【正文】 我們要從我做起，從身邊力所能及的事情做起。（4分）（3）答：作為中學(xué)生，我們要參與公共事務(wù)，有愛(ài)心和正義感，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。③非政府組織的工作影響著社會(huì)的抉擇，引導(dǎo)和改變著社會(huì)輿論和公眾行為。四、實(shí)踐與思考題（16分）2（1）答：①非政府組織扮演著不可或缺的角色，發(fā)揮著舉足輕重的作用。③公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障，公共利益實(shí)現(xiàn)越多，內(nèi)容越豐富，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)就越充分。因?yàn)椋孩俟怖婧蛡€(gè)人利益是相互依賴、相互包含的關(guān)系。在一定意義上講公共利益的實(shí)現(xiàn)，反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家文明和社會(huì)進(jìn)步程度。（2分）（2）答：行政手段、經(jīng)濟(jì)手段，政府集聚各方面力量辦大事，國(guó)際合作。不斷發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)，有利于人們的健康得到切實(shí)保障。1（1）答：公共衛(wèi)生事業(yè)。（6分）（2）你參加過(guò)哪些非政府組織？（4分）（3）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀阍诮窈蠊采钪袝?huì)怎么做？（6分）八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）第二單元練習(xí)題參考答案二、簡(jiǎn)答題（26分）1（7分）答：公共利益和個(gè)人利益是相互依賴、相互包含的關(guān)系。聽(tīng)眾們也通過(guò)這樣輕松有趣的小故事，了解到自己平時(shí)一個(gè)小小的文明、環(huán)保行動(dòng)既可以保證城市的整體形象，也方便了大家的出行，更是為世博會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)上了自己的一份力量。在節(jié)目中，阿元向聽(tīng)眾介紹了他們從最初的單車(chē)騎行愛(ài)好者到后來(lái)積極投身公益事業(yè),在這個(gè)過(guò)程中所參與的“午間公益一小時(shí)”、“低碳城市”騎行活動(dòng)、“世博及天涯”阿爾卑斯穿越之旅以及每周三晚，環(huán)保宣傳——夜騎上海的活動(dòng)。四、實(shí)踐思考題（16分）210月13日，在上海世博會(huì)倒數(shù)200天之際,上海故事廣播的午間直播節(jié)目《生活這點(diǎn)事》推出了第二輪的“我的世博我的夢(mèng)”——“精彩世博、文明先行——城市文明志愿者在你身邊”系列節(jié)目。正確處理公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系，就只考慮公共利益，不考慮個(gè)人利益。經(jīng)查，此案是一個(gè)專門(mén)從事盜版及淫穢色情音像制品非法經(jīng)營(yíng)的犯罪團(tuán)伙，具有家族式的特點(diǎn)，銷售的盜版和淫穢光盤(pán)形成品牌，其貨源地、運(yùn)輸渠道主要在廣東，且形成了產(chǎn)供銷一體化網(wǎng)絡(luò)。（1）上述措施屬于什么事業(yè)？（2分）（2）結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈?guó)大力發(fā)展這一事業(yè)有何重要性？（5分）1四川成都“”批銷非法、淫穢音像制品案。衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺在了解了該項(xiàng)目的實(shí)施情況后指示，在規(guī)劃中西部地區(qū)農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目時(shí)，要參考借鑒陜西的有益做法?！保?分）談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。石油危機(jī)（）①會(huì)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的困難②會(huì)深刻影響各國(guó)關(guān)系③甚至?xí)：?guó)際安全，給人類帶來(lái)深重的災(zāi)難④會(huì)導(dǎo)致所有車(chē)輛無(wú)法行駛A、①②③④B、②③④ C、①②③D、①④1我國(guó)政府通過(guò)規(guī)定休漁期、休牧期等，來(lái)保護(hù)海洋漁業(yè)資源和草場(chǎng)資源。據(jù)此回答：11—12題：1魯迅先生的感人事跡告訴我們（）①每個(gè)人都承擔(dān)著特定的社會(huì)角色②承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必有相應(yīng)的付出③承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必須付出生命的代價(jià)④承擔(dān)責(zé)任只有付出，沒(méi)有回報(bào)A、①②B、③④C、①③D、②④1學(xué)習(xí)魯迅先生，我們就要（）①履行好自己分內(nèi)職責(zé)②不計(jì)較個(gè)人得失，服從他人，奉獻(xiàn)社會(huì)③從小培養(yǎng)責(zé)任感，做負(fù)責(zé)任的人④把公共利益放在第一位A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④1一天，某校八（2）班的同學(xué)在一起探討“公共利益應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)維護(hù)”的問(wèn)題。在他生命的最后兩天中所寫(xiě)的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上，清楚地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要做到（）①履行好分內(nèi)責(zé)任②在公共生活中形成公德意識(shí)③遵守社會(huì)規(guī)范④為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公共利益而努力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④魯迅改稿：魯迅先生提倡寫(xiě)文章“寫(xiě)完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜”。據(jù)此回答9—10題：文強(qiáng)的“蛻變”告訴人們（）①每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)公共利益②不履行責(zé)任只會(huì)給自身帶來(lái)不良影響，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人影響不大③不維護(hù)公共利益會(huì)給國(guó)家和人民的生命、財(cái)產(chǎn)造成缺失④每個(gè)人都應(yīng)履行公共生活中的社會(huì)責(zé)任。此外，《食品安全法》還加大了對(duì)違法行為的處罰力度。據(jù)此回答45題：王兆鵬的感人事跡告訴我們（）①在公共利益面前，個(gè)人利益并不重要②公共利益高于個(gè)人利益③必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益，維護(hù)公共利益④在我國(guó)，公共利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的A、②③B、①③④C、①②D、②③④經(jīng)大忠的感人事跡告訴我們，當(dāng)個(gè)人利益與公共利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該（）A、以公共利益為重，自學(xué)服從公共利益B、強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不管公共利益C、犧牲公共利益D、讓公共利益服從個(gè)人利益漫畫(huà)《拆》中人物行為（）A、以損害公共利益來(lái)滿足個(gè)人利益，是不可取的B、是正確的做法，因?yàn)閲?guó)家應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益C、啟示我們要積極關(guān)心和維護(hù)個(gè)人利益D、說(shuō)明維護(hù)公共利益至上，不應(yīng)考慮個(gè)人利益2009年6月1日，在全國(guó)人大常委會(huì)上通過(guò)的《食品安全法》將正式實(shí)施。近日，一個(gè)英雄的名字在河?xùn)|、在三晉大地廣為傳頌。2009年11月06日記者在報(bào)道中認(rèn)為如此曬谷既糟蹋糧食又有礙交通。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)必須來(lái)自政府，教育經(jīng)費(fèi)的多少完全取決于政府財(cái)政預(yù)算和投入，是百分之百的政府行為，完全由政府的政策法令決定。實(shí)施義務(wù)教育，首先需要教育經(jīng)費(fèi)保障，再則是政策立法保證，最后是執(zhí)法機(jī)構(gòu)支持。太原大力加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè)的目的是（）①為了造福人民②為人們的生活提供便利③謀求個(gè)人或某個(gè)群體的私利④使人們快速致富A、①③④B、①②C、③④D、①②④義務(wù)教育從根本意義上來(lái)說(shuō)，是為了保障社會(huì)群體尤其是弱勢(shì)群體子女享受教育的權(quán)利。每小題3分，共48分）太原市文廣局傳來(lái)消息，2010年起，太原將每年從城市住房開(kāi)發(fā)投資中提取1%，用于全市公共文化設(shè)施建設(shè)。HomeworkListen、read and appreciate the passage(For all).Make up a conversation between a parent and a kid about afterschool activities(Pair work for advanced students).分層作業(yè),延續(xù)課堂。把教育滲透到教學(xué)之中。Sum upStep 8 Sum upRecall the main language items together：Show students main items on the slide of the Power 、The topic: These days, many students are under much need to have time and freedom to do things by 、Solve possible ，完成主題詞表，教師再補(bǔ)充，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。寫(xiě)的練習(xí)是語(yǔ)言輸出的重要方式，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是最難的。），讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇一項(xiàng)練習(xí)。安排學(xué)生進(jìn)行模擬生活實(shí)際的對(duì)話和辯論使學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解更透徹，也提高學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)為下一步寫(xiě)作做鋪墊。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的有效度在于學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸出多少。Afterreading Afterreading StepDiscuss and debateLook through the instruction of 、Demonstrate the first statement with a student for the 、Get students to read the statements in 3a and discuss in pairs if the situation the same in China.（Better use rich and original sentences）Get 4 pairs to act their 、Debate: Divide Ss into halves to debate: For : Student should take a lot of afterschool : Students shouldn’t take a lot of afterschool 、Writing practice:Tell the students how to do with 3b and 、Let students choose one of the two given writing exercises to make sentences with the words from activity 1b or write a letter to Cathy Taylor as a doctor named Alice 、Get some students to read t