎮(zhèn)創(chuàng)“五好”活動形成了在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)工委、成員單位齊抓共管的良好氛圍，使創(chuàng)建工作順利開展，極大地激發(fā)了廣大“五 2 老”的積極性和工作熱情，推動了關(guān)心下一代工作的有效開展。各村（居）高度重視硬件建設(shè)，做到關(guān)工委機構(gòu)有牌子、辦公有房子、活動有經(jīng)費，每年各村（居）關(guān)工委正常工作經(jīng)費都達3000元以上。大用鎮(zhèn)現(xiàn)有關(guān)工小組有8個，關(guān)工組織成員50余人，其中退休干部10人。㈡黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全鎮(zhèn)上下齊抓共管大用鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，黨委書記親自掛帥, 親自抓、總負責，成立了以黨委書記、政府鎮(zhèn)長共同負責的關(guān)工委工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)全力投入工作的格局。但是，在市場經(jīng)濟的大潮中，網(wǎng)吧、電子游戲?qū)η嗌倌甑恼T惑，西方腐朽思想的侵蝕，嚴重影響青少年的健康成長，致使少數(shù)青少年失足，走上了犯罪道路；還有留守兒童和困難家庭兒童、孤兒等社會問題，就要求我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一 1 線關(guān)工委的同志認真理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，為青少年的健康成長提供有力的社會保障?，F(xiàn)就大用鎮(zhèn)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的做法匯報如下，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正。農(nóng)民人均純收入3794元。第五篇：以創(chuàng)“五好”為抓手 推進基層關(guān)工委建設(shè)踏實工作創(chuàng)“五好” 真情關(guān)愛下一代大用鎮(zhèn)關(guān)工委：龍殿聲（2012年9月4日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大用鎮(zhèn)位于六枝特區(qū)東部，六鎮(zhèn)高速、貴煙公路、貴昆鐵路穿境而過，是六枝特區(qū)中心城區(qū)“后花園”。進行實地考察式培訓(xùn)，即根據(jù)需要，選擇公司各單位建設(shè)中的亮點和成功方面，組織相關(guān)人員參觀、考察、借鑒經(jīng)驗，從中受到教育和啟發(fā)。（3）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強專業(yè)化培訓(xùn)的針對性，提升培訓(xùn)效果。對中層干部和各專業(yè)人員既有專業(yè)的縱向培訓(xùn)，還有交叉專業(yè)的橫向培訓(xùn)，以提升干部和員工的管理與技能水平。針對不同對象的培訓(xùn)需要，分層次、分類別、分專業(yè)制定和落實培訓(xùn)計劃，以崗位實際需求為培訓(xùn)導(dǎo)向，開展新標準、新要求、新流程培訓(xùn)；修訂和完善管理、技術(shù)、工作標準，進行集中專業(yè)對口培訓(xùn)。培訓(xùn)主要是按照“大規(guī)劃”、“大建設(shè)”、“大運行”、“大檢修”、“大營銷”五大體系，分專業(yè)制定涵蓋管理、技術(shù)和標準制度等內(nèi)容的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)手冊，學(xué)習各項新標準、新要求和新流程，內(nèi)容包括專業(yè)管理模式、管理標準、工作流程和崗位工作基本要求等，重在提升員工的崗位適應(yīng)能力，幫助新上崗人員盡快適應(yīng)崗位要求。二、做好“五大體系”專業(yè)化培訓(xùn)，為變革做好專業(yè)知識與技能準備“五大體系”建設(shè)是全新的業(yè)務(wù)流程，為了使機構(gòu)和人員配置、流程優(yōu)化以及新舊機制轉(zhuǎn)換的順暢對接，必須按專業(yè)體系制訂有針對性的培訓(xùn)計劃，分層次對干部員工進行動態(tài)培訓(xùn)，使廣大員工盡快掌握“五大”體系新知識、新技能和工作流程，以迅速適應(yīng)變革。近兩個月通過三個層次的“三集五大”宣貫培訓(xùn)，做好了變革的輿論準備和思想引領(lǐng)。培訓(xùn)把握了三個主題：第一，變革是大勢所趨；第二，“五大體系”是公司向集約化、扁平化、專業(yè)化的方向發(fā)展，是提高公司運營管理能力和經(jīng)濟效益的舉措；第三，強調(diào)變革不影響職工待遇，給員工一個定心丸。參與公司“五大”體系設(shè)計的專家和領(lǐng)導(dǎo)把“五大體系”建設(shè)的實施方案講解得清晰透徹，各單位班子成員對“五大”體系如何實施有了深入的理解，基本做到了用理論來指導(dǎo)實踐；培訓(xùn)中采用行動學(xué)習的方式，對各單位改革中可能遇到的問題和困難進行頭腦風暴式的研討，澄清了一些模糊認識，明晰了各單位領(lǐng)導(dǎo)的思路，達成了改革的共識。“三集五大”體系建設(shè)形勢任務(wù)宣講團,進行改革前的形勢任務(wù)宣講培訓(xùn)遼寧省電力公司由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組成五個形勢任務(wù)宣講團，分片到各市供電公司進行形勢任務(wù)宣講，對班組長以上管理人員進行宣貫，主講的領(lǐng)導(dǎo)把電網(wǎng)的發(fā)展形勢和“五大”體系建設(shè)的重要性、緊迫性、可行性和必要性說得很透，著重強化了對企業(yè)改革和發(fā)展的科學(xué)認識，對當前變革形勢進行了客觀的分析，為改革做了充分的輿論和思想準備。在這場變革中，培訓(xùn)將發(fā)揮先導(dǎo)作用，建立起為變革前做好思想準備的“三集五大”知識宣貫培訓(xùn)、變革中的新業(yè)務(wù)流程與技能培訓(xùn)、變革后轉(zhuǎn)崗員工的崗位適應(yīng)和思想穩(wěn)定的“大培訓(xùn)”體系，把員工的思想和行動統(tǒng)一到國網(wǎng)公司的戰(zhàn)略部署上來，使廣大員工盡快適應(yīng)和積極投入這場變革，為“三集五大”體系建設(shè)順利實施保駕護航。關(guān)鍵詞：三集五大；改革；培訓(xùn)中圖分類號：g726?文獻標識碼：a?文章編號：10070079（2012）18002302為實現(xiàn)建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標，加快公司“兩個轉(zhuǎn)變”，國家電網(wǎng)公司在江蘇、重慶公司試點成功的基礎(chǔ)上，正全力推進“三集五大”體系建設(shè)。第四篇：以“大培訓(xùn)”為抓手推進“三集五大”體系建設(shè)范文摘要：在國家電網(wǎng)公司“三集五大”體系建設(shè)中，電網(wǎng)公司面臨著管理方式的系統(tǒng)變革，為服務(wù)和保障“五大”體系建設(shè)，培訓(xùn)要先行，以切實領(lǐng)會國網(wǎng)公司總體戰(zhàn)略意圖，把握“五大”體系建設(shè)工作要點，讓廣大干部員工深刻認識到“五大”體系建設(shè)的重要性和緊迫性，充分理解“五大”體系建設(shè)的操作流程?？傊?提高教師的信息素養(yǎng)是加強教育改革力度的核心,是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。學(xué)校積極為教師們創(chuàng)造條件，鼓勵教師利用計算機來處理日常事務(wù)，鼓勵教師利用多媒體進行教學(xué)活動，定期舉辦信息技術(shù)沙龍，共同探討學(xué)習和教學(xué)中遇到的問題和困惑，使教師們能學(xué)以致用，因充分感受到計算機的優(yōu)越性而樂此不疲。、學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用“紙上得來終覺淺,始知此事要躬行。（6）信息交流能力。（5）信息利用的能力。（4）信息創(chuàng)新的能力。（3）信息綜合的能力。（2）信息分析的能力。（1）信息獲取的能力。培訓(xùn)合格后，再通過獎勵措施來進一步的激勵。在此基礎(chǔ)上，聘請電腦專家對青年教師進行網(wǎng)頁制作和多媒體課件制作培訓(xùn)。、分層次的對教師進行不同目標的培訓(xùn)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，不搞一刀切，而是根據(jù)教師的年齡特征和學(xué)科特點，對其提出了不同的學(xué)習要求：骨干教師要示范，青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應(yīng)。學(xué)校通過抓校本培訓(xùn)，有計劃地實施步驟，達到了良好的效果。將培訓(xùn)與目標 教育實踐結(jié)合，將培訓(xùn)與學(xué)科課程整合溝通，作好記錄、改進策略、謀求發(fā)展，是我們學(xué)校教育信息化的實施方案。只有當我們的管理者，教育者、實施者都能將自身有機地融合技術(shù)與課題整合之中，而有效實施對學(xué)生的素養(yǎng)教育和學(xué)科教學(xué)，而不是居高臨下，袖手旁觀的指揮官，教育信息化的“學(xué)有所做，做有所為”的激情感悟時代才會到來。教師作為學(xué)校教育信