【摘要】五年級數(shù)學(xué)——《分餅》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:結(jié)合具體情境,使學(xué)生經(jīng)歷探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程,理解“真分?jǐn)?shù)”、“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義,并能正確讀寫“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”,了解“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”的關(guān)系。(2)過程與方法:在探索過程中,能進行有條理的思考,對結(jié)論的合理性能作出有說服力的說明,培養(yǎng)學(xué)生通過操作,觀察
2024-12-07 01:47
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分餅教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情景,經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程,理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。2、能正確讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù),了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)過程:活動一:分一分活動目標(biāo):通過具體情境,經(jīng)歷真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過程,理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。談話
【摘要】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《分餅》教學(xué)設(shè)計尊敬的各位評位,各位老師:大家好!我今天說課的內(nèi)容選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第三單元第37----38頁“分餅”,我將從以下七個方面做本節(jié)課的闡述。一.說教材1、說教學(xué)內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第三單元第二節(jié)。學(xué)生在三年
2024-11-22 21:54
【摘要】用圓形紙片代表餅,剪一剪,拼一拼,畫一畫,并與同學(xué)交流自己的想法。北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件每張餅每個人得,每個人共得張餅。1434我是這樣想的。每人得一份。9張餅平均分給4個人,每人又得多少張餅?zāi)兀?張餅平均分給4
2024-11-19 00:37
【摘要】分餅北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù),使同學(xué)們要知道三者的異同;。14141434++=每張餅每人分到,每人共分到張餅。1434如果把9張餅平均分給4個人,每人分到多少張餅?zāi)兀?/span>
2024-12-03 23:17
【摘要】分餅閆萬軍把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有(
2024-12-04 02:25
【摘要】請?zhí)羁闸?個是()②4個是()③5個是(),也就是()④里有()個⑤里有()個⑥3個是()⑦4個是()
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊總復(fù)習(xí)(一)一、教學(xué)內(nèi)容:書94—96頁二、教學(xué)重、難點:理解應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題。三、教學(xué)設(shè)計:1、復(fù)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系。(教師指明學(xué)生回答。)2、什么質(zhì)數(shù)、合數(shù)呢?它們有什么特點呢?(學(xué)生自由回答)3、教學(xué)94頁第2題師:本題提出了三方面的要求:一是“
2024-12-04 23:31
【摘要】授課年級五學(xué)科數(shù)學(xué)課題折紙主備人審稿人課型課時1課時授課日期教學(xué)內(nèi)容教材66至67頁教學(xué)目標(biāo)1、通過直觀的操作活動,理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法,并能正確地進行計算。關(guān)鍵問題1、重點:探索
2024-11-23 07:49
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-21 13:49
【摘要】《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第43至44頁分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學(xué)習(xí)活動,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
2024-12-07 01:48
【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo):“雞兔同籠”這個載體讓同學(xué)們經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程,從中體會出解決問題的一般策略——列表?!斜恚鉀Q生活中的實際問題。同學(xué)們分析問題的能力,滲透假設(shè)的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程,體會解決問題的一般策略——列表。教學(xué)難點:運用學(xué)到的解題策略解決生
【摘要】課題:9推敲主備:課型:閱讀審核:【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利,并能講出這個故事。2、學(xué)會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3、會用“即使??也??”造句。4、了解事情的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神?!窘虒W(xué)重難點
2024-11-22 21:24
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊約分教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義,探索約分的方法。2.掌握約分的方法,能正確地進行約分。教學(xué)準(zhǔn)備:白紙教學(xué)過程:活動一:做一做活動目標(biāo):理解約分和最簡分?jǐn)?shù)和含義,經(jīng)歷知識形成的過程。復(fù)習(xí):下面分?jǐn)?shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)?最大公因數(shù)是幾?2/31
2024-12-13 08:09
【摘要】沒有春的播種,就不會有秋的收獲北師大版第九冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃濃江學(xué)校王海燕2011-------2012學(xué)年度第一學(xué)期一、主要教學(xué)目標(biāo)(一)數(shù)與代數(shù)1、第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”結(jié)合具體情境,經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動,認(rèn)識自然數(shù),認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù),能在100以內(nèi)的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù),能找出100以內(nèi)某個自然
2025-08-07 13:44