【摘要】用圓形紙片代表餅，剪一剪，拼一拼，畫一畫，并與同學(xué)交流自己的想法。北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件每張餅每個(gè)人得，每個(gè)人共得張餅。1434我是這樣想的。每人得一份。9張餅平均分給4個(gè)人，每人又得多少張餅?zāi)兀?張餅平均分給4
2024-11-19 00:37
【摘要】分餅北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，使同學(xué)們要知道三者的異同；。14141434＋＋＝每張餅每人分到，每人共分到張餅。1434如果把9張餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少張餅?zāi)兀?/span>
2024-12-03 23:17
【摘要】分餅閆萬軍把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有(
2024-12-04 02:25
【摘要】請?zhí)羁闸?個(gè)是（）②4個(gè)是（）③5個(gè)是（），也就是（）④里有（）個(gè)⑤里有（）個(gè)⑥3個(gè)是（）⑦4個(gè)是（）
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊分餅教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情景，經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。2、能正確讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)過程：活動一：分一分活動目標(biāo)：通過具體情境，經(jīng)歷真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過程，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。談話
2024-12-07 01:47
【摘要】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《分餅》教學(xué)設(shè)計(jì)尊敬的各位評位，各位老師：大家好！我今天說課的內(nèi)容選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第三單元第37----38頁“分餅”，我將從以下七個(gè)方面做本節(jié)課的闡述。一．說教材1、說教學(xué)內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第三單元第二節(jié)。學(xué)生在三年
2024-11-22 21:54
【摘要】五年級數(shù)學(xué)——《分餅》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分?jǐn)?shù)”、“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義，并能正確讀寫“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”，了解“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”的關(guān)系。（2）過程與方法：在探索過程中，能進(jìn)行有條理的思考，對結(jié)論的合理性能作出有說服力的說明，培養(yǎng)學(xué)生通過操作，觀察
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，并能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。：運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。：培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。把一塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕？如果把7塊蛋糕平均分給3個(gè)小朋友呢？說一說分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)
【摘要】小華出生時(shí)腳印的面積約是2cm()16小華出生時(shí)腳印的面積約是2cm()1234567111213141581691016小華2歲時(shí)腳印的面積約是2cm()。44123456789
2024-12-03 23:12
【摘要】我喜歡聽課文配樂朗讀、思考：（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是什么？每個(gè)自然段有什么共同點(diǎn)？（2）作者是從哪幾個(gè)方面抒寫自己喜歡的情懷的？聽音樂自由朗讀課文，讀出作者“我喜歡”的心情。草莓殷勤炫耀山巒遂心清澈幼稚鳳凰寧靜淡遠(yuǎn)
2024-12-04 02:24
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件我們縫制雞和兔共３只。猜一猜，可能需要準(zhǔn)備（）個(gè)小動物的頭，（）條小動物的腿。我們縫制雞和兔共3只。310或810條腿8條腿今有雉兔同
2024-12-04 02:31
【摘要】美哉紅樹林游客在觀賞紅樹林。美哉紅樹林游客穿插在紅樹林中，欣賞紅樹林生態(tài)
2024-11-19 03:16
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教：朱志新復(fù)習(xí)12說一說計(jì)算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？為什么要除以2？ahS
2024-07-29 13:49
【摘要】找最小公倍數(shù)制作：劉映芳2021年10月28日復(fù)習(xí)導(dǎo)入：一、4的倍數(shù)：6的倍數(shù)：4、8、12、20、24、28……6、12、18、24、30、36……..想一想它們的公倍數(shù)是哪幾個(gè)？最小的是幾？4和6的公倍數(shù)有：12、24…….其中最小的是幾？12二、鞏固新知
【摘要】搜集厄運(yùn)生死攸關(guān)不堪設(shè)想sōuèyōukān廚房盟軍chúméng朗讀課文，思考問題?１、課文是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的？?２、?生死攸關(guān)的燭光?是什么意思？?課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個(gè)驚心動魄的故事。
2024-12-04 01:43
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