好習(xí)慣伴我行_主題班會(huì)教案_20xx1021(參考版)
2024-10-13 23:30本頁(yè)面
【正文】 。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習(xí)慣，收獲，成就大未來。班主任講話：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程。只有堅(jiān)持到底，多次重復(fù)，才能取得最后的勝利。本月，我們班已有五位同學(xué)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“學(xué)習(xí)之星”，讓我們?yōu)樗麄冑N上閃亮的星星，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)來，請(qǐng)班主任陳老師為他們貼上星星！（貼星星）下面讓我來當(dāng)小記者采訪一下他們，聽聽他們的話。二、找出典型，言語鼓勵(lì)，暢想未來。女：我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。，晚上能把白天學(xué)過的東西復(fù)習(xí)一遍。男：看了剛才的圖片，說說你喜歡圖中的小輝嗎？為什么？（1）、學(xué)生自由發(fā)表意見 男：請(qǐng)看下面的圖片： 圖片展示二：，積極舉手、思考提問。考試作弊。請(qǐng)看下面的圖片： 圖片展示一：，做作業(yè)拖拉，不能按時(shí)完成。女：習(xí)慣有好有壞，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福；習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累。習(xí)慣至關(guān)重要。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢？（生自由發(fā)表意見，得出結(jié)論：習(xí)慣的力量很大。我是誰? 女：大家一定認(rèn)真看了剛才的動(dòng)畫吧，那么你們知道謎底是什么嗎？（學(xué)生齊答）對(duì)，就是習(xí)慣，今天我們的班會(huì)主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而習(xí)慣是什么呢？先讓我們來聽一個(gè)小故事吧。我可以推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。第五篇：《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)三（8）班涂秋鳳班會(huì)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么我們要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣？每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k？使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。第三部分：總結(jié)輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，通過本次活動(dòng)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。主持1：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，全體起立，宣讀我們的承諾： 主持2：我們承諾：只要校園里有不講文明, ！我們進(jìn)入校園時(shí), 保持衣著整潔與干凈。可有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位，請(qǐng)看小品《小剛的早晨》。主持4：那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！請(qǐng)聽三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。快板：《好習(xí)慣》主持3：是呀，好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。主持2：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。主2：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。兒歌：《勞動(dòng)最光榮》主1：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。生4：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。生3：我每次做操或課外課時(shí)都會(huì)盡情活動(dòng)。生2：我一有空就看課外書。主持人4：說得對(duì)極了！生1：周末在家的時(shí)候，我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。主持人4：講得真好！生2：
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