四群教育活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-10-14 00:23本頁(yè)面
【正文】 資料來源：?？傊灰覀兠總€(gè)共產(chǎn)黨員把國(guó)民放在心上的最高地位，尊重國(guó)民主體地位，尊重群眾的開創(chuàng)精力，朝拜的人們的老師，政治智慧的增長(zhǎng)，執(zhí)政能力的進(jìn)步是深深植根于人們的創(chuàng)造性實(shí)踐。我們黨的宗旨是把自己的心和靈魂，服務(wù)國(guó)民，國(guó)民的利益，包含經(jīng)濟(jì)，政治，文化利益各方面的利益，和不同的階級(jí)利益的本質(zhì)請(qǐng)求，也有他們自己的內(nèi)容，不完整一致。在處理群眾，當(dāng)我們面對(duì)大批的質(zhì)量是不一樣的，不管多么微不足道的群眾反響涌現(xiàn)，或?qū)蝈e(cuò)，我們必須保持友善，尊重他，用寬容的心，原諒所有的事情，像一個(gè)大肚佛讓世界上的一切，微笑的人世界上，每個(gè)人都是親戚，耐心，仔細(xì)解釋，并打算留下來，和溝通，激發(fā)每個(gè)人天生的免費(fèi)分享創(chuàng)新共享的家庭，情緒的情緒，像一個(gè)家庭生活，居心苦日子精彩，豐富，全面，讓心滿足，世界將是一個(gè)更沖突，增長(zhǎng)很多樂趣和友誼。挑選了一些傳統(tǒng)的工作方法，多到基層，與群眾一起，宣傳法律法規(guī)，方針、政策，轉(zhuǎn)達(dá)真實(shí)信息，他們帶來了真正的盼望，用社會(huì)主義核心價(jià)值系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)他們的價(jià)值取向，正確處理個(gè)人和集體的利益，妥當(dāng)處應(yīng)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，凈化心坎世界，保持自己的信心，激發(fā)建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的精力和積極性，激發(fā)他們的工作熱情。為群眾，法律是不畫蛋糕，但其生產(chǎn)生活，密切相干的呼吁，無論怎樣應(yīng)用必須是公開和合理的。需要宣傳，領(lǐng)導(dǎo)群眾工作。為了讓人們正確認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)的社會(huì)利益的多元化，正確面對(duì)社會(huì)利益多元化的現(xiàn)象，屬于各階級(jí)的人們互相溝通，找出它們的共同利益，以減輕人們的心理壓力，緩解心理失衡，推動(dòng)和諧社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)。傾斜，心理失衡或仇富現(xiàn)象不斷產(chǎn)生。一個(gè)平衡的心理?？倳浲驹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立第九十周年的講話中強(qiáng)調(diào)指出“從群眾是我們黨執(zhí)政的最大的危險(xiǎn)。群眾觀點(diǎn)，群眾路線，群眾利益，群眾工作在不同的時(shí)代，承載著不同的內(nèi)涵和外延，所有職業(yè)成功或失敗。不空談，不作秀、不做假，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，要把發(fā)展的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，出實(shí)招，干實(shí)事，真抓實(shí)干，埋頭苦干，少說多干，要多做群眾急需和群眾受益的事，多干打基礎(chǔ)和長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用的事，要以認(rèn)真務(wù)實(shí)、立說立行的處事風(fēng)格。二是要樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象?！皩?shí)干興業(yè)，實(shí)干成才”是亙古不變的道理。三、要在“四群教育”中樹立認(rèn)真務(wù)實(shí)的良好形象李源潮同志在山東沂蒙老區(qū)調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)時(shí)指出：人民群眾是我們黨的根基和力量，各級(jí)干部、黨員要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)到基層去、到群眾中去，加強(qiáng)調(diào)查研究，為群眾解決實(shí)際困難，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。三是要增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。二是要拓寬知識(shí)面。因此，教師要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、一直學(xué)習(xí)。參與建設(shè)中國(guó)面向西南開放的橋頭堡，必須具備一定的理論基礎(chǔ)，只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定。毛主席曾說：“我個(gè)人凡事沒有辦法的時(shí)候，就去問同志們，問老百姓。二、要在“四群教育”中提高為民服務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力開展“四群教育”和建立干部直接聯(lián)系群眾制度，要求每個(gè)干部樹立民思我想、民困我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)、民需我做的大局意識(shí)，真正做到“聽民呼、了民愿、關(guān)民苦、解民憂”，而干部的能力素質(zhì)是干好各項(xiàng)工作的決定因素。良好的品德修養(yǎng)不僅是我國(guó)傳統(tǒng)道德觀的要求，也是新時(shí)期對(duì)教育工作者的素質(zhì)要求，是關(guān)系黨的教育事業(yè)的重要內(nèi)容。只有把這些準(zhǔn)備工作做充分了，才能在工作中樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、增進(jìn)群眾感情，真正做到為人民服務(wù)。在社會(huì)結(jié)構(gòu)和思想多元化的新形勢(shì)下，更要自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注意增強(qiáng)政治鑒別力和專業(yè)
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