【正文】 首先，壓縮開支有技巧，我是從以下幾個(gè)方面壓縮開支的：為防止突發(fā)情況發(fā)生時(shí)手足無措，從流動(dòng)資本260元中抽出100元存入銀行以備不時(shí)之需減少不必要的花費(fèi)例如：減少下飯店、逛商場(chǎng)的次數(shù)養(yǎng)成記賬的習(xí)慣以便及時(shí)的調(diào)整自己的消費(fèi)、理性的面對(duì)商家促銷活動(dòng)，理性購(gòu)物避開漲價(jià)高峰期購(gòu)買商品適當(dāng)選擇網(wǎng)購(gòu)、團(tuán)購(gòu)，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，加強(qiáng)身體素質(zhì)修養(yǎng)鍛煉大學(xué)生運(yùn)用可流動(dòng)資本購(gòu)買一些債劵基金、回報(bào)率相對(duì)較高，花費(fèi)時(shí)間少，一定時(shí)間后可將這筆資本進(jìn)行整合，根據(jù)周邊環(huán)境組一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行投資開店（比如在宿州學(xué)院創(chuàng)業(yè)園開店）l 個(gè)人理財(cái)寄語(yǔ)大學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)理財(cái)，不僅是對(duì)錢的節(jié)儉，更是一種習(xí)慣和能力的培養(yǎng)和鍛煉，理財(cái)，對(duì)于我們大學(xué)生來說，實(shí)際上是開源節(jié)流以及對(duì)錢財(cái)?shù)囊环N管理能力的體現(xiàn)，無論你生于富有還是貧窮，學(xué)會(huì)理財(cái)必不可少總策劃：方文紅聯(lián)系方式：***學(xué)院：管理工程學(xué)院班級(jí)：12人力資源管理1班。l 個(gè)人創(chuàng)業(yè)理財(cái)目標(biāo)及理念財(cái)生財(cái) 壓縮 開銷找市場(chǎng)巧投資解析：首先大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)?shù)那疤崾潜仨氁胸?cái)可理，若無財(cái)可理那有如巧婦也難為無米之炊。此外，除了月基本生活開銷750元外，月度還結(jié)余260元流動(dòng)資本，而這260元的可流動(dòng)資本就是生財(cái)之道，可用于其他方面的投資回報(bào)和風(fēng)險(xiǎn)掌控，做到財(cái)生財(cái)。此外，大學(xué)生空閑時(shí)間多，但由于上課時(shí)間以及一些其他的活動(dòng)導(dǎo)致空閑時(shí)間分散，很難集中在一起充分利用進(jìn)行投資理財(cái)，所以更好的市場(chǎng)在于購(gòu)買一些股票基金、債劵基金或者用自己剩余的錢購(gòu)買一些成本小、銷售量大的物品在校園銷售，做到財(cái)生財(cái)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)理財(cái)之道。聯(lián)系人：許海峰手機(jī)：***武子沫手機(jī)：***附件1：《宿州學(xué)院大學(xué)生科研項(xiàng)目論文格式要求》附件2：《宿州學(xué)院第七屆大學(xué)生科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)書》 附件3：《宿州學(xué)院第七屆大學(xué)生科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯總表》 附件4：《宿州學(xué)院第八屆大學(xué)生科研項(xiàng)目申請(qǐng)書》附件5：《宿州學(xué)院第八屆大學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)匯總表》附件6：《宿州學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)管理辦法》附件7：《宿州學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)管理辦法補(bǔ)充規(guī)定》(以上附件均可在團(tuán)委網(wǎng)通知公告欄下載)共青團(tuán)宿州學(xué)院委員會(huì)二〇一四年五月十三日第五篇：宿州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)大賽計(jì)劃書宿州學(xué)院l 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)概述及背景大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)是指運(yùn)用科學(xué)的方法和特定的程序?yàn)樽约夯蛩酥贫ㄇ泻蠈?shí)際、具有可操作性的包括現(xiàn)金規(guī)劃、消費(fèi)支出規(guī)劃、教育規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)規(guī)劃、稅收籌劃、投資規(guī)劃、退休養(yǎng)老規(guī)劃、財(cái)產(chǎn)分配與傳承規(guī)劃等某方面或者綜合性的方案，最終達(dá)到財(cái)務(wù)安全、財(cái)生財(cái)過程。要把大學(xué)生科研立項(xiàng)納入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中去，形成以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽為龍頭、以學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽為基礎(chǔ)、大學(xué)生科研立項(xiàng)為導(dǎo)向、以社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為輔助的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系。要選拔學(xué)歷、職稱較高，具備較強(qiáng)科研能力和科研水平的教師擔(dān)任學(xué)生科研指導(dǎo)老師學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目。通過海報(bào)、微博、講座等多種方式宣傳大學(xué)生科研立項(xiàng)的重要性和申報(bào)程序，力爭(zhēng)使每位同學(xué)都了解大學(xué)生科研立項(xiàng)，使學(xué)有余力的同學(xué)參與中去。大學(xué)生科研項(xiàng)目是我校培養(yǎng)實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、應(yīng)用型人才的重要內(nèi)容,各二級(jí)學(xué)院要加大宣傳的力度，召開動(dòng)員大會(huì)，切實(shí)提高學(xué)生科研項(xiàng)目的申報(bào)率。學(xué)校給予課題指導(dǎo)老師一定的指導(dǎo)費(fèi)用，待其指導(dǎo)的課題結(jié)項(xiàng)后由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放。有條件的二級(jí)學(xué)院可根據(jù)需要給予一定的配套經(jīng)費(fèi)。（五）項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)本次大學(xué)生科研基金項(xiàng)目項(xiàng)目分重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目?jī)深?。電子檔發(fā)至szxytw3685087。（四）申報(bào)程序申請(qǐng)者填寫打印《宿州學(xué)院第八屆大學(xué)生科研項(xiàng)目申請(qǐng)表》（校園網(wǎng)通知公告欄下載）一式二份（一份留所在學(xué)院保存，一份交校團(tuán)委存檔），連同電子文檔一同提交所在二級(jí)學(xué)院。課題研究周期不超過一年,2015年5月下旬結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。每個(gè)課題組，負(fù)責(zé)人1人,成員2—5人，指導(dǎo)教師1人。（社會(huì)調(diào)查報(bào)告一律不予立項(xiàng)）項(xiàng)目申請(qǐng)不得越級(jí)或降級(jí)立項(xiàng)，即申請(qǐng)重點(diǎn)項(xiàng)目不得降級(jí)為一般項(xiàng)目立項(xiàng)，申請(qǐng)一般項(xiàng)目不得越級(jí)為重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)。項(xiàng)目必須是學(xué)生在校期間利用課余時(shí)間且由學(xué)生本人完成的非教學(xué)計(jì)劃安排的研究項(xiàng)目。項(xiàng)目選題側(cè)重于應(yīng)用研究、創(chuàng)新創(chuàng)意研究。（二）申請(qǐng)條件申報(bào)人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、學(xué)有余力，在校期間主干課程無補(bǔ)考，無違紀(jì)，并具備一定的科技研發(fā)能力；申請(qǐng)者可以是個(gè)人，也可以是項(xiàng)目組，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須是入校一年以上的學(xué)生，個(gè)人不得同時(shí)在不同