加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)(參考版)
2024-10-14 00:49本頁(yè)面
【正文】 有規(guī)劃、有措施、對(duì)學(xué)校建設(shè)，組織領(lǐng)導(dǎo)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，教育場(chǎng)地等作出明確規(guī)定，使基層辦學(xué)有章可循。繼續(xù)辦好《浠水老年教育》校刊，發(fā)揮它在老年教育事業(yè)中指導(dǎo)作用。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、重視老年教育事業(yè)的輿論氛圍，要擴(kuò)大老年大學(xué)的知名度和影響力。要逐步提高教師的待遇，調(diào)動(dòng)教師的積極性。老年大學(xué)教師要有一個(gè)熱愛老年事業(yè)的熱心腸，老年人聽力、體力、耐力都要差一些，又要使老年學(xué)員聽得進(jìn)、坐得住、有收獲，因此，當(dāng)好一名教師也非易事。實(shí)現(xiàn)雙贏。老年教育需要全社會(huì)共同關(guān)心和參與。以縣老年大學(xué)為核心，在有條件的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)逐步建立老年大學(xué)分校，在一些較好村級(jí)“農(nóng)家書屋”文化站等地方設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，形成全縣老年教育網(wǎng)，讓更多的老年人就近學(xué)習(xí)，縣老年大學(xué)應(yīng)成為老年教育示范中心，師資培訓(xùn)中心，理論教學(xué)研究中心。為加快老年教育健康有序的發(fā)展，特提出如下建議：充分發(fā)揮縣老年大學(xué)在全縣老年教育事業(yè)中骨干和示范的引領(lǐng)作用。我們?cè)谔岣呃夏杲逃δ茉僬J(rèn)識(shí)的同時(shí)，還要看到我縣老年教育發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，促進(jìn)健康發(fā)展。老人安，則社會(huì)安，一老入學(xué)，帶動(dòng)一家，影響一片。洗馬鎮(zhèn)羊角橋村老年學(xué)員汪新民，把自辦的“農(nóng)家書屋”作為縣老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)，為附近30多位老年人，開展讀書活動(dòng)，收到很好的效果，一位鐵匠老師傅叫方興旺，他寫的楹聯(lián)在《中國(guó)對(duì)聯(lián)作品集》上發(fā)表，村民為他開慶祝會(huì)；官塘村姜衛(wèi)成也學(xué)出成績(jī)，成為縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)農(nóng)民副會(huì)長(zhǎng)；蘭溪鎮(zhèn)鲇魚尾村村民鄧習(xí)近平的詩(shī)詞書法，被北京一文化單位評(píng)為金獎(jiǎng)，免費(fèi)暢游北京，在當(dāng)?shù)匾秊榧言?。參加聲?lè)、戲曲、太極的學(xué)員、學(xué)會(huì)音樂(lè)欣賞，促進(jìn)身心健康，享受文化休閑，他們?cè)缤碛只钴S在多個(gè)居民點(diǎn)，成為市民文化活動(dòng)的帶頭人?？h老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)，常年走基層、進(jìn)社區(qū)、宣傳黨的方針政策，展現(xiàn)老年人的精神風(fēng)采。浠水老年大學(xué)在教學(xué)工作中做到尊重和關(guān)懷老年人，把提高老年人素質(zhì)，強(qiáng)化自身健康，重視和發(fā)揮老年人才智和力量作為老年教育出發(fā)點(diǎn)，提倡積極健康老齡化，實(shí)現(xiàn)人生第二春。老年教育突破“年齡歧視”和“逢老必衰”的舊觀念，充分調(diào)動(dòng)和挖掘老年人的正能量，為社會(huì)作出新貢獻(xiàn)。退休教師陳桂紅身患癌癥，在精神極度悲觀的情況下，到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)振奮了精神，增強(qiáng)抗病信心，戰(zhàn)勝癌癥，5年來(lái)，一直活躍在老年大學(xué)音樂(lè)舞臺(tái)上，他說(shuō)，是老年大學(xué)改寫她的晚年人生。活到老，學(xué)到老。學(xué)校通過(guò)弘揚(yáng)“一多精神”促進(jìn)學(xué)員樹立了積極的養(yǎng)老觀。老年學(xué)員通過(guò)知識(shí)的武裝，政治思想素質(zhì)有了新的提高，他們正確認(rèn)識(shí)新形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)晚年人生，正確對(duì)待和處理家庭、人際間相互關(guān)系。浠水老年大學(xué)由一間40平方教室建設(shè)成2000平方教學(xué)樓；由開辦一門課發(fā)展到有21門課程：由開始30多位學(xué)員，發(fā)展到每學(xué)期600多人。老年人心理壓力、健康狀況不容樂(lè)觀給社會(huì)也帶來(lái)不良風(fēng)氣?，F(xiàn)在家庭規(guī)模小，人口流動(dòng)大，高齡、空巢老人多，“養(yǎng)兒防老”居家養(yǎng)老傳統(tǒng)模式受到挑戰(zhàn)，一些改制企業(yè)、事業(yè)單位退休人員有被邊緣化的傾向。老年教育成為精神文化養(yǎng)老新模式老年教育突破了傳統(tǒng)養(yǎng)老模式，從物質(zhì)關(guān)懷轉(zhuǎn)向?yàn)榫裎幕B(yǎng)老，從居家養(yǎng)老向社會(huì)養(yǎng)老的方向轉(zhuǎn)變。因此，浠水老年大學(xué)被省委組織部、省老干局授于“省級(jí)示范校”和省“楹聯(lián)教育基地”的榮譽(yù)稱號(hào)。縣老年大學(xué)帶動(dòng)農(nóng)村、社區(qū)辦學(xué)的積極性，老年教育覆蓋面增加。15年來(lái)，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)單位的支持下，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷改革創(chuàng)新，順應(yīng)人口老齡化的新形勢(shì)，跟隨城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?；厝ズ?，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，以優(yōu)異的工作成績(jī)報(bào)答黨組織的教育和培養(yǎng)?？傊?，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績(jī)，但理論學(xué)習(xí)無(wú)止境，黨性鍛煉必須持之以恒。通過(guò)組織的各種活動(dòng)中，大家積極組織、熱情參與，講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，十分珍惜同學(xué)間的友誼，建立了深厚的感情。四、加強(qiáng)溝通交流，從同學(xué)身上汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)兩個(gè)月的黨校生活，除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了這么多全
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