【正文】 ）而從者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。同游者：吳武陵，龔（gōng）古，余弟宗玄。）。o）無人，凄神寒骨，悄（qiǎo）愴（chu224。其岸勢犬牙差（cī）互，不可知其源。潭西南而望，斗(dǒu)折（zh227。），影布石上，佁（yǐ）然不動；俶（ch249。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。）搖綴（zhu236。青樹翠蔓（m224。n）石底以出，為坻（ch237。)。i）環(huán)，心樂之。柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁（hu225。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。然后知生于憂患，而死于安樂也。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。53 生于憂患 死于安樂孟子舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。秦觀漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。瓊珠碎卻圓。榴花開欲燃。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。阮郎歸 故國神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。奴嬌 明月樓高休獨(dú)倚。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。48 春愁清李漁雞鳴自起束行裝，同伴征人笑我忙。沙天香邊塞男兒重武功，劍光如電氣如虹。林高風(fēng)有態(tài)，苔滑水無聲。故園門掩東風(fēng)老，無限杜鵑啼落花！山居雜詩（其一）元今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。郊行宋 王安石柔桑采盡綠陰稀，蘆箔蠶成密繭肥。豐樂亭游春(其三)紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。37 豐樂亭游春(其一)宋 歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。緊把繩頭做一場。[寄外征衣唐 陳玉蘭夫戍邊關(guān)妾在吳，西風(fēng)吹妾妾憂夫?；瓷吓c友人別唐鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。宋汴道中唐高蟾平野有千里，居人無一家。咸陽值雨唐溫庭筠咸陽橋上雨如懸，萬點(diǎn)空蒙隔釣船。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。上堂開示頌唐裴休錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。李商隱寄人唐張泌別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。其中，李白被稱為 詩仙，杜甫被稱為詩圣，杜甫生平第一快詩是《聞官軍收河南河北》，抒發(fā)了 對收復(fù)山河的喜悅。風(fēng)吹草低見牛羊 ”的迷人景象。只要我們像竹子一樣頑強(qiáng)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！3秋天到了，很多樹葉漸漸枯黃了，飄飄悠悠地落下來，有人感到可惜常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰；有人卻吟出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩句表達(dá)對秋葉的喜愛之情。我想對在這場特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。2災(zāi)情就是命令，解放軍官兵義無反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ 當(dāng)局者迷，旁觀者清。2“嫦娥一號”的升空讓我們浮想聯(lián)翩：寂寞的牛郎織女，“ 如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！睆?qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。村居》中的詞牌名是清平樂，詞的作者是辛棄疾,抒發(fā)了詞人對鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往，你知道的詞牌名還有令奴嬌、西江月、滿江紅等。2古詩《泊船瓜洲》中的疑問句是春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？作者是宋代 王安石，我們還讀過他的 《元日》、《梅花》 2兒童是那樣天真可愛：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人怕魚兒嚇走時的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真，“ 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬 ”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜 ”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子?！痹娭泄适掳l(fā)生的時間是陽春三月，地點(diǎn)是黃鶴樓，被送的人要去的地方是揚(yáng)州。2《暮江吟》這首詩，“ 一道殘陽鋪水中”一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因?！碑?dāng)然，光讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想做一個真正有學(xué)問的人，就必須把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來，正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?春天的大地到處生機(jī)勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五彩繽紛，爭奇斗艷，真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。小明平時不珍惜時間，你可以送他“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩或者 “一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰” 這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩來表達(dá)你與他依依惜別之情；對有遠(yuǎn)大志向的小剛，你會用“丈夫志四海，萬里猶比鄰”來祝福他；對為你操勞的班主任老師，你會這樣贊美他“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。應(yīng)游客的要求，需要邊賞景邊吟詩。曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼的詩句：“ 本是同根生，相煎何太急。唐朝大詩人王昌齡用“ 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王勃的《送杜少府之任蜀州》寫到海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。高適的《別董大 》寫到 莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”1贈別詩在我國古詩占重要地位，如李白的《贈汪倫 》寫到 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。烈士暮年，壯心不已。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ 夕陽無限好，只是近黃昏”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“ 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的滿腔豪情。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路，”時，爸爸走了過來。昨天下午，張老