小學(xué)感恩主題班會活動策劃(參考版)
2024-09-19 14:10本頁面
【正文】 讓我們大聲唱出《真的愛你》 !用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命 。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音 —— 3 月 27 日媽媽錄在手機(jī)里的一段 8 分鐘視頻： “ 乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。地震后當(dāng)他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前 ，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。 “ 我去送貨了 !” 與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。 在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信 “ 親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你 ” ，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。 (請兩名同學(xué)為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》 ) 故事 1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲 ?? 教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位。 教師 (適時引導(dǎo) )：請同學(xué)們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。心存感恩，知足惜福。 教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢 ?因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 收集和熟悉有關(guān)感恩的資料 搜尋相關(guān)的實例和視頻短片 制作多媒體課件 七、教學(xué)方法 情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等 八、課時 一節(jié)課 (40 分鐘 ) 九、教學(xué)準(zhǔn)備 收集相關(guān)的照片與文章 下載視頻《說不出的愛 — 泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》 制作多媒體課件 十、教學(xué)過程 1. 感念親恩 (用時 6 分鐘 ) 教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。 注重學(xué)生探究問題的過程 。 五、教學(xué)思路 教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享 。 四、教學(xué)重點 讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活 。 情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。因為感恩，我們的生活才會變得充實 ,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧 ! 讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在上寫幾句心里話 (學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流 )，請幾位讀給大家聽聽 ! 三、 班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨 —— 給了我們無盡 的力量。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗 。 e、學(xué)會感激 感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。 c、學(xué)會感激 感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。 說出感恩老師的語句 (讓學(xué)生自己說 ) a、學(xué)會感激 感恩 我的老師，因為他們給了我無窮的知識。 說出感恩父母的語句 (讓學(xué)生自己說 ) a、學(xué)會感激 感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花 。 請聽詩朗誦 :《謝謝您，老師》 全班合唱：《我愛米蘭》
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