【正文】 不負(fù)韶華，只爭朝夕！我親愛的同學(xué)們，加油！班主任朱老師2020年3月1日晚。放下手中的游戲，停止曾經(jīng)的追劇，拿出課本，調(diào)整自己。同學(xué)們，不要躲在舒適區(qū)迷失自我。從整個(gè)寒假的表現(xiàn)來看，這個(gè)分化已經(jīng)出現(xiàn)一自律的學(xué)生越來越優(yōu)秀，優(yōu)秀一大截；不自律的，各種弄虛作假的，變得遙遙落后。還是那句話，沒有自制力的人，不足以談人生。你可以有豐富的夜生活，只要第二天你還能精神飽滿地做好本職工作。同學(xué)們！你不自律，誰能幫你？老師和家長不能時(shí)時(shí)刻刻督促你，凡事要靠自己。網(wǎng)友紛紛感嘆，如此自律的學(xué)生已經(jīng)贏得了人生。我們身邊不從不缺乏榜樣。人生在世，試問能有多少個(gè)十年？學(xué)生時(shí)代的黃金十年彌足珍貴。如果我們連學(xué)習(xí)都不能竭盡全力，又有何雄心壯志報(bào)效祖國？談何資本回報(bào)社會(huì)？不靠滿身技能，難道要靠滿嘴的油腔滑調(diào)？還是空無一用的紙上談兵？空談?wù)`國，實(shí)干興邦。在學(xué)習(xí)的旅途中不落后、不掉隊(duì)是學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。身為學(xué)生，我們更應(yīng)該積極響應(yīng)國家號召，將“停課不停學(xué)”落到實(shí)處。而我們作為老師和學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做好自己手頭工作?？箵粢咔?，人人有責(zé)。因此，我們有信心，也有決心對武漢說一句：武漢，我們等你。無論面對的困難有多大，我們都不怕，因?yàn)辄h和國家是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。面對疫情，我們毫不畏懼。社會(huì)各界人士都堅(jiān)守著自己的崗位，不敢停歇，為國家，也為自己。我們希望2020年可以重啟，但時(shí)間還在走，轉(zhuǎn)眼間到了三月份。也許那個(gè)時(shí)候我們才意識(shí)到，事情不像我們想的那樣簡單。往日喧囂熱鬧、燈紅酒綠的城市變得異常冷清。當(dāng)舉國上下齊聚一堂，準(zhǔn)備迎接新年鐘聲的時(shí)候，湖北武漢傳來惡訊。這樣是對時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的尊重。所以同學(xué)們，請大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來珍惜的，請不要放縱它逃走。也許對于不同的人來說，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過去時(shí)會(huì)覺得遺憾，而有些人會(huì)覺得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。所以對于我們學(xué)生來說，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的39。現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問題，那就是我們平時(shí)對時(shí)間的利用率很低?，F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習(xí)的每一刻鐘。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。不負(fù)韶華演講稿范文15尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。魯迅先生曾經(jīng)說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間一旦過去，不可復(fù)得!對于我們來說，應(yīng)該有方案的生活，給自己制定目標(biāo)，然后按照制定的方案執(zhí)行，成功與否吧，最起碼曾經(jīng)努力過，沒有白白讓時(shí)間流逝，充實(shí)了自己，也對的起自己的良心!春晚節(jié)目中一首“時(shí)間都去哪了〞，唱到了大家的辛酸之處!是啊，暮然回首，時(shí)間不在，父母卻已經(jīng)兩鬢斑白，年輕不再!同樣我們也已經(jīng)長大，有了脾氣也有了擔(dān)當(dāng)!好多事情父母會(huì)鼓勵(lì)我們自己處理，不會(huì)像小時(shí)候那樣什么事情都往自己身上攬!當(dāng)我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責(zé)任! 時(shí)間其實(shí)并沒有溜走，她在我們每個(gè)人的身上都留下了歲月的烙印!但是最關(guān)鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說，我對得起曾經(jīng)做過的每一件事情!不會(huì)懊悔逝去的青春。我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰慧，才能跟上時(shí)代的步伐。假如一個(gè)人不勤奮的話，再聰慧的大腦也會(huì)變得遲鈍。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭，才能最終走向勝利。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。聞名數(shù)學(xué)家華羅庚，因?yàn)榧彝ヘ毨В踔挟厴I(yè)后就離開了校內(nèi)。古今中外，每一個(gè)獨(dú)創(chuàng)家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而勝利的。常言道，一分耕耘，一分收獲。這樣日久天長，茅以升背了很多古詩詞。茅以升童年時(shí)，每天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。大家都期望自己很聰慧，長大后能成才，但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。 世界有我們的奮斗而精彩，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字xx“90后”。我們已經(jīng)懂得：愁，不如奮斗。我們并不特立獨(dú)行，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體。他們互相安慰，與死神抗?fàn)帲晃窇纸刂踔涟c瘓的危險(xiǎn)。，他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆凇昂蟮膴^斗”的含義。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統(tǒng)思想的否定，對新思想的向往；我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光；我們不甘于落后，不甘于現(xiàn)狀，即使我們已經(jīng)很幸福。我們xx一群90后的陽光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。這就是保守派眼中的叛逆，因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī)，規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳，搖頭晃腦地背誦四書五經(jīng)；不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí)，而是選擇擁抱陽光，并且一直堅(jiān)信：陽光能賜予我們能量。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡，仰天長嘯：“愁啊.”繁忙的功課奪走了我們的快樂，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，為之奈何，且為之奈何? 掙扎之后，我們選擇了積極應(yīng)對，選擇了有意義的生活；沉思之后，我們決定做自己，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責(zé)。也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的?！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。因?yàn)榕Γ瑦鄣仙庞幸磺Ф囗?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。?dòng)力，永不衰竭。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對自己行為負(fù)責(zé)。青春力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。沒有書青春是不結(jié)果花；青春是一面旗幟，是理想旗幟。正因?yàn)椴煌暾?，就多了一份不同體驗(yàn)，多了一種美好希冀；青春是一把豎琴，是快樂。青春友誼是無私，純潔，不帶任何功利色彩它像一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……青春是一座金字塔，是進(jìn)取。在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。所以，你的享受就是逃課，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。努力過，不后悔，那就沒有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對不起自己。”不是你的留不住，你在感嘆什么？都說青春是一個(gè)美好的詞匯，還有一個(gè)叫做“不負(fù)青春”，到底怎么生活才不算是有負(fù)青春？我們都太過于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感嘆里流逝，都說要不負(fù)好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負(fù)時(shí)光？其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸?？梢酝偈挚傻茫敲词澜缟峡赡芫蜎]有悲情的人物了吧。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì)覺得自己好無能。天下沒有免費(fèi)的午餐，山田本一可是“奮力”跑完他每一個(gè)小目標(biāo)的！這個(gè)故事告訴我們，目標(biāo)標(biāo)志對于運(yùn)動(dòng)員來說是贏得比賽的關(guān)鍵，在應(yīng)對生活的一些挑戰(zhàn)時(shí)，我們也要奔跑起來，去追逐，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。山田本一將競賽全程分解為若干連貫的小目標(biāo)，我們可以稱之為“階段目標(biāo)”，每個(gè)“階段目標(biāo)”都實(shí)現(xiàn)了，“最終目標(biāo)”也就實(shí)現(xiàn)了。這就是山田本一的“最終目標(biāo)”。山田本一是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，他是來參加馬拉松比賽的。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。后，這個(gè)謎終于被解開了，他在自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第二個(gè)標(biāo)志是一座房子；第三個(gè)標(biāo)志是一家銀行……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對手。這一次，他又獲得了世界冠軍。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐力就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時(shí)，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手?！弊穳舻倪^程中可能會(huì)遇到許多問題，讓你懷疑，煩躁，失去最初的熱情，會(huì)不會(huì)？或者并不是你沒有目標(biāo)、夢想，可能是欠缺實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，對不對？有一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的小故事，會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。同學(xué)們，新學(xué)期，我們以夢為馬，德智體美勞全面發(fā)展。開學(xué)第一周，我們踐行“勞動(dòng)光榮、技能偉大”，認(rèn)真整理清掃，班容班貌、校容校貌美麗整潔，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的班級苦練技能素養(yǎng)。開學(xué)關(guān)鍵期，我們以紀(jì)律教育肅校風(fēng)，以心理教育護(hù)健康，以規(guī)則教育促養(yǎng)成、以學(xué)風(fēng)教育提質(zhì)量，以安全教育做護(hù)航，銶校呈現(xiàn)了良好的開局。昨日已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有這天!讓我們好好珍惜這天這完美時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……親愛的同學(xué)，新年的鐘聲就快敲響，這學(xué)期也快要結(jié)束了。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀。親愛的同學(xué)，你有什么收獲新的一天開始了，有同學(xué)爭分奪秒，早早到校。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么那就是時(shí)間。朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲，聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來成功。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅?？炭唷Ｓ械耐瑢W(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么那就是時(shí)間?！币虼耍覀円獋€(gè)性提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。在不知不覺中，從開學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。我的到此結(jié)束，謝謝大家。同學(xué)們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與站在起一起，讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，成就我們的理想。終有一天，當(dāng)我們步入成年，在青春的上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，回首住事，我們可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們拼搏奮斗過，燃燒過，可以無悔地面對、面對未來。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。俞敏洪也曾說過，只要你堅(jiān)定地朝著夢想走，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢想在你身后。學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的39。要知道，站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室飛不上藍(lán)天，光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢想。你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是洋溢，躊躇滿志的青年啊。你，努力了嗎。你哪里都想去，不甘拘束于這個(gè)小小的縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到，你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方。我們常說。相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面，條件的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開；懷著一顆對國家糧食安全的初心，袁隆平攻堅(jiān)克難，在全國各地輾轉(zhuǎn)研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素，了數(shù)百萬人的生命。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。李大釗曾說：青年者，人生之春，人生之王，人生之華也。青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨。今天我的題目是《唯有砥礪前行，方能不負(fù)韶華》青春如此短暫，抓住它，它就是機(jī)會(huì)。一時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的落后，請放下思想的包袱，主動(dòng)積極的去學(xué)習(xí)！向老師和同學(xué)尋求好的學(xué)習(xí)方法，再加上我們100%的努力。我想只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲。抓住早讀時(shí)間背單詞，背課文；上課時(shí)專心聽講，積極思考。同時(shí)得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任。于是我認(rèn)真聽好每一堂課，扎實(shí)做課堂筆記，寫好每一個(gè)字，認(rèn)真完成每次作業(yè)。一度我灰心喪氣過。最終他走過寒冬，迎來了綠草茵茵的春季，看著湖水中美麗的影子，他不再自卑?！冻笮▲啞肺蚁氪蠹叶疾荒吧?！丑小鴨一只，灰不溜秋的小丑鴨，他其貌不揚(yáng)，看起來，比其他的小鴨都顯得笨和傻。此時(shí)此刻，我能作為進(jìn)步之星的代表發(fā)言，感到非常榮幸與激動(dòng)。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》?！靶挠卸啻螅枧_(tái)就有多大”，同學(xué)們，讓我