【正文】 ）——完成實(shí)習(xí)材料和開(kāi)題報(bào)告的書(shū)寫(xiě)——完成建筑設(shè)計(jì)初步方案——完成建筑設(shè)計(jì)的平、立、剖的設(shè)計(jì)圖和上機(jī)繪圖——完成建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算，做結(jié)構(gòu)圖和施工總平面圖——整理設(shè)計(jì)材料，完成設(shè)計(jì)論文的撰寫(xiě)——提交設(shè)計(jì)材料及評(píng)閱修改五、導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)****年**月**日。（5）地震荷載作用下框架內(nèi)力及側(cè)移計(jì)算（忽略）；（6）結(jié)構(gòu)內(nèi)力組合計(jì)算：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),要找出結(jié)構(gòu)最不利內(nèi)力,那首先要找出哪些荷載能夠出現(xiàn),哪些能夠同時(shí)出現(xiàn),先求出每種荷載下結(jié)構(gòu)的內(nèi)力,根據(jù)荷載組合情況,求最不利內(nèi)力組合下的內(nèi)力值了（7）結(jié)構(gòu)配筋計(jì)算：包括梁截面設(shè)計(jì)計(jì)算、柱截面設(shè)計(jì)計(jì)算、基礎(chǔ)配筋設(shè)計(jì)計(jì)算。（4）結(jié)構(gòu)的豎向荷載計(jì)算：豎向荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算。這時(shí)，框架節(jié)點(diǎn)對(duì)柱的約束為彈性支承，柱的側(cè)向剛度不僅與柱的線剛度和層高有關(guān)，而且還與梁的線剛度等因素有關(guān)。其次，力學(xué)模型清晰，盡可能限制大荷載或移動(dòng)荷載的影響范圍,使其以最直接的線路傳遞到基礎(chǔ)。然后選用荷載匯集及一榀主框架進(jìn)行設(shè)計(jì)。（2)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與布置：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)資料以及結(jié)構(gòu)布置及結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定。梁的跨度等于該跨左、右兩邊柱截面形心軸線之間的距離。（二）結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計(jì)主要包括：（1）計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定：框架各構(gòu)件在計(jì)算簡(jiǎn)圖中均用單線條代表。另外主要房間的布置，不僅影響平面視圖效果，也會(huì)對(duì)裝飾裝修以及給排水造成影響，對(duì)其平面設(shè)計(jì)必須滿足以下幾點(diǎn)：A房間滿足活動(dòng)空間和家具擺放，布局合理，施工方便；B門(mén)窗滿足出入方便，疏散安全，采光通風(fēng)；C滿足審美要求?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活，可以形成較大的空間滿足使用，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用適合普通教室之間的分隔，框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差，根據(jù)青島地震情況，在建筑抗震設(shè)計(jì)方面無(wú)需嚴(yán)格要求。另有樓梯間，廁所，門(mén)衛(wèi)，等許多輔助房間自定。要有較好的疏散方式，滿足防火要求，立面及造型應(yīng)反映新時(shí)代教育建筑的形式。普通實(shí)驗(yàn)樓的平面組合可采用綜合式組合，即可以有走道，套間，或大廳的綜合組合形式，內(nèi)部空間要解決學(xué)生的課間休息及交往活動(dòng)，解決師生的交往活動(dòng)。（分析、綜述目前國(guó)內(nèi)外同類(lèi)建筑的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，仍存在的問(wèn)題）參考文獻(xiàn)：(不應(yīng)少于7篇，應(yīng)以期刊為主)[略]三、研究方案(研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、研究方法、技術(shù)路線、擬解決的問(wèn)題、特色或創(chuàng)新點(diǎn)等)（結(jié)合自己題目闡述自己準(zhǔn)備如何開(kāi)張自己的設(shè)計(jì)，可以從建筑和結(jié)構(gòu)兩方面展開(kāi)，包括應(yīng)考慮的方面、具體開(kāi)展設(shè)計(jì)的步驟等）隨著我國(guó)的建筑法規(guī)的健全，對(duì)實(shí)驗(yàn)樓的規(guī)管力度的加大，實(shí)驗(yàn)樓的安全性能會(huì)得到保證在設(shè)計(jì)中，認(rèn)真貫砌“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。這就給設(shè)計(jì)與規(guī)劃帶來(lái)更進(jìn)一步的探究與挑戰(zhàn)。實(shí)驗(yàn)樓在中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)將表現(xiàn)為：更加細(xì)分和規(guī)范，規(guī)模越來(lái)越大，資金來(lái)源越來(lái)越廣，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施包括試驗(yàn)中心、藝術(shù)教育中心、多媒體中心和學(xué)生服務(wù)中心。整體建筑體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、前瞻、邃密的辦學(xué)理念，而實(shí)驗(yàn)樓是這些內(nèi)容的主要體現(xiàn)者。（結(jié)合自己的題目論述選擇該題目的目的、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義）二、國(guó)內(nèi)外同類(lèi)研究或同類(lèi)設(shè)計(jì)的概況綜述(在充分收集研究主題相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，提出問(wèn)題，找到研究主題的切入點(diǎn)，附主要參考文獻(xiàn))隨著我國(guó)的建筑法規(guī)的健全，對(duì)實(shí)驗(yàn)樓的規(guī)管力度的加大，實(shí)驗(yàn)樓的安全性能會(huì)得到保證在設(shè)計(jì)中，認(rèn)真貫砌“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。實(shí)驗(yàn)樓具有價(jià)格較高，品類(lèi)較多、選擇性較強(qiáng)，安全要求比較高的特點(diǎn)，從一片荒地，到屹立的實(shí)驗(yàn)樓，從規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工等等，來(lái)自過(guò)程與細(xì)部，都比較全面地涵蓋了土木工程專(zhuān)業(yè)理論的各個(gè)方面，不僅鞏固了四年來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，實(shí)習(xí)中的理論聯(lián)系實(shí)際，也為即將步入的社會(huì)實(shí)踐打牢基礎(chǔ)，更重要的是為現(xiàn)代建筑事業(yè)的研究與發(fā)展添磚加瓦，所以選擇具有代表性實(shí)驗(yàn)樓作為設(shè)計(jì)。擴(kuò)展資料：土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告題目：綜合實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)姓名：學(xué)院：建筑工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：土木工程專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：201****年**月**日一、選題依據(jù)(擬開(kāi)展研究項(xiàng)目的研究目的、意義等)信息時(shí)代的今天，學(xué)校的硬件設(shè)施也必須跟得上時(shí)代的步伐，對(duì)現(xiàn)代化的校園建設(shè)的要求越來(lái)越高。從整體到每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，一般都要想好幾個(gè)解決方案，進(jìn)行一連串的反復(fù)推敲和比較。此外，為了尋找最佳設(shè)計(jì)方案，還需要提出多種方案進(jìn)行比較。所以說(shuō)，建筑設(shè)計(jì)工作的核心就是尋找解決上述各種矛盾的最佳方案。而且每個(gè)工程中各種矛盾的構(gòu)成又各不相同。建筑物內(nèi)部各種不同使用功能之間的矛盾。各個(gè)技術(shù)工種之間在技術(shù)要求上的矛盾。投資者、使用者、施工制作、城市規(guī)劃等方面和設(shè)計(jì)之間以及它們彼此之間由于建筑物考慮角度不同而產(chǎn)生的矛盾。在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)候往往面臨一些問(wèn)題和矛盾：內(nèi)容與形式之間的矛盾。房屋設(shè)計(jì)的使用要求和技術(shù)措施要和相應(yīng)的造價(jià)、建筑標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一起來(lái)。盡量做到節(jié)省勞動(dòng)力，節(jié)約建筑材料和資金。在設(shè)計(jì)中，要采用合理的技術(shù)措施，正確選用建筑材料，根據(jù)建筑空間的特點(diǎn)，現(xiàn)則合理的結(jié)構(gòu)、施工方案，使房屋堅(jiān)固耐久、建造方便。另外我的這個(gè)課題設(shè)計(jì)采用三段式，即建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)三部分。由于辦公的內(nèi)容與方式不同，最合適的空間形式莫過(guò)于一個(gè)大空間，以適應(yīng)現(xiàn)代辦公組織體系的不斷調(diào)整，不斷更新。因此，充分考慮設(shè)計(jì)的適應(yīng)性、靈活性就成為現(xiàn)代辦公樓的一個(gè)重要特征。因而現(xiàn)有辦公樓，尤其是辦公建筑，往往集辦公、娛樂(lè)、餐飲、休閑、購(gòu)物、居住等一體，這樣不但節(jié)約城市用地，節(jié)省城市市政設(shè)施投資，縮短交通聯(lián)系路程，而且讓人們能夠有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)交流和溝通。因而對(duì)現(xiàn)有辦公樓的需求從功能、形式上都發(fā)生了相應(yīng)的變化。信息時(shí)代的來(lái)臨，則更加突出了這種需求。而現(xiàn)代辦公樓作為城市公共化的空間，就要讓人們能夠感覺(jué)到其公共性，即所謂的“可進(jìn)入性”形式。以杭州為例，在20xx年以前，辦公樓的銷(xiāo)售等方面一直處于不溫不火的狀態(tài)，但是自08年開(kāi)始，有相關(guān)部門(mén)出具的各項(xiàng)信息我可以了解到，辦公樓的銷(xiāo)售情況一直在上漲，這也從一個(gè)角度反應(yīng)了現(xiàn)在的辦公樓設(shè)計(jì)的重要性。這對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的做的課題為重慶市某職業(yè)教育中心辦公樓設(shè)計(jì)，我要在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用大學(xué)期間學(xué)到的各項(xiàng)知識(shí)，并利用CAD、天正、PKPM等相關(guān)軟件進(jìn)行機(jī)算，并手算其中部分框架，并用計(jì)算機(jī)進(jìn)行驗(yàn)算。[關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告要求]相關(guān)文章：土木工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告9課題的目的及意義畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)結(jié)束時(shí)間的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，有著其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性將會(huì)很明顯的體現(xiàn)在將來(lái)的實(shí)際工作當(dāng)中，它是大學(xué)階段一個(gè)尤為重要的環(huán)節(jié)，是對(duì)我們大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的一次綜合性和系統(tǒng)性的運(yùn)用，要求我們做到知識(shí)的系統(tǒng)化、實(shí)際化，做到理論聯(lián)系實(shí)際。報(bào)告作為開(kāi)題報(bào)告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。四、文獻(xiàn)查閱學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料，其中近期的與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的期刊、論文最少5篇，并在此基礎(chǔ)上通過(guò)分析、研究、綜合，形成開(kāi)題報(bào)告。二、設(shè)計(jì)（論文）研究的內(nèi)容；（設(shè)計(jì)思路或論文寫(xiě)作大綱）；（論文）預(yù)期取得的成果。為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化，特制定本要求。答辯: 1周(第16周)。施工組織：1周(第13周)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：4周(第912周)。建筑設(shè)計(jì)：3周(第48周)。(7)整理計(jì)算書(shū)，繪制結(jié)構(gòu)施工圖施工組織設(shè)計(jì)(1)確定施工方案(2)編排施工進(jìn)度計(jì)劃，繪制橫道圖(3)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置五、進(jìn)度安排及完成時(shí)間畢業(yè)實(shí)習(xí)：3周(第13周)。用pk對(duì)手算框架進(jìn)行建模分析，對(duì)比分析手算結(jié)果和pk結(jié)果。水平荷載(風(fēng)、地震)下的內(nèi)力計(jì)算采用d值法。圖集：建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集、中南地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)圖集等。采用學(xué)院的統(tǒng)一格式，要求打印并按要求裝訂成冊(cè)。對(duì)主要材料要編制材料、半成品和零件的消費(fèi)進(jìn)度計(jì)劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門(mén)窗等)(3)成果形式及要求按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》繪制：施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、主體施工階段施工平面圖、施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖并附說(shuō)明、施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖并附說(shuō)明。分部工程施工平面圖。選擇施工方法、施工機(jī)械。、施工組織設(shè)計(jì)完成施工組織設(shè)計(jì)和一個(gè)分部工程施工組織設(shè)計(jì)?？蚣茉O(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)，要求分別進(jìn)行手算和電算，并對(duì)兩者的設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較分析。、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(1)確定結(jié)構(gòu)方案，合理選型根據(jù)建筑設(shè)計(jì)、材料供應(yīng)和施工條件，合理的確定結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置，完成結(jié)構(gòu)布置草圖。(2)建筑施工圖設(shè)計(jì)(繪制施工圖)嚴(yán)格按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)(gb/t50104XX)》繪制建筑施工圖，其中手工繪制34張，成果形式及要求：建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明、總平面圖(1：200)、一層平面圖(1：100～200)、其他層平面圖(1：100～200)、屋頂平面圖(1：100～200)、正立面圖(1：100～200)、側(cè)立面圖(1：100～200)、剖面圖1個(gè)(1個(gè)主樓梯剖面)、節(jié)點(diǎn)詳圖2個(gè)(1：10～30檐口、泛水、陽(yáng)臺(tái)扶手等)、門(mén)窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1：100～200)、單元放大平面圖(1：50。本工程采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板可采用現(xiàn)澆或預(yù)制鋼筋混凝土樓板,基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。值班室：15 m2 樓梯間及公共走道等。儲(chǔ)藏室：50 m2。陳列室2間：90 m2/間。大空間辦公室4間：120 m2/間。普通辦公室約30間：15 m2/間。主要技術(shù)指標(biāo)：門(mén)廳：60m2。主要用房包括：門(mén)廳，值班室，辦公室，會(huì)議室。抗震設(shè)防烈度：6度?？傊?，都是為了適應(yīng)多功能現(xiàn)代化的需求，也就是適用社會(huì)發(fā)展的需求。直至今日，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，在改革開(kāi)放政策實(shí)施以來(lái)，人民的生活水平逐步提高，伴隨著政府體制改革，進(jìn)行辦公設(shè)計(jì)更新的途徑可能有多種多樣，目前主要的方式有固定空間多樣化類(lèi)型和大空間靈活化類(lèi)型。不同時(shí)期、不同風(fēng)格的辦公建筑，沿著城市的干道向城市四周展開(kāi)，從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。但是國(guó)內(nèi)外很多專(zhuān)家都發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候環(huán)境的壓抑可產(chǎn)生工作的壓力，如通風(fēng)不暢，采光不好，這樣容易降低工作效率，所以工作環(huán)境設(shè)計(jì)得好的話，可以把很多的問(wèn)題調(diào)節(jié)了，這樣可以大大的提高人們的工作效率，所以如何把辦公樓設(shè)計(jì)的更好、更合理、更美觀，是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)之一。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能，解決土木工程設(shè)計(jì)問(wèn)題的綜合能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析、處理問(wèn)題的本領(lǐng)。是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。所有計(jì)算采用結(jié)構(gòu)分析軟件(PKPM)進(jìn)行，并按自然科學(xué)類(lèi)論文撰寫(xiě)格式要求編寫(xiě)結(jié)構(gòu)計(jì)算設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的商住樓，必須沖整體設(shè)計(jì)，商場(chǎng)大門(mén)入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出商業(yè)特征。五、主要研究?jī)?nèi)容、重點(diǎn)研究問(wèn)題及解決思路建筑設(shè)計(jì)部分：在分析研究所給設(shè)計(jì)方案特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，完成建筑施工圖設(shè)計(jì)，繪制建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖和部分構(gòu)造詳