【正文】 在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。要認真負責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。這些也是我們現(xiàn)在人在欣賞美的作品時所應(yīng)具備的基本條件與基礎(chǔ)，如果我們摒棄這些，那我們又會以什么標(biāo)準(zhǔn)去欣賞美呢？攝影藝術(shù)的美是攝影家在攝影藝術(shù)實踐中將現(xiàn)實事物的自然性和社會性統(tǒng)一起來，并以人們可以感受得到的最佳方式展示出來的特征，攝影家的創(chuàng)作實踐已經(jīng)熔入了攝影家的多種審美心理、審美感情、審美認識、審美想象和審美理想等心靈化的過程，并且用可視形象的方式，入線條、形狀、色彩、光影、時間、空間等事物的外在形象和內(nèi)在形象展示人與自然的關(guān)系，人與人的關(guān)系，人類自己的命運等人類生存的時空，并以可視的方式訴諸人類的感覺器官。那種“留意于物”以達到占有為審美的衡量標(biāo)準(zhǔn)的意識，則不是審美應(yīng)有的態(tài)度。由此我們可以認為，攝影藝術(shù)也不應(yīng)以器材的改進兒成為唯一的追求，當(dāng)以攝影家能表達自己的審美情感去打動觀眾才行。美的存在（自然美和社會美）、美的感受（攝影家和欣賞著）、沒的創(chuàng)造（攝影藝術(shù)美），就是攝影美學(xué)所要研究的范圍中國東晉畫家顧愷之就當(dāng)時的繪畫提出了“以形寫神”的主張，要“形”、“神”并重，強調(diào)表現(xiàn)人物精神面貌時眼睛的處理最為重要。很多人都說藝術(shù)沒有標(biāo)準(zhǔn)去衡量，不能像工程構(gòu)件那樣用一個標(biāo)準(zhǔn)的尺度去衡量，但是也不是無章可循的。在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。要認真負責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。攝影畫面中形象大小，比例適中，滿足視覺悅目的需求，保持形象之間的協(xié)調(diào)，于變化中求單純，于變化中求愉悅，于秀美中求和緩。人們在審美時，會將攝影作品色彩與畫面中具體藝術(shù)形態(tài)相結(jié)合，自覺地賦予各種色彩不同的含義。可以再人們的視覺中、感情中、意味中產(chǎn)生不同的審美效果。影調(diào)美:通過視覺刺激情緒的重要因素之一，進而結(jié)合具體的畫面形象，直接影響審美主體的審美情感。反映社會生活的藝術(shù)形象美（包括：攝影藝術(shù)形象的心靈美：藝術(shù)形象只要體現(xiàn)了人的心靈美，就會具有審美價值；攝影藝術(shù)形象的行為美：攝影藝術(shù)必須是借助原型原貌，再現(xiàn)出一個銘刻著攝影人審美個性印記的新形象，攝影人的審美行為實際上是靠“借影還魂”，直接把自己的審美愿望反映在攝影作品中，創(chuàng)作出新的作品；攝影藝術(shù)形象的倫理道德美：這是美的內(nèi)容中相當(dāng)重要的條件之一，不論攝影人持著什么心態(tài)去審美，只要審美態(tài)度與社會發(fā)展規(guī)律相違背，其作品的內(nèi)容也不會是美的。其實，無論攝影藝術(shù)還是攝影作品欣賞都是一個需要長時間積累、學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，只有通過不斷的實踐，才能提高我們的欣賞水平、形成自己獨立的創(chuàng)作風(fēng)格。第四，主題思想是攝影作品內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它是貫穿從構(gòu)思到完成作品的全過程，更是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。第三，藝術(shù)的表現(xiàn)方法也是欣賞照片的一個重要因素，它是攝影家在藝術(shù)觀、主題的指導(dǎo)下，根據(jù)主題創(chuàng)作的需要所運用的不同表現(xiàn)手法。如果你具有一定的攝影知識，一看便知照片拍攝時所運用的拍攝方法，并進行評價和推敲，從更深層次去感受和認識。因此，欣賞攝影藝術(shù)首先要從構(gòu)圖、用光、影調(diào)等能被欣賞者直接感觀的基礎(chǔ)要素入手，這些要素不光是構(gòu)成一幅作品的基礎(chǔ)，也是欣賞者感受和認知攝影作品的藝術(shù)前提。面對不同題材、風(fēng)格的的攝影作品時，我們應(yīng)該以怎樣的一種心態(tài)去欣賞它？由于攝影藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)有它獨自的藝術(shù)特征，從而決定了它自身的藝術(shù)規(guī)律，攝影藝術(shù)欣賞的要素為：基本造型因素、技術(shù)技巧、藝術(shù)表現(xiàn)手法、主題思想四個方面。當(dāng)我們面對不同種類的攝影作品時，該用什么樣的眼光去看待、評價？對于現(xiàn)在絕大多數(shù)作品都從不同的角度去表現(xiàn)自然、社會、藝術(shù)的美，這樣的作品不僅能給我們帶來視覺和精神上的享受，更能帶給我們對于生活的激情。今天在這里我和大家分享一下這方面的經(jīng)驗、看法，不足之處請大家多多指教?；顒迂撠?zé)人：羅年明漆姍。獲獎作品將在體藝節(jié)中展出。所有照片必須是用相機拍攝，不能用手機拍，要把相片文字說明遞交至團委。作品要求制作精良、細致、美觀，突現(xiàn)精品意識。希望廣大學(xué)生積極參與比賽，上交作品，展現(xiàn)