【正文】 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。歌曲《感恩的心》我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。借著長假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。朗誦《感恩老師》送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意。臨行密密縫，意恐遲遲歸。附件：小品《媽媽，我愛你》小文嫌?jì)寢尶偸菄Z叨，和媽媽吵架后負(fù)氣跑出去，遇到了正在哭的小俊，知道他媽媽為了給他送衣服出了車禍，他覺得媽媽是為了自己好，就回去和媽媽道歉，兩人和好了?；顒?dòng)結(jié)束后，我讓全班同學(xué)回家對(duì)父母做一件感恩的小事，第二天交流一下。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，與愛同行!實(shí)施效果：在活動(dòng)的過程中，如放感人的影片的時(shí)候，我看到好幾個(gè)同學(xué)都在流眼淚，可見已經(jīng)觸動(dòng)他們的內(nèi)心了。心存感恩，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。心存感恩，心靈上會(huì)獲得寧靜和安詳。（見附件）（3）歌曲合唱《感恩的心》（見附件）（4）教師寄語感恩不一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對(duì)老師的感恩。也想看看是不是通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)后，他們能有所感悟。抽生說說答案）并說說最后留下他們的原因。（見附件）（3）欣賞詩朗誦《感恩老師》（見附件）【感恩不一定是感恩父母，在他們身邊最無私的愛還有老師的愛，通過詩朗誦，讓學(xué)生感知也要感恩老師。抽生交流分?jǐn)?shù)。】深入了解感恩（1）小測試，看看是不是了解，關(guān)心自己的父母。實(shí)施過程：（一）活動(dòng)準(zhǔn)備制作多媒體小品、快板、朗誦、合唱等節(jié)目的排練準(zhǔn)備一張紙做游戲（二）活動(dòng)流程初步感知感恩（1）看一段泰國的廣告片《說不出的愛》，并說說有什么感想 【從一開始就用一段感人的影片帶同學(xué)們進(jìn)入氛圍，觸動(dòng)他們心中最柔軟的那一塊，直接引入主題，然后就會(huì)對(duì)之后的活動(dòng)更加的專注。使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，都要牢記心中?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，家里有很多大人寵著，寶貝著，變得越來越自私，只想到自己，覺得大人對(duì)我好是應(yīng)該的，而沒有想過自己該為他們付出點(diǎn)什么。乙：下面請(qǐng)全體師生舉行集體簽名活動(dòng)（到黑板集體簽名）甲：主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！乙：下面有請(qǐng)班主任老師講話！八、儀式呼號(hào)退旗、敬禮、奏樂活動(dòng)結(jié)束第五篇：小學(xué)主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩設(shè)計(jì)背景：“感恩”是一個(gè)永恒的話題，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)和做到的事情。合：讓我們一同唱起《感恩的心》（合唱：《感恩的心》）七、莊嚴(yán)的宣誓甲：愛您，有時(shí)并不需要言語、文明的行為，是最好的詮釋乙：愛您，有時(shí)并不需要表達(dá)、優(yōu)異的成績，是最好的慰藉甲：您將恒久地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火乙：您將恒久地為我們升起那飄蕩的五星旗甲：母校、老師、同學(xué)，我們離畢業(yè)還有59天的時(shí)間了。乙：不由得讓我再一次想起那只可愛的小帆船、破舊的雨傘、被丟棄的橡皮、那一張張記憶的相片，還有永遠(yuǎn)也拭不去的純潔的同學(xué)友誼合：請(qǐng)欣賞詩朗誦《難忘今宵》六、感恩的心男：歲月流轉(zhuǎn)，春秋更替，不經(jīng)意間，我們從一個(gè)個(gè)懵懂、無知的小 孩長成了一位位活潑、懂事、心懷理想的少男少女，女：我們的夢想將在這里揚(yáng)帆起航?！就瑢W(xué)寫話，背景音樂《同桌的話》。乙：帶著您的期盼和囑托，載著我的理想和愿望，請(qǐng)相信美好的未來一定會(huì)屬于我們。甲：同學(xué)是我天外的又一片藍(lán)天，天真、幼稚、活潑、開朗溢滿整個(gè)校園。他是夏天里的冰紅茶，為我止渴、為我解暑乙：同學(xué)是什么？他是秋天里的果實(shí)，裝載豐收的喜悅。老師，您是最值得我們尊重的人。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。三、美麗的校園男：當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，看到那嶄新的桌椅，明亮的課堂女：看到老師那慈祥的面容，同學(xué)花朵般的臉龐合：我的心啊，是多么快活男：在妙趣橫生的課堂上，我們遨游在知識(shí)的海洋女：在寬闊平坦的操場上，我們像快樂的鳥兒在飛翔男：人生的航程從這里開始，在實(shí)現(xiàn)夢想的旅途中，母校啊，您像一盞指路燈，照亮我們前行的方向女：您像一泓圣潔的泉水，洗滌著我們的心靈，使我們的靈魂變的高尚。男：巨人般的鳳凰樹樹，沁人心脾的花香撒滿校園。男：小樹苗總要長成到大樹，鳥兒總要飛向藍(lán)天，女：為了達(dá)到新的彼岸，重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。教學(xué)過程：一、隊(duì)列儀式各小中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給中隊(duì)長中隊(duì)長匯報(bào)給中隊(duì)輔導(dǎo)員出旗、敬禮、奏樂唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》二、快樂的讀書郎男：時(shí)光流水，涓涓不息。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織和管理能力。下面是小編整理的感恩母校主題班會(huì)小學(xué)，歡迎來參考！活動(dòng)目的：為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩母校，還會(huì)給學(xué)生留下美好回憶，同時(shí)也為將來進(jìn)入中學(xué)做好思想準(zhǔn)備 活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生回顧五年來的學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)他們對(duì)過去生活的懷念，對(duì)未來生活的憧憬和向往。希望通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。班主任老師總結(jié)發(fā)言。說說自己知道的一些感動(dòng)故事。小品《種瓜得豆》（講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說：我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。班會(huì)過程：小測驗(yàn)。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧！小學(xué)感恩班會(huì)主題班會(huì)教案模板（通用11篇）11班會(huì)時(shí)間：xxxx年xx月xx日班會(huì)地點(diǎn)：班教室班會(huì)主題：體驗(yàn)親情、學(xué)會(huì)感恩內(nèi)容摘要：根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報(bào)，展開主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩。孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲。把每個(gè)班級(jí)的精彩照片發(fā)到班級(jí)博客上，與家長分享。是的，代碼。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。金搖籃美食部落酋長（總監(jiān)）致辭并舉行揭幕儀式。大聲喊出幸?！o予！e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。c、9點(diǎn)10分，主持人宣布活動(dòng)開始，并簡單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。B、九點(diǎn)，孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈，聚集在操場上。F、告訴食堂為當(dāng)天的餐飲活動(dòng)準(zhǔn)備一些小吃。E、班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食（每個(gè)班兩張桌子，拆包切成合適大?。?，保證衛(wèi)生，準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a、所有老師和孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；B、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈；C、準(zhǔn)備好熱身音樂和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂，并主持演講。；c、感恩相關(guān)教育，如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩卡；感恩節(jié)周：a、每天早上，老師都打扮成印第安人。準(zhǔn)備工作：感謝信：整個(gè)公園發(fā)出感謝信，告訴父母感恩節(jié)快到了，我們要做什么，感謝父母。享受感恩節(jié)慶典。小學(xué)感恩班會(huì)主題班會(huì)教案模板（通用11篇）10目標(biāo)：了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。大屏幕演示，學(xué)生齊讀。重播音樂：《感恩的心》教師總結(jié)學(xué)生合作表演，談感受通過學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛與被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受愛的同時(shí)必須懂得感恩。情境表演：“課堂內(nèi)外”請(qǐng)你參與讀《愛心永駐》報(bào)道，說一說，如果是你，你會(huì)捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？（三）、心海羅盤。學(xué)生讀材料，談感受。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感激之情？使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。感受父母的愛（二）、心靈體操。四、教學(xué)過程（一）、心情檔案。二、重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。）為什么要把他放在這一個(gè)位置呢？（詢問其中一個(gè)學(xué)生）如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把③、②、①擦掉）如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢？（提問一個(gè)學(xué)生）三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。再寫出想感謝他們的原因。二、游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序?hào)，并要留白。老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)開始了老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。一、導(dǎo)入主題班會(huì)老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！小學(xué)感恩班會(huì)主題班會(huì)教案模板（通用11篇）8班會(huì)時(shí)間：3月25日班會(huì)課班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)（1）班教室班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩、與愛同行班會(huì)目的：通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。七、結(jié)束語讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。通過“小紙條傳遞感謝”的游戲，每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來可能只是自己不經(jīng)意的一