唯物辯證法發(fā)展觀推薦閱讀(參考版)
2024-10-14 00:18本頁(yè)面
【正文】 (2)整體與部分的辯證關(guān)系要求我們樹(shù)立全局觀念，立足整體，搞好局部，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚民族力量，放飛個(gè)人的小夢(mèng)想，匯聚成國(guó)家的大夢(mèng)想，使個(gè)人的夢(mèng)想在與國(guó)家、民族夢(mèng)想的統(tǒng)一中得以實(shí)現(xiàn)。②中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了令世人驚嘆的中國(guó)奇跡，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變的過(guò)程，是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。第(2)問(wèn)，如何正確處理“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)系，在這里不能泛泛而談，要結(jié)合材料進(jìn)行分析。2解析：本題考查發(fā)展的觀點(diǎn)、整體和部分的關(guān)系等知識(shí)。②要結(jié)合創(chuàng)業(yè)的需要，全面提高自身素質(zhì)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)各種困難和挫折的能力和水平。③同時(shí)社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義認(rèn)識(shí)不足，支持不夠，這些都是導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的因素。答案(1)①新事物發(fā)展的前途是光明的，但發(fā)展的道路是曲折的。2解析 本題考查學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)際考查唯物辯證法的發(fā)展觀。③事物的發(fā)展最終是通過(guò)質(zhì)變來(lái)實(shí)現(xiàn)的，創(chuàng)新要把握時(shí)機(jī)，不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展由“第一曲線”向“第二曲線”轉(zhuǎn)變。答案①事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，科學(xué)地預(yù)見(jiàn)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，居安思危，認(rèn)識(shí)到“第二曲線”代表企業(yè)發(fā)展的方向和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀參考答案1—5 DDBAD 6—10 CDCDC 11—15 AABAC 16 ACCAD2解析 題的知識(shí)指向是“唯物辯證法”，考生首先要回顧唯物辯證法有哪些主要觀點(diǎn)，“第二曲線”的開(kāi)辟與發(fā)展體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)，然后結(jié)合材料分析這些觀點(diǎn)是如何體現(xiàn)的。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題。億萬(wàn)個(gè)你我的小夢(mèng)想，匯聚成國(guó)家的大夢(mèng)想，民族的大夢(mèng)想?！爸袊?guó)夢(mèng)”屬于國(guó)家，也屬于每個(gè)中國(guó)人。改革開(kāi)放以來(lái)，她又帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，最終找到了由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民尋求民族解放、實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)的道路。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)哲學(xué)知識(shí)回答：(1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為什么容易遭遇失敗和挫折？(2)假如你是一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，談?wù)勀銓⑷绾螌?duì)待創(chuàng)業(yè)中可能遭受的失敗和挫折。就業(yè)壓力越來(lái)越大，大學(xué)生更應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，提高自己，適應(yīng)環(huán)境。其實(shí)，能選擇自主創(chuàng)業(yè)，其進(jìn)取精神就令人佩服，即使失敗，這段經(jīng)歷也是人生寶貴的財(cái)富。”這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。從唯物辯證法角度，談?wù)劇暗诙€”的開(kāi)辟和發(fā)展給我們的啟示22．面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大，于是個(gè)人創(chuàng)業(yè)成為一些大學(xué)生的選擇。這給我們的啟示是（）①新事物符合客觀規(guī)律，符合人民群眾的根本利益，有遠(yuǎn)大的前途②新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷由不完善到較完善的過(guò)程，人們對(duì)新事物的接受需要一個(gè)過(guò)程③在嚴(yán)肅游戲的發(fā)展過(guò)程中，要做好量的積累，創(chuàng)造條件，把握機(jī)遇，促進(jìn)嚴(yán)肅游戲產(chǎn)業(yè)的飛躍 ④事物發(fā)展的道路是曲折，要做好應(yīng)對(duì)發(fā)展道路上的困難的心理準(zhǔn)確 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、非選擇題21．一般地說(shuō)，企業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)歷一個(gè)從“起始期”、“成長(zhǎng)期”到“成熟期”、“衰敗期”的生命周期，其發(fā)展軌道被稱為“第一曲線”。但是，在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，由于其不以?shī)蕵?lè)為目的，因此很難準(zhǔn)確把握嚴(yán)肅實(shí)用性與娛樂(lè)休閑性的最佳結(jié)合點(diǎn)。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A．量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B．事物發(fā)展的道路總是迂回的、曲折的 C．要用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題D．矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的 以教授知識(shí)技巧、提供專業(yè)訓(xùn)練和模擬為主要內(nèi)容的嚴(yán)肅游戲產(chǎn)業(yè)有著廣闊的市場(chǎng)前景。社會(huì)猶如列車，需要正能量的驅(qū)動(dòng)才能安全前行。因此大量飲用牛奶可能不僅不能增強(qiáng)骨質(zhì)，還可能適得其反。下列選項(xiàng)中與“250定律”所蘊(yùn)含哲理相一致的是（）①繩鋸木斷，水滴石穿②水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒 ③一著不慎，滿盤(pán)皆輸④勿以善小而不為，勿以惡小而為之 A．①②B．②④C．①④D．③④1牛奶里面雖然含有鈣，但同時(shí)也含有蛋白，攝取過(guò)量后會(huì)使身體呈現(xiàn)酸性，人體會(huì)主動(dòng)分泌堿性物質(zhì)來(lái)中和酸。他認(rèn)為每一位顧客身后，大體有250名親朋好友。以上材料體現(xiàn)的唯物辯證法的道理有（）①運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法，各方協(xié)同減排②樹(shù)立正確的價(jià)值觀，共創(chuàng)綠色家園③重視量的積累，踐行環(huán)保要從點(diǎn)滴做起④主要矛盾決定事物的性質(zhì)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié) A．①③B．①④C．②③D．②④1美國(guó)著名推銷員喬”其中，“千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲”可寓指（）。①事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ②堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ③意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性 ④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和上升性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④15．清代詩(shī)人張維屏在《新雷》一詩(shī)中寫(xiě)道：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。它完全是在田野中行進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。難能可貴的是，盡管他在數(shù)量上處于劣勢(shì)，但他仍能保持適當(dāng)?shù)念A(yù)備隊(duì)以左右戰(zhàn)局并實(shí)施追擊。這次戰(zhàn)役中，拿破侖引誘敵人進(jìn)攻其堅(jiān)強(qiáng)的防御陣地而放棄中央高地，然后抓住這個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，把敵人的兩翼隔開(kāi)。這蘊(yùn)涵的辯證法道理是（）。A．善不積不足以成名，惡不積不足以滅身(《周易》)B．涇溪石險(xiǎn)未覆舟，平流無(wú)石卻沉淪(《涇溪》)C．其為政也，善因禍而得福，轉(zhuǎn)敗而為功(《史記》)D．從天而頌之，孰與制天命而用之(《荀
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