【正文】 三、突出學(xué)習(xí)效果,發(fā)揮黨員的主體作用學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建主體是廣大黨員同志,我們要注重把黨員工作的意愿,“以人為本,終身學(xué)習(xí)”理念，“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”理念,“工作,學(xué)習(xí)都是幸福的”等理念,黨支部圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨的作用 ”,深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),不能急功近利,更不能奢望短期內(nèi)建設(shè)成所謂的“學(xué)習(xí)型黨支部”.要在認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上,明確創(chuàng)建目標(biāo),在創(chuàng)建過程中,要注意防范“虛化浮躁”,期求“速效”,滋生“無效”,理解“膚淺”,對(duì)黨員的學(xué)習(xí)成果和合理化建議要積極采納,選樹身邊典型,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中突出的人和事要給予表?yè)P(yáng)激勵(lì),營(yíng)造崇尚先進(jìn),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過程,要通過創(chuàng)建使人人享受到更科學(xué)地工作、更高效地工作、更聰明地工作帶來的樂趣,通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,我們必然能進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定理想信念,并在解放思想中統(tǒng)一思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,促進(jìn)工作,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力.。組織開展知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)培訓(xùn)、參觀考察、評(píng)圖活動(dòng)、體育競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。在學(xué)習(xí)組織上，我們不再拘泥于傳統(tǒng)的“大會(huì)集中、你念我聽”的被動(dòng)學(xué)習(xí)形式，更多地借助現(xiàn)代科技的成果，進(jìn)行互動(dòng)式的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，交流思想，增長(zhǎng)見識(shí)，共享愉悅，共同促進(jìn)，共同提高。三是加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。組織開展各種專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育和職稱晉級(jí)的各類培訓(xùn)、教育和考試，單位積極鼓勵(lì)和支持員工參加。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨的十七大報(bào)告、黨章、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，組織大家積極參加黨員先進(jìn)性教育、講正氣樹新風(fēng)以及解放思想大討論活動(dòng)，著力提高廣大黨員的理論武裝水平，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題能力，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念。當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)創(chuàng)造,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不提高學(xué)習(xí)能力,不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想,新知識(shí),新經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的黨,是充滿希望,富有生命力,直接關(guān)系到黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用能否發(fā)揮,直接關(guān)系到黨的路線,方針,政策和上級(jí)的決策部署能否在基層全面貫徹落實(shí),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,精心打造一支政治強(qiáng),作風(fēng)硬,業(yè)務(wù)精,水平高的黨員隊(duì)伍,已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局,既是加強(qiáng)單位黨建,提高黨員素質(zhì),充分發(fā)揮“兩個(gè)作用”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,長(zhǎng)期性工作,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有有了深刻的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有永恒的動(dòng)力；只有有了正確的認(rèn)識(shí)，才能克服前進(jìn)道路上的種種障礙。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的重要性和迫切性創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，開展創(chuàng)建活動(dòng)的根本目的是通過活動(dòng)的開展提升廣大黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，最終達(dá)到增強(qiáng)黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)核心作用的目的。其目的在于通過組織化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。第五篇：淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)——設(shè)施處黨支部書記賈啟明創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的具體步驟。作為黨的基層組織，黨支部成員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型政黨的各項(xiàng)要求，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型黨支部。黨的基層組織是黨的戰(zhàn)斗力的堡壘。部門工作之所以能夠取得當(dāng)前的成績(jī)，就是因?yàn)槿w黨員教師一直堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)帶動(dòng)周圍的群眾共同營(yíng)造一個(gè)和諧奮進(jìn)的群體。支部黨員教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、專業(yè)設(shè)置等學(xué)習(xí)型支部的要素進(jìn)行調(diào)整，對(duì)影響黨組織運(yùn)行的內(nèi)在因素，如價(jià)值觀、思維模式、思想理念進(jìn)行革新。建立“創(chuàng)新”機(jī)制。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考評(píng)業(yè)績(jī)、使用待遇等方面著手，形成完整的激勵(lì)運(yùn)行機(jī)制。不斷反思、否定自己，超越自我；不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。建立“反思”機(jī)制，消除組織的“ 學(xué)習(xí)智障”，形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍。制度具有普遍的適用性、穩(wěn)定性、連續(xù)性和強(qiáng)制性。建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制。數(shù)模隊(duì)參加今年9月10日舉行的全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。他的研究課題是：“對(duì)稱錐互補(bǔ)問題的內(nèi)點(diǎn)算法及在傳感器網(wǎng)絡(luò)定位中的應(yīng)用研究（批準(zhǔn)號(hào)：11001169）”，這是我院獲準(zhǔn)的第一個(gè)國(guó)家自然基金項(xiàng)目。結(jié)合學(xué)校教學(xué)、科研，深入學(xué)習(xí)研究和探索，形成新思路，解決新問題，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。召開“遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽”主題學(xué)習(xí)會(huì)，由語言文學(xué)老師張影潔做主題講座，張老師做了充分的準(zhǔn)備，結(jié)合大量的實(shí)例和她自己的深刻體會(huì)，通過多樣化的手段和方式讓大家形象生動(dòng)的理解了作為一個(gè)共產(chǎn)黨人在新形勢(shì)下“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”以及“怎樣學(xué)”。學(xué)校征集《世博先鋒行動(dòng)“一人一事一例”》，上報(bào)的酈力和王柳麗二篇案例，分別被編入《世博先鋒行動(dòng)“一人一事一例”》第一、二集，其中青年教師酈力獲最佳實(shí)踐獎(jiǎng)。青年教師王柳麗同志被特聘為世博會(huì)志愿者種子培訓(xùn)師，承擔(dān)《禮儀訓(xùn)練》部分的授課，先后為世博會(huì)志愿者上了7堂課。支部緊密結(jié)合黨的十七屆四中全會(huì)精神，提出了理論聯(lián)系實(shí)際的“三結(jié)合”原則。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不應(yīng)有政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的絕對(duì)界限；要求在學(xué)習(xí)重要文件時(shí)不僅要仔細(xì)研讀，而且要勤于動(dòng)腦，認(rèn)真思考如何推動(dòng)本職工作。指導(dǎo)黨員教師利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)劉少奇《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》、習(xí)近平《領(lǐng)導(dǎo)干部要人人真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》、《關(guān)于馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)》。支部實(shí)事求是地評(píng)估全體黨員教師的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，科學(xué)合理地為黨員教師進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過科學(xué)的測(cè)評(píng)、綜合考評(píng)，洞悉每一位成員的優(yōu)勢(shì)所在，結(jié)合員工自身特點(diǎn)和能力，設(shè)計(jì)出適合其個(gè)人發(fā)展的職業(yè)途徑。通過集體學(xué)習(xí)，黨員間交流與溝通得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，形成了密切配合、相互支持、積極工作、快樂生活的良好氛圍。在集體學(xué)習(xí)討論中，引導(dǎo)支部成員克服習(xí)慣性的防衛(wèi)心理的障礙，敞開心扉，暢所欲言，進(jìn)行“深度匯談”，達(dá)成思想共識(shí)，采用采用扁平化結(jié)構(gòu)管理結(jié)構(gòu)，從而形成民主、平等、自由、和諧的氛圍，讓個(gè)體發(fā)揮潛能，使整體協(xié)調(diào)高效。加強(qiáng)和改進(jìn)專題講座、報(bào)告會(huì)、專題電視片、主題教育等學(xué)習(xí)教育方式，面對(duì)面地解答支部黨員思想認(rèn)識(shí)上的困惑，不斷增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力凝聚力。在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的組合和創(chuàng)造，從而形成團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有效的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能集中團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)成就和個(gè)人智慧。因此，支部以靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，有針對(duì)性地開展工作，取得較好的實(shí)效。（三）全面統(tǒng)籌，形式多樣。健全學(xué)習(xí)制度。支部成立了培育“學(xué)習(xí)型”支部活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記潘建偉任組長(zhǎng)，支部委員肖謙、陳丹曄、吳旭東、劉春娣為成員，全面負(fù)責(zé)培育工作。按照黨對(duì)黨員的要求，結(jié)合每個(gè)黨員崗位實(shí)際，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人發(fā)展為目標(biāo)，整合形成共同遠(yuǎn)景，把黨員的思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人共同發(fā)展上，形成目標(biāo)同向、工作同步、成果共享的基層黨組織，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用?？茖W(xué)合理地確定黨組織和黨員的遠(yuǎn)景目標(biāo)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)的大局意識(shí)、目的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)放到社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展、職業(yè)教育前景的大背景中去思考、去認(rèn)識(shí)，以對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的光榮感、責(zé)任感、使命感去推動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。黨支部把培育學(xué)習(xí)型黨支部作為推動(dòng)部門各項(xiàng)工作任務(wù)的重要舉措，克服和避免刻板的命令式講話和傳達(dá)上級(jí)要求等強(qiáng)壓的方式，采用經(jīng)常性的非正式的談話和交流，把支部黨員的思想統(tǒng)一致到培育學(xué)習(xí)型黨支部的基本要求上來。三、培育學(xué)習(xí)型支部的路徑（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)型組織更強(qiáng)調(diào)組織成員之間的互動(dòng)交流，達(dá)到雙贏或多贏的效果。學(xué)習(xí)就是掌握知識(shí)，就是參加培訓(xùn)、開會(huì)、讀書。重視專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，對(duì)綜合素質(zhì)提高的培訓(xùn)重視不夠。重視個(gè)人的學(xué)習(xí)提高，對(duì)全體學(xué)習(xí)安排不夠。但部分黨員教師對(duì)學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)型支部的認(rèn)識(shí)還存在偏差。教三黨支部現(xiàn)有黨員28人，平均年齡38歲，所屬部